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    四年級的作文

    時間:2024-02-20 08:11:43 四年級 我要投稿

    實用的四年級的作文精品(9篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的四年級的作文精品(9篇)

    四年級的作文 篇1

      清澈的電話鈴聲響遍了空落落的屋子,撞在墻上又孤零零的撞回來。正睡的我,被吵醒了,耳邊隱隱有風(fēng)聲,揉揉眼睛,四周一片漆黑——怎么回事?

      急忙打開燈,去接電話才知是奶奶?纯创巴,——黑云壓城城欲摧!天空變成了可怕的`黑青色,窗戶上的雨像一條條小蛇迅速而靈巧的游下。一抬頭,見表上顯示五點整,才知我一覺睡到了五點,匆匆掛了電話,回入屋中,耳邊聽的風(fēng)聲水聲,繁囂冗雜,隱隱有雷聲滾動,水浪聲濤濤不絕,仿佛有怪獸在水中游泳,剛把窗推開一條縫,雨絲便爭先恐后的撲面打來,頭上、臉上、胸前,袖上,濕了一片,我也怯了,不敢再推。

      回坐窗前,天更黑了,忍不住推開窗戶一看,已匯成了一條小河,有十厘米高!水面上浮著一些草啊、樹葉啊,突然,一條閃電劃過天空,水面上留下了她的倩影,此時已是五點半了。

      我伏在窗前看雨:假若我是畫家,我要用最生動的筆來描繪這自然的饋贈,假如我是詩人,我也要用最絢麗的詞語來形容這片天地的恩澤;假如我是攝影師,我定要用最準確的角度,來記錄這人類的福音!可我什么都不是,我只能用手中的筆,樸素的文字,盡我所能去贊美,去歌頌。

      雨,依舊急促,風(fēng),依舊猛烈,雷,依然滾滾,文字在我筆尖流淌,贊美在我心中流淌.....

    四年級的作文 篇2

      每個人都有自己的理想,為了自己的理想,不論付出多少汗水,不論有多累,只要自己喜歡,就為自己的理想,向前沖吧!沒有什么可以阻擋你自己的喜好,有了理想,你一定行!一定行的!

      我的理想是當一名作家,老師說“寫作是件寂寞的'事”,我并不這樣覺得,寫作是有趣的,每當完成一篇自己的大作時,我都會興奮不以,我發(fā)誓,我要當作家,擁有一本自己出的書,那樣的感覺是多么美妙!

      小時候,我并不是特別喜歡寫作,但隨著年齡的增長,不知是從哪一天開始,我發(fā)現(xiàn),我愛上了寫作!從那一刻起,我就要當作家!哪怕只是一個業(yè)余作家或是一個網(wǎng)絡(luò)寫手,只要我努力我就會成功!

      為自己的理想付出汗水,用汗水換來甜蜜,在理想的戰(zhàn)場上,沒有人會阻擋你的理想,加油!

    四年級的作文 篇3

      我是一本可憐的書,我是一本倒霉的書。我被買來時,得到了小主人的百般疼愛,小主人還特意給我穿了一件漂亮的衣服。可是好景不長。幾天后,我在小主人心中的地位就一落千丈。

      小主人要是不高興,就會拿起筆,在我的臉上亂涂亂畫,害我毀了容。

      下課時,小主人把我拿去當毽子拍。小主人把我“呼”地甩上和毽子來了一個“親密接觸”,又“唰”地甩下,弄得我頭昏腦脹,差點心臟病突發(fā)。我不想這樣,可是我的'命運完全掌握的小主人手中呀!真是明知山有虎,偏向虎山行。

      夏天,盡管教室里開著電風(fēng)扇,但仍很悶熱。小主人便把我拿出來,使勁扇,扇得我暈頭轉(zhuǎn)向。

      下雨時,小主人沒帶傘,就把我遮在頭上,最后我成了落湯雞。過了幾天,可怕的事情發(fā)生了,我細膩光滑的皮膚已經(jīng)變成皺巴巴的了,成了一個老太婆。

      有時,我還是小主人的武器。小主人把我像飛鏢一樣飛向目標,然后,我又被重重地摔在了地上,我的眼前頓時金星閃爍。我原指望小主人能將我撿起來,但那已經(jīng)是不可能了。我在的說任人踩,任人踏,有人居然還來了個“凌空飛射”,我被踢到了“千里之外”。

      我的命真苦。

    四年級的作文 篇4

      “給我…一點…一點錢…錢嘛”,聽到這話,我眉頭一擰,小聲嘟囔道,“又是一個叫花子,真討厭!”隨即昂著頭用一種自己認為高傲的動作走出了地鐵。

      每當我星期六乘地鐵去上英語班時,總會聽見這有氣無力的聲音。起初,我還用一種憐憫的目光看看他們,丟幾枚硬幣?蓵r間久了,這一聲聲,已經(jīng)將我的心靈麻痹了。于是,我走出地鐵前,目光會像掠水的燕子那樣,飛快的瞥一眼他們,便揚長而去。

      久而久之,聽見了這聲音,便心情煩悶起來,心中恨恨地想:“吵死人了!”不過,聽不見他們的'聲音,心中悵悵的,總覺得好像缺少點了什么。

      不過,有朝一日,我改變了對他們的看法。

      那在一個細雨飄落的日子,我的心沉寂起來,忽然很想找回曾經(jīng)那丟幾枚硬幣的“哐當”聲,真的很想。我這樣想著,便走到一個叫花子面前的小鐵碗前,將硬幣丟了進去。那一刻,硬幣清脆的“哐當”一聲,是我一生中最美好的回憶。

      忽然想起,是的,我已經(jīng)尋找到了曾經(jīng)丟失的愛,是的,那丟失的愛,不就隱藏在那一枚枚硬幣清脆的“哐當”一聲的回聲中嗎?

    四年級的作文 篇5

      暑假里的一天上午,我們幾個淘氣鬼在水塘里打夠了“仗”,便鉆到樹林里休息,歇著歇著,大家便吹起牛來了。

      燕敬超說他不怕老鼠;趙剛說他是蛇的師傅;李勇說他敢和山羊大架;我也信口吹了起來:“黃蜂是我的手下敗將,他們從來不敢哲我,騙你是小狗!

      李勇一聽此話站起來說:“我家桃樹上有只大蜂窩,你敢不敢把它捅下來?”燕敬超和趙剛不容分說,架起我就上李勇家跑。到了李勇家,站在遠處一看,嚇了我一跳:媽呀!那可桃樹上“結(jié)”了一只“向日葵”了!怎么辦?大話以說出,現(xiàn)在要是說個“不字”,我燕敬亞的大名就會被“小狗”倆個字給代替了。想到這,我接過趙剛遞來的`棍子,不管三七二十一,對準那“向日葵”就試一下!拔-----”受驚的黃蜂炸了群,到處飛。我趕緊扔掉木棍向草堆連滾帶爬。那些黃蜂復(fù)仇來了,它們在我的頭上、臉上、胳膊上亂刺,連鼻尖也不放過。疼得我是又喊又叫,眼淚直掉。可他們?nèi)齻家伙卻躲在草堆里“吃吃”地笑!

      唉,看來這說大話真是要不得呀!

    四年級的作文 篇6

    各位老師,各位同學(xué):

      大家好!度過一個快樂的國慶節(jié)之后,我們也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊大隊委員競選活動,我是***,今天我競選的職位是大隊委員,大隊委在我眼里,是一個神圣的職位,是一個協(xié)助老師、幫助同學(xué)的職位。我來參與競選的.目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我又走向這個講臺的時候,感到信心百倍。

      我認為自己很適合擔(dān)任大隊委員,活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己才能,不管是代表學(xué)校外出表演,還是參加學(xué)校的活動,我會在一次次的挫折與失敗中不斷磨煉自己,讓自己更加成熟,辦事更加得力。此外,在活動過程中,我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動。

      請大家給我一次展現(xiàn)自我的機會。如果可以的話,我會抓住這次機會,證明我的實力!假如我當選,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓大隊委員的職責(zé)與個人的思想品格同時到位。同學(xué)們,我會全心全意為大家服務(wù),不求最好,只求更好,請大家為我投上寶貴的一票吧!

    四年級的作文 篇7

      我叫**,今年10歲了,在XX小學(xué)上四年級。

      我小時候總愛發(fā)燒,身體不好。為了幫助我鍛煉身體,媽媽會帶著我到屋外跑步和我跳繩。人們看到我都說:這小孩兒真可愛。

      上了小學(xué)三年級以后,老師留的作業(yè)比較多了,再加上我寫得太慢,就沒有那么多時間玩了。記得那是一場罕見的大雪,我心想:這下我可以堆雪人、打雪仗了!正巧鄰居家的小朋友拿著小鐵鍬來找我去堆雪人。我說:“等我寫完作業(yè)就去找你們!碑斘覍懲曜鳂I(yè)時,天已經(jīng)黑了,小朋友都回家了,只有一個雪人孤零零地站在瑟瑟的寒風(fēng)中。我走過去,我悄悄看了看雪人,小聲說:“小雪人,你真堅強,明天我還來和你玩!蔽液孟衤犚娦⊙┤苏f:“周舟,你真可愛!”

      三年級暑假,有一天,天氣非常炎熱,我在家熱得滿頭大汗,爸爸回家后對我說我們趕緊吃完飯去游泳吧。我就三下五除二地將飯吃完,然后跟爸爸去游泳館。到了游泳池一看,人山人海的',都是來避暑的,我立忙換好泳衣跳了下去。在游泳池里我玩了一會兒水,這時有一個伯伯問我說:“小朋友你會不會游泳呀?”我說:“我不會游泳!辈f:“你跟誰來的?”我說:“我跟爸爸來的!辈缓蟾野职终f:“我教小朋友游泳好不好?”我跟爸爸說:“好呀,謝謝伯伯!”跟著伯伯學(xué)了不到一小時,我就基本掌握了游泳的方法,伯伯不停地夸獎我說:“你好聰明,真是個可愛的女孩!”

      到了四年級,有一位同學(xué)在解答老師出的題目時用了不止一種解法,老師說他是全班最聰明的同學(xué)。我很不服氣,回到家,我把所有的應(yīng)用題都用兩種解法做了一遍。有一道題我怎么也想不出第二種解法,媽媽讓我吃飯,我說:“等會兒!卑职肿屛胰ニX,我還說:“等會兒.”十點多了,大家都睡了,我還在那里想。媽媽翻過身來突然問我:“周舟,你到底要干什么?”我哭了:“我真笨!這道題就是做不出第二種解法!”媽媽拿過書一看,笑了,說:“傻孩子,這道題只有一種解法!蔽疫@才上床睡了。經(jīng)過努力,我的成績有所提高。

      你看我可不可愛?

    四年級的作文 篇8

      從我懂得用筆開始一直到現(xiàn)在,我們家的家具上,墻上基本上都有我的作品。有的筆跡經(jīng)過媽媽的處理能消去,有的卻長久地留在了上面,成了一道“亮麗的風(fēng)景”。

      搬入新居后,媽媽一再告誡我,不能在隨意亂涂亂畫了,可我有時興趣一來總是控制不住自己,家里又成了我的畫室。還特別喜歡用五顏六色的蠟筆,彩筆在自己的書桌上畫一下,圈一下。發(fā)現(xiàn)情況不妙后,馬上用毛巾擦,可是越擦越花,痕跡越來越大,為這可沒少被媽媽罵。久而久之,再看看我的桌子,唉,都快成彩色的地圖了!

      這天下午,我在看電視,這個節(jié)目正在介紹一個生活小竅門,就是如何消除留在木制材料上的`一些痕跡。哈哈,我一看欣喜若狂,馬上拿筆趕緊記錄下來。啊,原來這么簡單,就是用一塊柔軟的濕毛巾蘸上一點牙膏,最好是白色的,然后來回用力擦拭有痕跡的地方,就很快可以消除掉了!我趕緊實驗了一下,哇,真的很神奇呦,書桌上遺留的痕跡基本上都消除了。我趕緊把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽用贊賞的眼光看著我,笑著說:“對呀,看電視不僅僅是娛樂,最重要的是能學(xué)到一些有用的知識!

      瞧,生活中要善于觀察,善于學(xué)習(xí),就能收獲許多意想不到的知識,還能幫你解決許多難題,真是一舉多得!

    四年級的作文 篇9

      端午節(jié)到了,我家正忙著包粽子呢。

      今天,天剛蒙蒙亮,我們都起床了。媽媽讓外婆做餡,讓小姨洗粽葉,讓我發(fā)粽葉和繩子,她做粽子。至于“大名鼎鼎”的“大廚”老爸嘛,就負責(zé)煮粽子。

      外婆先用玻璃瓶碾碎事先泡好的綠豆,加上水和一些調(diào)味料,就做成了一盆香味四益的綠豆餡。外婆又把一些煮熟的`糯米放進另外一個盆里。最后,她拿出一些豬肉,放進一個小碟子里。只聽一陣“嘩嘩”的水聲,小姨也把粽葉洗好了。我把兩片粽葉和一條繩子遞給媽媽。只見媽媽熟練地把一片粽葉折成斗型,再把兩勺糯米、一勺綠豆和幾片豬肉放進粽葉里,再在上面壓上一片粽葉,此時然后把多余粽葉向內(nèi)折,最后綁上一條繩子,一個粽子就做好了。就這樣,一個、兩個……一共做了四十多個。老爸接過粽子,把它們裝在兩個壓力鍋里,在把壓力鍋都放在煤氣爐上。他一會兒看看這鍋,一會兒看看那鍋,忙得不亦樂乎。過了二十分鐘,粽子煮好了。廚房里充滿了粽香。

      我拿了一個粽子,去了葉,便狼吞虎咽了起來,沒到一秒鐘就吃完了。

      自己家包的粽子就就是好吃,我明年還要吃。