四年級(jí)的作文[大全10篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
今天,動(dòng)物王國(guó)里的王子一老虎,一向開(kāi)開(kāi)心心的,也有了煩惱。為什么呢?哦!原來(lái)是因?yàn)樗刻於家幚砩执笫,沒(méi)空睡覺(jué)。幾天下來(lái),大事解決了,但王子也睡不著了。小動(dòng)物一定要幫助王子睡一個(gè)美夢(mèng)。
一早起來(lái),小動(dòng)物就開(kāi)始想辦法讓王子睡個(gè)好覺(jué)了。
小??一本正經(jīng)地說(shuō):"我覺(jué)得王子應(yīng)該在高高的.樹(shù)上睡覺(jué),我就是在樹(shù)上睡著的,還做了美夢(mèng)。"
小猴這個(gè)想法,大家都不同意。"不可能,難道你在哪兒睡,別人也在哪兒睡嗎?"機(jī)智的小兔說(shuō),"我們應(yīng)該給王子做一個(gè)柔和的大床。"大家都同意小兔這個(gè)辦法。
說(shuō)干就干,小動(dòng)物們開(kāi)始做了,但是卻不知從和下手,只好放棄了。這個(gè)辦法也行不通。這時(shí),國(guó)王獅子來(lái)了,他說(shuō):"王子睡不著覺(jué)的原因是因?yàn)槭撸?qǐng)大家勿必給個(gè)方法給我。"
。⑺X(jué),晚上,月亮。啊!我有辦法了。"小兔說(shuō)。
小免把月亮媽媽和王子給叫來(lái)了。和月亮媽媽說(shuō)了一些話,后來(lái)月亮媽媽把王子抱入懷中,唱著搖籃,王子睡了一個(gè)美麗的夢(mèng)??
四年級(jí)的作文 篇2
有一個(gè)慈祥的面容,一直留著我的腦海里。那慈祥的面容就是我爺爺?shù)。爺爺因(yàn)閹啄昵暗眠^(guò)直腸癌,雖然手術(shù)了,可幾年過(guò)去它還是擴(kuò)散了。
在我期末考期間,爺爺病情加重飯也吃不下,腰也痛得睡不著。因?yàn)橐獜?fù)習(xí)我也沒(méi)能回去陪爺爺。噩耗還是傳來(lái)了,期末考的前一個(gè)星期四中午十一點(diǎn)半左右,爸爸從老家給媽媽打來(lái)了電話,帶著嗚咽的聲音對(duì)我們說(shuō)——“爺爺走了!
一個(gè)電話,頓時(shí)讓整個(gè)家籠罩著悲傷。媽媽無(wú)聲地哭泣,弟弟不再吵鬧,小聲的說(shuō):“爺爺睡覺(jué)了!蔽艺嫦肱艿椒块g,大哭一場(chǎng)。我在心里自言自語(yǔ):“爺爺,您為什么不等我?您病得這么重為什么不告訴我們?”
就這樣,讓我想起了以前。爺爺有三個(gè)孫子,而我卻是爺爺唯一的一個(gè)孫女。因?yàn)榘职止ぷ鞯?原因,我們很少回龍巖,回營(yíng)岐去看望爺爺、奶奶,即使是這樣爺爺最疼的還是我。
記得有一次,我回老家,爺爺早早的就在路口迎接我們,我一從車上下來(lái),爺爺又是親又是抱的,還跟我一起玩,帶我去山上拔蘿卜、拔青菜。
玩了一上午回到家時(shí),我覺(jué)得又餓又冷,感覺(jué)手都快凍成冰塊了。爺爺仿佛知道了我的心思,連忙拉著我走到火爐邊烤火,剛坐下?tīng)敔斁湍脗(gè)火鉗在火堆里扒拉著,我嚇得跳起來(lái):“爺爺,您干啥呀?可不能玩火的!”
這時(shí)表姐來(lái)了,看到這一幕,也被嚇到了?蔂敔敼笮Γ骸拔医o你們烤地瓜吃了!彼@么一說(shuō),我們才恍然大悟。捧著地瓜開(kāi)心的吃起來(lái),這烤地瓜可真好吃,又香又甜。
現(xiàn)在,在回老家,再烤火烤地瓜時(shí),內(nèi)心深處滿是感激珍惜。望著那燃燒跳躍的火苗,我仿佛看到了爺爺慈祥的笑容。爺爺慈祥的面容,會(huì)一直銘記在我的心里。
燃燒的火焰,讓我聯(lián)想到人的生命,從渺小的火花到跳躍的火焰,再到灰燼。它像生命一樣,那么短暫那么匆忙。
爺爺,您雖然離開(kāi)了我們,但您的音容笑貌會(huì)一直留著我們心中。
四年級(jí)的作文 篇3
聽(tīng)到這個(gè)題目,也許你會(huì)產(chǎn)生疑惑:早上就是早上,那里會(huì)有什么黑暗呢?除非太陽(yáng)下班了!的確,這件事情令我們疑惑不解。
事情是這樣的:早上天氣晴朗,天上飄著一朵朵的白云,美麗極了。大約到了9點(diǎn)多,天上飄來(lái)一朵朵烏云,站在走廊上看風(fēng)景的同學(xué)都說(shuō):“今天要下大雨了!”“鈴鈴鈴……”鈴響了,大家都進(jìn)了教室。老師讓我們做黑板上的題。我一下子便寫完了老師布置的題,坐在椅子上望著窗外。過(guò)了一會(huì)兒,天變得有點(diǎn)黑了,教室便開(kāi)了燈。又過(guò)了一會(huì)兒,天慢慢地沉下來(lái),越來(lái)越黑,不到一會(huì)兒,天色竟像晚上8點(diǎn)多一樣黑。大家都不由自主地放下手中的筆,目光從練習(xí)本上轉(zhuǎn)移到了窗外。教室里立刻像菜市場(chǎng)一樣——吵鬧無(wú)比。有的同學(xué)說(shuō):“老師你瞧,天色已晚,不如讓我們吃完晚飯?jiān)賹懓桑 庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“我們也上初二了,晚上來(lái)自習(xí)了!”看了這情景,我頓時(shí)想起了一個(gè)環(huán)保作文的題目:《當(dāng)太陽(yáng)不在的.時(shí)候》,我便說(shuō):“我好害怕啊,這好像是當(dāng)太陽(yáng)不在的時(shí)候!庇形煌瑢W(xué)說(shuō):“是啊,還可能會(huì)爆炸呢!”……
說(shuō)話聲仍然不斷,突然老師說(shuō):“好了,不要在議論了,要回到課堂上了!比缓蟊汩_(kāi)始講課了。過(guò)了一會(huì)兒,天有點(diǎn)兒亮了,電閃雷鳴兩兄弟便來(lái)到了,看到這,我心上的那塊石頭便落下了,因?yàn)闉踉泼懿急阋掠,如果不下雨,?dāng)然不正常了。電閃雷鳴過(guò)后,傾盤大雨便從天而降。過(guò)了一個(gè)小時(shí),雨小了,天也恢復(fù)了正常。大家心上的石頭也落下了。
你說(shuō),這到底是為什么?難道這是地球媽媽給我們的暗示嗎?讓我們不再傷害地球媽媽嗎?
四年級(jí)的作文 篇4
雪,是人人都喜歡的東西。拿一團(tuán)雪,感覺(jué)手心涼涼的、冰冰的,一扔出去,“啪”的一聲砸開(kāi)了花,綻放出美麗的雪中世界:
雪花隨著風(fēng)一起飄落在地上,她總是翩翩起舞地飛來(lái),又歡快地跳下去,讓人覺(jué)得她是那么漂亮,那么可愛(ài)。雪越下越大,從毛毛細(xì)雪到鵝毛大雪。地上的每個(gè)東西都穿上了漂亮的白衣服。
一夜之間,校園變成了白色的世界。雪花還在天空中飛舞著,爭(zhēng)先恐后地向校園撲去。楊樹(shù)、柳樹(shù)……早已穿上了白色的棉衣;操場(chǎng)像蓋上了一層厚厚雪白的棉被;雪中的校園一切都變了樣子。
沉靜了三個(gè)季節(jié)的.校園,終于在這一刻熱鬧了起來(lái):一下課,學(xué)生們?cè)谛@里歡快地玩耍起來(lái)。追跑聲、嬉鬧聲,淹沒(méi)了整個(gè)校園。好像整個(gè)校園都在享受著這一刻巨大的歡樂(lè)。上課鈴一響,一群“落湯雞”推推擁?yè)淼厣狭藰恰](méi)有一個(gè)孩子不想多在這雪中多跑一會(huì),多玩一會(huì),哪怕多一分鐘甚至一秒鐘也好。
雪中的校園真是個(gè)美麗的世界!
四年級(jí)的作文 篇5
這天晚上七點(diǎn)左右,我寫完了做業(yè)抬頭看著星星眨眼,心想:要是我是一顆星星該多好!沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有考試。突然一顆星星飛到我面前,拉著我飛到天上星星住的地方。
我來(lái)到一個(gè)房間前就看見(jiàn)了一大塊巧克力(門),我脫了鞋走了進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)腳底黏糊糊的,低頭一看,原來(lái)地板是用餅干做的。我的右邊有一張桌子,桌子也是用餅干做的,桌布是用蛋卷做的。旁邊的椅子方方正正,我抓來(lái)一把嘗了嘗,原來(lái)是綠豆糕。我來(lái)到廚房,這里的東西更多了。杯子之類的東西是用糖做的,筷子是用細(xì)長(zhǎng)的餅干做的,打開(kāi)水龍頭里面流出來(lái)的是牛奶、果汁、巧克力醬。看得我眼花繚亂,恨不得把這座房子吃了。
我來(lái)到后院,聽(tīng)星星說(shuō)這里也隨著四季而變化,這里春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。在這里此刻正是冬天,這里樹(shù)上地上花草上都有雪,星星告訴我這些雪也能吃是棉花糖,這些花草樹(shù)木是用果凍做的,總之在這里你看見(jiàn)的.東西都可以吃。
很晚了,我回到房間睡覺(jué),剛躺下時(shí),床邊的鐘聲響了,我正打算把它吃了,可是味道變了,我睜開(kāi)眼原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),要是這是真的該多好!
四年級(jí)的作文 篇6
今年寒假里,我又讀了童話書《烏丟丟的奇遇》。故事中的主人公烏丟丟原本是布袋老人的木偶丟失的一只小腳丫,殘疾女孩珍兒收留了他,并為他織了一個(gè)身體,使他成為一個(gè)“完整”的人。烏丟丟在后來(lái)的.旅行中遇到了許多奇妙的事,也認(rèn)識(shí)了不少的朋友,感受到大家的愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)。最后烏丟丟為了回報(bào)珍兒,犧牲了自己,變成了珍兒一只健康的腳。
這本書深深地打動(dòng)了我,讓我明白了;有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。我要向?yàn)鮼G丟一樣,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答。
我生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里,爺爺、奶奶、爸爸和媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我,照顧我。從我上幼兒園開(kāi)始,爺爺每天按時(shí)接送我,風(fēng)雨無(wú)阻;奶奶天天為我精心采購(gòu)各種美味,非常注意我的營(yíng)養(yǎng)搭配;爸爸每次出差,都忘不了帶回精美的禮物;媽媽為了我的學(xué)習(xí),更是盡心盡力。
學(xué)校里,老師辛勤地教育我們,不僅教會(huì)了我知識(shí),還教給我不少做人的道理。同學(xué)們幫助我,關(guān)心我,讓我一天天地進(jìn)步。
我要感恩父母、感恩長(zhǎng)輩、感恩老師、感恩所有幫助過(guò)我的人。我要懷著一顆感恩的心,去報(bào)答長(zhǎng)輩,幫助別人,讓自己更快樂(lè)完美。
四年級(jí)的作文 篇7
好像又回到了二十世紀(jì)八十年代。我五六歲,小姐姐大我兩歲,大姐大小姐姐兩歲,哥又比大姐大兩歲。那時(shí)村里沒(méi)有自來(lái)水,家里用水都得靠肩挑背扛。
爹和娘年輕力壯,挑水的活總是他們包攬。(成為母親之后才知道為什么爹娘怎么總有使不完的勁。)爹挑水最;;穩(wěn)當(dāng),一滴水也不灑很快挑回來(lái)。娘挑水的姿態(tài)最好看。右手扶擔(dān),左手隨著小碎步劃著優(yōu)美的弧線,像是走著秧歌步。加上娘那較好的身段,挑水便成了舞蹈。那沉重的水桶便成了演員的花籃。而我便成了拿著網(wǎng)撲蝴蝶的傻妞兒,追逐著花籃,哼著快樂(lè)的歌兒。
有一回爹娘讓哥去挑擔(dān)水,哥挑著擔(dān)子咣里咣當(dāng)?shù)臍獯跤醯?回來(lái)了,桶里的水也咣當(dāng)?shù)囊?jiàn)了桶底了。氣的爹剛要打哥,哥早一溜煙跑沒(méi)了影兒。以后爹娘沒(méi)敢再用哥。
大姐雖然比哥小,但挑水最有模有樣。桶放好后,勾上勾子,兩腿一蹲把擔(dān)子挑在肩上,肩上墊塊手巾以免壓紅壓疼了肩膀。兩只手都抓著前半截?fù)?dān)子,慢慢的往家走,累了就停下喘口氣歇歇,水終于挑回了家。娘又高興又心疼。
后來(lái)我和小姐姐也爭(zhēng)著學(xué)挑水,雖然只挑半桶甚至更少,仍就氣喘,仍就壓紅了脖子壓疼了肩,壓得我最后變成家里個(gè)頭最矮的一個(gè)。怪不得哥長(zhǎng)了一米八三的個(gè),敢情沒(méi)有被壓迫呀!后來(lái)我和姐改為抬水。
水是生命之源,水也是幸福的泉。雖然痛過(guò),但我們一直快樂(lè)著!我們的挑水之旅就在南邊磷肥廠和北面的轆轤深井之間延伸了不知幾年。后來(lái)某一天村里家家戶戶都安上了自來(lái)水,那快樂(lè)就像家家戶戶通了電那么多。 喜歡
四年級(jí)的作文 篇8
“頭發(fā)?頭發(fā)怎么惹禍呢?”你們看到這個(gè)題目肯定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)。其實(shí)不然,頭發(fā)還真的能惹禍,而且還給我惹來(lái)了挺大的禍。
我每天早上的梳頭發(fā)那是糾結(jié)的不得了,干脆的女孩子梳頭哪會(huì)糾結(jié),梳好一綁一扎就OK了。但我不是,因?yàn)樘幣昝缽?qiáng)迫癥的“迫害”,每天梳好一次后,我還要拿著梳子在頭上抹n下,直到頭發(fā)平得像戴了假發(fā),光溜得抹了摩絲為止。有時(shí)稍有不滿意我甚至?xí)匦率幔钡桨俜职贊M意為止。我每天在發(fā)型上花的時(shí)間是別人的`5倍。為此,媽媽很氣惱經(jīng)常說(shuō)要帶我去把頭發(fā)剪了,而我也經(jīng)常因?yàn)槭犷^而遲到。
記得有一次,我又遲到而且很慘,早自習(xí)都快結(jié)束了才到,老師問(wèn)我為什么?而且我作為班干部應(yīng)該按時(shí)到校,起到帶頭作用,這次卻這么晚了才到,我聽(tīng)著老師的教誨,紅了滿臉。據(jù)在場(chǎng)同學(xué)說(shuō),我的臉當(dāng)時(shí)紅得跟猴屁股一樣,哦不,不是,是比猴屁股還要紅上幾分,聽(tīng)了她的描述,我恨不得地上有條縫好讓我鉆進(jìn)去,再也沒(méi)臉見(jiàn)人了。
除了這件事,頭發(fā)給我惹的禍那可是數(shù)不勝數(shù),多如牛毛。就拿最近經(jīng)常發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。
因?yàn)槲业念^發(fā)較長(zhǎng),頭發(fā)末部抽起人來(lái)那可是毫不留情的,我們班已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在不知不覺(jué)中被我的頭發(fā)“摧殘”了n次。
最好玩的一次就是,柏同學(xué)在我后面,本來(lái)想嚇我一下的,誰(shuí)知我的背后像長(zhǎng)了第三只眼似的,感覺(jué)到有人正鬼鬼祟祟地靠近我。我猛得一轉(zhuǎn)頭,噫?人呢?環(huán)顧一周,原來(lái)她已經(jīng)被我的頭發(fā)“抽”到。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著,用那“陰森森”的眼睛瞪著我,我不禁渾身打了個(gè)冷顫,如進(jìn)到了柏同學(xué)的憂怨世界。
女孩子留長(zhǎng)頭發(fā)是美麗的,留長(zhǎng)發(fā)也是很麻煩的。作為一個(gè)處女座女生,過(guò)于追求完美是好的,但是偶也不想再讓我的頭發(fā)惹禍啦。
四年級(jí)的作文 篇9
今天放學(xué)后,我依舊像往常一樣準(zhǔn)備給我的小金魚喂食。剛走進(jìn)它,它就在水缸里歡蹦亂跳,似乎很興奮。我撒了一些食料,蹲下身子,靜靜的觀察著它。
只見(jiàn)它沖上水面,用小嘴觸吻到了一粒食料,慢慢地,食物被吃完了,它又竄回到水底,在水草間溜達(dá)了幾圈,停在了原位,鼓鼓的眼睛直盯著我,我好像也明白了它想要表達(dá)的謝意,微微地笑了。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這小家伙似乎也有靈性,似乎知道誰(shuí)是它的主人。每次當(dāng)我靠近它時(shí),它都十分的興奮。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)是否準(zhǔn)確,我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于金魚的資料 ,果然不出我所料,小金魚它是有記憶的,它能認(rèn)出自己的'主人。
啊!大自然真是太奇妙啦。朋友們,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧!
四年級(jí)的作文 篇10
歲月如同形形色色的鵝卵石,色彩斑斕;光陰好似美麗的曇花,含笑一現(xiàn)。在過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,許多小事都已忘卻,但有一件事使終讓我難以忘懷,它仿佛就發(fā)生在昨天……
那是一個(gè)下著大雨的中午,小花都被這突如其來(lái)的大雨打得低垂著頭,柳樹(shù)耷拉著腦袋,無(wú)情的大風(fēng)呼呼地吹著,好像整個(gè)世界都在替我惋息,因?yàn)槲疫@次數(shù)學(xué)期中考試沒(méi)有考好,整個(gè)腦子一片空白,只剩下那可憐兮兮的94分在耳邊嗡嗡作響。我的心也跟這陰沉沉的天氣一樣,在下大雨……這時(shí),旁邊的她像看出了我的心事一般,問(wèn)我:“范朱睿,你怎么了,不開(kāi)心是么?”可我絲毫沒(méi)有領(lǐng)情,向她翻了個(gè)白眼兒,接著便使勁推了她一把,生氣地說(shuō)“哼,你干嘛,看我不開(kāi)心就故意來(lái)打攪我,你存心的是吧,走開(kāi),煩死了,別來(lái)煩我,讓我一個(gè)人靜靜!”誰(shuí)知她一點(diǎn)兒也不生氣,反而心平氣和地對(duì)我說(shuō):“你能告訴我怎么了嗎?”“唉,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好!”我嘆了口氣說(shuō)。她笑了笑:“原來(lái)是這么一回事,沒(méi)關(guān)系,不就一場(chǎng)小小的.考試嘛,下次繼續(xù)加油努力就行了,我相信你一定能做到的!“我聽(tīng)了這話又仔細(xì)地想了想,覺(jué)得很有道理。于是便抹干眼淚,和她肩并肩向光明走去……
她叫朱欣宜,大大的眼睛,小小的鼻子都顯得那么其貌不揚(yáng)。但她那樂(lè)于助人的心、那開(kāi)朗的性格使我永生難忘。