小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我常常想什么呢？
有一次，我在家門口發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，我就捉了一只螞蟻，把他放在水里，螞蟻就拼命的掙扎，想逃岀來(lái)，忽然，我良心斥責(zé)我，一個(gè)小小的生命是那么堅(jiān)強(qiáng)，我忍不住放了它。
還有一次，一個(gè)晚上我正在洗腳，忽然，一只飛蛾就落在了盆子里，我看見(jiàn)那只飛蛾在水里掙扎，就不死心，用盆里的水澆在飛蛾的.身上，但是它并不放棄，依然拼命掙扎，最后用吃奶的勁終于爬出來(lái)了，這時(shí)，我心想這可能就是生命吧，一個(gè)小小的飛蛾就有那么強(qiáng)烈的求生欲望，何況是人類呢？我們?nèi)祟愐騽?dòng)物一樣熱愛(ài)生命。
這時(shí)，我忽然明白了∶“生命給予動(dòng)物是一次的，當(dāng)然給予人也是一次，所以，我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了，天空格外的晴朗，云彩比其它季節(jié)都高。這時(shí)，我想到了一個(gè)詞“秋高氣爽”。
秋天是植物成熟的季節(jié)，水果、蔬菜都在農(nóng)民伯伯的呵護(hù)下成熟了。這時(shí)，農(nóng)民伯伯是最開心的，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N下的水果、蔬菜都成熟了。這些成熟的水果、蔬菜里有：玉米、花生、蘋果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。這些水果、蔬菜都需要經(jīng)過(guò)一些過(guò)程：播種、澆水、施肥、除草、消蟲等等等等。這時(shí)，我又想到了一個(gè)詞“碩果累累”。
秋天樹葉、小花、小草都枯萎了：樹葉都變黃了，有的樹葉都落到了地上，有的樹上一片葉子都沒(méi)有了，有的樹上只有兩三片樹葉了。這就是秋天的到來(lái)。這時(shí)，我可以用一個(gè)詞來(lái)形容“一葉知秋”。
在這個(gè)季節(jié)里，也就是在收獲的季節(jié)里，不僅天空格外的晴朗，云彩比其它季節(jié)都高，農(nóng)民伯伯也收獲了許許多多水果、蔬菜，我當(dāng)然也收獲到了東西。對(duì)，那就是“知識(shí)”。我收獲到的'是“學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)比任何東西都重要。所以，從今往后我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以一個(gè)好得成績(jī)迎接下一個(gè)美麗的秋天、收獲的秋天。
不論是學(xué)習(xí)，還是收獲，都很重要。所以，我們要在這季節(jié)，努力學(xué)習(xí)，收獲到許許多多的知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天下午，我們班級(jí)舉行了一場(chǎng)“蛋妝秀”�！靶恪遍_始了，同學(xué)們紛紛拿出自己的作品，讓大家欣賞。
這些蛋經(jīng)過(guò)大家的巧妝打扮，真是形態(tài)各異，有慈眉善目的老婦人，有可愛(ài)調(diào)皮的小孩子，有怒目圓睜的惡人，有齜牙咧嘴的兇漢，有憂郁憤懣的老頭……同學(xué)們欣賞著，笑著，弄著，評(píng)論著，真是熱鬧極了。嚴(yán)永建的`聲音最歡喜：“你看，這個(gè)毛孩真是太有喜氣了！”大家轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)這顆蛋上畫的是一個(gè)充滿好奇心的小孩，他兩顆圓圓的眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)到了一起，張大了欣喜的嘴巴，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大家不禁學(xué)著他的樣子轉(zhuǎn)眼睛，還沒(méi)學(xué)好，就聽(tīng)到了成星那磁性的低沉的聲音：“這老爺?shù)娜兆雍每喟�！”只�?jiàn)這顆蛋畫著一位老者，他低著眉，耷著眼，有說(shuō)不出的傷心難過(guò)，大家剛被憂郁起來(lái)，卻聽(tīng)到汪彥秀驚叫一聲，原來(lái)她看到的一個(gè)怪蛋，這個(gè)蛋是一個(gè)搞笑的“兩顆牙”兄弟，笑得咧開了的嘴蓋住了整張臉，兩顆紅紅的牙尖尖的豎著，眼睛笑得瞇成了一條縫，就連頭上的兩撮毛都興奮地展開了翅膀，風(fēng)一吹，這圓圓的蛋似乎就會(huì)前俯后仰滾起來(lái)。
這些蛋妝千奇百怪，引得同學(xué)們嘖嘖贊嘆，真是一次別致的秀哦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我心中的老師是比叫溫柔的，臉上能有甜甜的笑容，這樣上課時(shí)的心情也會(huì)隨著好起來(lái)，打起精神來(lái)，聽(tīng)到更多的知識(shí)，而不是上課沉悶悶的，無(wú)精打采的，哪有精力去認(rèn)真聽(tīng)講？這樣有助于上課效果。
我們和老師上課要是師生關(guān)系，而下課應(yīng)該是朋友關(guān)系。
雖然說(shuō)老師要對(duì)我們和睦相處，但他（她）對(duì)我們也要負(fù)責(zé)任，有時(shí)也應(yīng)該對(duì)我們嚴(yán)格一些，不然大家由于老師的好，以為老師是“病貓”，上課就會(huì)越來(lái)越?jīng)]有紀(jì)律，效果就相反了，當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好時(shí)，他（她）也會(huì)生氣的批評(píng)我們，因?yàn)樗ㄋ┖軔?ài)我們，所以才恨鐵不成鋼。我們做作業(yè)做錯(cuò)了，他（她）會(huì)很努力地將我們講懂，不管有多累，多辛苦，他（她）也會(huì)不辭辛苦的幫助我們，讓我們從不懂到會(huì)到很靈活，遇見(jiàn)就會(huì)做。上課是講的要深入淺出，讓大家都懂。
而且不但要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心我們生活，當(dāng)我們感冒的時(shí)候，他（她）總會(huì)伸出一雙溫暖的手，撫摸著我們，用關(guān)心的目光看著我們，這樣，就算再難受也會(huì)好很多的。就像夏日的一陣清風(fēng)，冬日的一縷陽(yáng)光，是開心的散播器，難受時(shí)的關(guān)閉器，憤怒時(shí)的`輕松劑。
下課的時(shí)候，他（她）總會(huì)陪伴在我們身旁，一來(lái)看住我們，讓我們不做危險(xiǎn)的事情，二來(lái)與我們一起開心地笑，幸福的玩耍，這樣，上學(xué)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)會(huì)是“人間地獄”嗎？還是人間天堂？
有這樣的老師的話，我們都會(huì)天天像在兒童樂(lè)園的�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
秋季漸漸地降臨，一片蕭瑟。但市民廣場(chǎng)仍是一派欣欣向榮的景象。
我是向西走入廣場(chǎng)的。腳下一個(gè)個(gè)石板刻成的浮雕，我都輕輕地一躍而過(guò)。但路邊的樹、草、花，我卻十分在意�？�，紫色的小喇叭在大樹這個(gè)既安全又舒適的庇護(hù)所里幸福地綻開了笑臉。朵朵雛菊抬著頭，自信地笑著：“看我們，身著金衣，比你們都漂亮！”樹一個(gè)接著一個(gè)向人們點(diǎn)頭。草兒低低的伏在地面，頓時(shí)，黝黑的泥土變得像青翠的碧毯，再看小草，它們遵循風(fēng)的規(guī)律，在跳著時(shí)而歡快時(shí)而悠揚(yáng)的風(fēng)之舞，頗令人驚嘆。
一路溜達(dá)，眨眼間就到了廣場(chǎng)中心。廣場(chǎng)的正中央是三只象，全是灌木經(jīng)修剪后的杰作。小象依偎著大象，另一只大象緊隨其后。小象甩著鼻子，笑得無(wú)比張揚(yáng)：“我的媽媽、爸爸如此愛(ài)我，有如此多的人來(lái)看我，我是整個(gè)世界上最幸福的小象！”公象神色凝重，步伐穩(wěn)健，帶領(lǐng)著母象和小象向正確的方向前行。母象跟在小象后面，把慈祥的目光投向活潑的小象。再看看，它那彎彎的嘴角盡顯笑意。往北是十字街地下廣場(chǎng)，再往北是鐘樓和譙樓。
鐘樓和譙樓都是極其富有時(shí)代氣息的。鐘樓灰磚，橘紅的邊，一座洋式的樓在南通拔地而起。精致的窗臺(tái)，非常大的鐘。追憶往事無(wú)窮啊！倚朱簾，深深沉思。最頂上一層樓，密密的`柵欄把我吸引。但我發(fā)覺(jué)，沒(méi)有大門，怎能進(jìn)入？譙樓是古代打探情報(bào)用的。它古色古香。黑色的磚頭更添幾分古老。不知怎的，我一直不敢說(shuō)話。也許大家都和我一樣，方才造就了它那幽靜的特點(diǎn)。
夜晚的市民廣場(chǎng)火樹銀花，人頭攢動(dòng)。阿姨們跳著廣場(chǎng)舞，口中哼著歌兒。播放器的聲音震天價(jià)響。樹上掛著的彩燈也亮了，是那么的璀璨奪目，光彩照人。人群熙熙攘攘，好不熱鬧。
秋季的市民廣場(chǎng)依舊是那么的朝氣蓬勃，讓人忍不住啊，真是美不勝收！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，主人下樓把我扔在垃圾箱旁邊，沒(méi)有誰(shuí)理睬我。過(guò)了幾天，我身旁的伙伴越來(lái)越多了，有的在前，有的在后，有的還高高地躺在垃圾箱蓋上，我只看見(jiàn)一個(gè)小朋友把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里�？墒蔷褪菦](méi)有人把我們送走，我身邊的伙伴們發(fā)出難聞的氣味，人們總是從我們身旁匆匆地掩鼻而過(guò)。唉！現(xiàn)在的'人們?cè)趺礇](méi)有環(huán)保意識(shí)呀。又過(guò)了幾天，我身邊的伙伴更多了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我和伙伴們被分類處理了，有用的垃圾回收了，沒(méi)用的被填埋在土下，又在土上種上了各種植物，過(guò)了不久，在我們的頭上就長(zhǎng)出了綠綠的小草，開出了美麗的花。人們從這里經(jīng)過(guò)，總是忍不住贊嘆：好美呀！
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