實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文7篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
是誰(shuí)在我開(kāi)心的時(shí)候和我一起分享快樂(lè)；是誰(shuí)在我難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰我；是誰(shuí)在我遇到困難的時(shí)候幫助我解決困難；是誰(shuí)在我感到寒冷的時(shí)候給我溫暖。是您，媽媽?zhuān)∧P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，您給我的愛(ài)太多太多，比天上的星星還要多，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
記得一個(gè)寒冷的'夜晚，您騎著摩托車(chē)來(lái)接我，當(dāng)天我只穿著薄薄的校服，您見(jiàn)了，立刻脫下您的外套給我穿，我怕您著涼，就撒謊對(duì)您說(shuō)：“我不冷�！笨赡�是那么做�；丶业臅r(shí)候，冷風(fēng)呼呼地吹著，無(wú)情地吹著我的臉，真是冷風(fēng)刺骨。我看到冷風(fēng)吹著您早已凍紅的臉和耳朵，我好心疼。在那時(shí)，我穿著您的外套，心里感到萬(wàn)分溫暖，那時(shí)候我覺(jué)得我是天底下最幸福的孩子。
還有一個(gè)中午，您來(lái)學(xué)�？次遥鞘俏覀�?cè)诓蛷d吃飯，當(dāng)您看到我碗里就只打了兩樣菜的時(shí)候，您有些不開(kāi)心，您對(duì)我說(shuō)：”你怎么才打了兩樣菜，你會(huì)吃不飽的！“又用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“不是媽媽怪你，只打兩樣菜營(yíng)養(yǎng)不夠，下次要多打點(diǎn)菜，知道嗎？”媽媽?zhuān)鷮?duì)我真好，您自己也要注意營(yíng)養(yǎng)哦！
您關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，我一定不會(huì)辜負(fù)您的養(yǎng)育之恩，我現(xiàn)在也會(huì)幫您分擔(dān)一些家務(wù)事，讓您也能輕松一點(diǎn)，長(zhǎng)大我要考所好大學(xué)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
您生我養(yǎng)我，卻不求一點(diǎn)回報(bào)，媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
下午，我們約了幾位朋友去爬大羅山。
爬到半山腰時(shí)，我已看厭了巖石，于是問(wèn)了一句：“這兒全是巖石。除了巖石，還有什么植物嗎？”一位朋友望了望前方，突然興奮地爬上去，指著一巖縫說(shuō)：“看——這兒有！”我好奇地走上前去，看了看巖縫，原來(lái)是一株無(wú)名的小草，被堅(jiān)硬的石頭壓著，歪歪斜斜地長(zhǎng)出來(lái)，頭有些向下垂，但身體還是筆直筆直的，沒(méi)有一點(diǎn)兒要向下倒的感覺(jué)。
我有點(diǎn)兒擔(dān)心：小草撐得住嗎？它會(huì)不會(huì)被石頭戰(zhàn)士打��？我蹲下來(lái)，注視著巖石縫。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，小草并沒(méi)有被石頭所壓垮，原本垂著的頭反而神氣地挺直了。我很驚奇，又等了十分鐘，小草還是傲然挺立，仿佛在自信地說(shuō)：“你不用擔(dān)心的，我不會(huì)退縮�！蔽蚁嘈帕诉@信心十足的小草，一鼓作氣，爬到了山頂，在山頂上盡情地玩耍。過(guò)了四五個(gè)小時(shí)后，該下山了。我想起了小草的心里話(huà)，于是回到巖縫看看它，沒(méi)想到，小草竟有氣無(wú)力地躺在地上，喘不過(guò)氣來(lái)！我十分吃驚，拎起那塊石頭扔向山下，又耐心地等待十五分鐘，小草慢慢地蘇醒了，但身體還是垂在地上。
可憐的小草，如果你痛，就挺直身體，我會(huì)蹲下來(lái)?yè)崦愕膫�，讓你快快�?lè)樂(lè)地生活，再也不讓石頭入侵，好嗎？
不出我所料，小草漸漸伸直了身子和頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草頻頻點(diǎn)頭，好像在感謝我：“謝謝你救了我！”
小草的種子，不管散播到什么地方，都不會(huì)唉聲嘆氣，也不會(huì)悲哀，更不會(huì)哭泣。盡管落到了寸草不生的巖石縫里，盡管頭頂有一塊堅(jiān)硬的石頭阻擋著它，盡管它以后的'生活多么不好，小草都不放在眼里，把巖縫當(dāng)作它的家。雖然“家中”沒(méi)有其他植物伙伴，但小草很知足，還是堅(jiān)強(qiáng)地、樂(lè)觀地生活著，不覺(jué)冷淡，不覺(jué)寂寞，不覺(jué)孤獨(dú)。沒(méi)有人會(huì)把小草當(dāng)作大力士，也沒(méi)有人會(huì)用華麗的語(yǔ)言來(lái)夸贊渺小的小草，可我卻認(rèn)為，他們都錯(cuò)了——小草能夠舉起沉甸甸的巖石，是一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的大力士；我還為小草驕傲，為小草自豪，我欣賞它那寶貴、高尚的品質(zhì)！我欣賞它那百折不撓的毅力和勇氣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
生命是寶貴的，也是美好的，下面這個(gè)故事中的姐姐也不例外。
一個(gè)清香裊裊的早晨，這個(gè)姐姐來(lái)到練舞室開(kāi)始練舞。因?yàn)檫@個(gè)姐姐很喜歡跳舞，所以她每個(gè)星期都會(huì)來(lái)這里跳舞。
“啊，好疼��！”頓時(shí)，這句話(huà)轟動(dòng)了整個(gè)練舞室。原來(lái)，這個(gè)姐姐練舞的時(shí)候不小心摔倒了，右半個(gè)身體整個(gè)動(dòng)不了了。十五分鐘后，這個(gè)姐姐躺在了醫(yī)院的病床上。一個(gè)醫(yī)生進(jìn)了病房對(duì)這個(gè)姐姐說(shuō)：“你以后不能走路了。”可這個(gè)姐姐不相信，她嘗試著站起來(lái)，嘗試著走路，終于她可以站起來(lái)走路了。
半個(gè)月之后，醫(yī)生見(jiàn)到她這個(gè)模樣非常驚訝，便問(wèn)道：“誰(shuí)都沒(méi)有逼迫你學(xué)走路，為什么你還要學(xué)呢？”這個(gè)姐姐不假思索地回答道：“因?yàn)槲矣袎?mèng)想！”“是什么？”醫(yī)生說(shuō)�！疤瑁 彼敛华q豫地說(shuō)。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她成為了一名優(yōu)秀的舞者。
是��！故事中的姐姐殘疾了還那么熱愛(ài)生命，那對(duì)于四肢健全的'我們來(lái)說(shuō)，是不是應(yīng)該更加熱愛(ài)生命呢？
所以，我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。即使與他人不同，也不要灰心。想一想自己能做的事情還有很多，去幫助他人，珍愛(ài)自己的生命等等……在這一刻起，我決定我這一生一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我心中的好老師教過(guò)我的八位老師中，我覺(jué)得最好的老師是高老師。高老師頭發(fā)烏黑，眼睛大而發(fā)光，很輕微的.動(dòng)作都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。耳朵像一臺(tái)收音機(jī)，一點(diǎn)小動(dòng)靜都會(huì)被察覺(jué)。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看上去一臉和氣。
高老師教書(shū)教得好。每個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常詳細(xì)，還不時(shí)講一些書(shū)上沒(méi)有的和以后要學(xué)的知識(shí)和方法。他把我們帶到語(yǔ)文王國(guó)中去，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文的真諦。高老師作業(yè)留得少。我們放學(xué)回家就開(kāi)始做，晚飯之前就能把作業(yè)做完。有時(shí)周五的作業(yè)非常簡(jiǎn)單，當(dāng)天就能做完。我們做完作業(yè)后，就有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和休息。高老師作業(yè)改得認(rèn)真。有一次，在一道不起眼的題上，我打錯(cuò)了一位小數(shù)點(diǎn)忘了改，第二天，那道題上奇跡般的畫(huà)了個(gè)問(wèn)號(hào)，我想：高老師在五十二位同學(xué)作業(yè)上都這樣改，那是多么辛苦�。「呃蠋熤v課很幽默，他的幽默是根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)變化的。
有一次，我們學(xué)到《風(fēng)娃娃》 這篇課文，正好小徐在發(fā)呆，高老師說(shuō)：“小徐入鄉(xiāng)隨俗得挺快嘛，還沒(méi)學(xué)，心就被風(fēng)娃娃吹跑了�！比嗤瑢W(xué)大笑，小徐這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀也大笑，不知誰(shuí)冒了一句：“小徐，說(shuō)的就是你！”小徐吃驚：“是我？”全班笑聲更大了。高老師不但對(duì)工作負(fù)責(zé)，而且非常關(guān)心我們。
有一次，我很晚沒(méi)回家，媽媽焦急地給高老師打電話(huà)，高老師說(shuō)我已經(jīng)走了。過(guò)了一會(huì)兒，我回家了，媽媽的心終于放了下來(lái)。傍晚，高老師打來(lái)電話(huà)，媽媽說(shuō)，孩子已經(jīng)回家了，高老師這才放心。高老師，在我的心目中，你是最好的老師！我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
放五一假，爸爸媽媽都沒(méi)在家，只有我一個(gè)人在家，我在家把作業(yè)寫(xiě)完，就看了一會(huì)兒電視。我覺(jué)得有些餓，但是我一看時(shí)間，還有一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽才回來(lái)，我這下急了，看來(lái)我撐不住了，就想自己做飯，說(shuō)做就做，我自己就進(jìn)了廚房。
開(kāi)始做飯了，我只會(huì)炒雞蛋，就拿了兩個(gè)雞蛋，打開(kāi)，到道碗里，一覺(jué)在加了點(diǎn)鹽就好了，再給鍋里到上油，等油熟了，把雞蛋到進(jìn)去，炒上一會(huì)，香噴噴的炒雞蛋就炒好了。再熱上幾個(gè)饅頭就好了。
我端上飯桌，就津津有味的'品嘗著我豐收的成果。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖�(chē)南站。記者拍下了一張凄慘的照片：近處，鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)孩子，頭發(fā)被燒黑了，衣服很破，身上布滿(mǎn)了被劃傷的痕跡，有的地方還在流血。他正在號(hào)啕大哭，好像在說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦镅剑俊睆乃粺诘哪樕下冻隽搜劬�，是多么的傷心、悲痛、無(wú)助啊！遠(yuǎn)處，車(chē)站已成了一大片廢墟，鐵軌幾乎被炸飛了；高大的.寬敞的候車(chē)室早已被夷為了平地；天橋也被炸斷了……整個(gè)火車(chē)站一片狼藉。
看著這樣的一幅情景，我仿佛聞到了空氣中XX爆炸的氣味；仿佛來(lái)到了那個(gè)慘不忍睹的現(xiàn)場(chǎng)，仿佛看到了那天早晨發(fā)生的一切……
天灰蒙蒙的，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空，人們都涌向了上�；疖�(chē)南站，準(zhǔn)備逃離上海。候車(chē)室里坐滿(mǎn)了人，他們有說(shuō)有笑，還不時(shí)急切地向火車(chē)開(kāi)來(lái)的方向張望，等待火車(chē)的到來(lái)。一個(gè)孩子也被爸爸媽媽抱著。突然，從天空中傳來(lái)轟炸飛機(jī)飛行時(shí)發(fā)出的刺耳的聲音，聲音越來(lái)越響。轟炸飛機(jī)在火車(chē)站上空徘徊著。過(guò)了沒(méi)有多久，從飛機(jī)上仍下三顆XX，只見(jiàn)眼前閃過(guò)一條火光，等我再睜開(kāi)眼睛仔細(xì)看時(shí)，候車(chē)室早已被夷為了平地，人們驚慌失措，紛紛涌向出口，可是他們?cè)跄芴?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成人字形，一邊匆匆飛向南方，一邊說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，祝你們平安過(guò)冬”！
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像被秋雨沖刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地駛向遠(yuǎn)方。真是秋高氣爽！
深秋的田野，到處是五谷豐登的景象：棉花似白雪；沉甸甸的稻子笑彎了腰；顆粒飽滿(mǎn)的高粱紅似火……
深秋的果園，碩果累累。蘋(píng)果白里透紅，像一個(gè)個(gè)小燈籠；香蕉又黃又彎，像一只只小船；石榴笑開(kāi)了嘴，像要吐出一顆顆晶瑩剔透的'紅寶石……
深秋的花園，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，它們色彩繽紛；有金黃的；有大紅的；有淡紫的；有粉紅的；還有暗紅的；五顏六色的菊花真讓我眼花繚亂！
深秋的夜晚，天空好似一塊黑藍(lán)色的幕布，即將上演一場(chǎng)精彩的晚會(huì)。主角出場(chǎng)了，月亮小姐穿著件銀白色的長(zhǎng)裙，全身散發(fā)著耀眼的光芒。星星尾隨而來(lái)，它們都帶上了一顆閃亮的鉆石，美不勝收！星星們有的在跳舞；有的在唱歌；還有的在與月亮小姐做游戲……它們真快樂(lè)！
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