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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
最佩服的人，是誰(shuí)？我一說(shuō)到這里就會(huì)許多的人七嘴八舌的議論道“難道不是爸爸嗎？難道不是奶奶嗎？難道不是爺爺嗎？難道不是媽媽嗎？……”
錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，誰(shuí)說(shuō)難道只有你幫助過(guò)你的，偉大的，和藹可親的，親愛(ài)的才可以成為佩服的人？錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！我就說(shuō)不是！難道，最為佩服的人不可以是一個(gè)你想象之中的'人嗎？而我最為佩服的人就是我想象中的人——愛(ài)睡覺(jué)的先生
我想我一說(shuō)出這個(gè)名字你們一定會(huì)大笑起來(lái)，笑我什么？不用想也知道，你們一定是在笑我幼稚。幼稚，呵，我哪來(lái)的幼稚，難道就是我佩服這個(gè)人的幼稚。可笑，太可笑了！我為何幼稚，如果你能體驗(yàn)到為何這個(gè)人要叫這個(gè)名字的話，你，一定會(huì)覺(jué)得我一點(diǎn)也不會(huì)幼稚！
愛(ài)睡覺(jué)的先生！這是一個(gè)多么有趣的名字�。�(ài)睡覺(jué)，愛(ài)睡覺(jué)有什么錯(cuò)，愛(ài)睡覺(jué)不是另一種體現(xiàn)高尚品德的表現(xiàn)嗎？睡覺(jué)不正是“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧�！钡娜g嗎？
這下，你也了解到我最佩服的人了吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
歡迎來(lái)到20xx年，我是神奇教室的創(chuàng)建者，恭喜您成為第一個(gè)參觀教室的人。下面，由我?guī)鷧⒂^教室吧！
首先，要想進(jìn)入神奇的教室就要先把手放到指紋識(shí)別器上，你才能通過(guò)。要是別的學(xué)校的老師或同學(xué)來(lái)到這里，機(jī)器人要聯(lián)系校長(zhǎng)說(shuō):“能進(jìn)�！蹦悴拍苓M(jìn)，如果說(shuō)不能進(jìn)，就算你長(zhǎng)翅膀了也進(jìn)不來(lái)。
走進(jìn)教室，你會(huì)看到一個(gè)很有特色的空調(diào)，空調(diào)可以根據(jù)室外和室內(nèi)的氣溫，來(lái)自動(dòng)調(diào)出使孩子們感到舒適的溫度。
教室的大屏幕會(huì)根據(jù)你這節(jié)課用眼的疲勞程度，自動(dòng)調(diào)出使你眼睛看著舒服的圖片，使你的眼睛放松放松，讓下節(jié)課更有精神，不疲憊。
教室的課桌上有紅、黃、綠三個(gè)按鈕。紅色按鈕的功能是上課講的知識(shí)，會(huì)出現(xiàn)在大屏幕上。黃色按鈕的功能是下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)把作業(yè)放到大屏幕上。黃色按鈕的作用是你上課時(shí)，沒(méi)能掌握的知識(shí)你可以問(wèn)它，它會(huì)把你不懂的知識(shí)給你講懂講到你懂為止。
最神奇的'要數(shù)教室的門了，即使你忘記關(guān)閉室內(nèi)任何一個(gè)電源，他都能替你關(guān)閉，保證教室的安全，可以說(shuō)是安全小管家了！
這樣的教室你喜歡嗎？希望在以后的時(shí)間里，我還能創(chuàng)造出其他神奇的物品！
四年級(jí)作文300字 篇3
我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已，我現(xiàn)在就知道一個(gè)美德好少年—孫浩然。
孫浩然是個(gè)初二的學(xué)生，但它卻做了許多的好事。我就說(shuō)下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月時(shí)， 汶川大地震發(fā)生后，孫浩然將他存儲(chǔ)的150 元零花錢全部捐出，還主動(dòng)在班上發(fā)起倡議，號(hào)召全班同學(xué)參與愛(ài)心募捐。他說(shuō)：“想到地震后無(wú)家可歸的人很可憐，我就想幫幫他們。”第二是在20xx年8月，我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生干旱時(shí)，孫浩然又發(fā)動(dòng)同學(xué)們走上大街，在廣場(chǎng)上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說(shuō)“看見受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民們沒(méi)水喝的照片時(shí)，我就于心不忍�！钡谌牵ツ�7月的一天，孫浩然在放學(xué)回家的路上，親眼目睹一位騎著自行車的'中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請(qǐng)大家?guī)兔Υ螂娫拡?bào)警！”他當(dāng)即下車將她扶起，隨后，在市民的幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫(yī)院……“當(dāng)時(shí)反應(yīng)太慢了，沒(méi)來(lái)得及把車牌號(hào)記下來(lái)，不能讓肇事者逍遙法外�！笔潞�，孫浩然不仗沒(méi)有炫耀自己的義舉，還因?yàn)闆](méi)有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我覺(jué)得，孫浩然這種做了好事不會(huì)驕傲的品質(zhì)，非常值得我學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文300字 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘的腳步悄悄地來(lái)到了人間，她用那神奇的彩筆為人們描繪出了一幅幅絢麗多彩的畫卷。在山坡上、樹林里，都留下了秋姑娘的足跡。
綿綿的秋雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)著大地。秋雨過(guò)后，抬頭望，天空被秋雨擦拭得干凈而又明亮。是那樣藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石。一只只大雁排成一個(gè)人字形向南飛去，一邊飛一邊咿咿呀呀地叫著。
走進(jìn)橘園，瞧，桔子都紅了，棵棵樹上都是果實(shí)累累，紅的、黃的、半紅半綠的，它們把樹都?jí)簭澚�。它們有�?三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在說(shuō)著悄悄話，玩著游戲呢。有的橘子高高地掛在樹頂上，好像在炫耀著自己，有的橘子只露出一半，好像一位害羞的小姑娘，有的橘子全都露了出來(lái)，好像在說(shuō)：“啊，好一個(gè)光明的世界！”大人們正忙著采摘橘子，不時(shí)中傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。秋天的橘園真美�。�
來(lái)到田野，金色的稻田好像鋪了一地的金子，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田里就涌起金色的浪花。山坡上，樹葉都黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉飄落下來(lái)，好像一只只金色的蝴蝶。
秋天真美��！美在那碧藍(lán)的天空，美在那漫山遍野的橘子，美在那金色的稻田。
四年級(jí)作文300字 篇5
我國(guó)飲食文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，全國(guó)各地都有自己的美食。有聞名中外的北京烤鴨、天津的狗不理包子、杭州的西湖醋魚、蘇州的豆腐干、揚(yáng)州的燙干絲……我最愛(ài)的還是上海城隍廟的'小吃。
那里有聞名全國(guó)的五香豆、排骨年糕、梨膏糖……但是，最好吃的還是南翔小籠。
在上海到處都可以買到小籠包，但是沒(méi)有一種是可以和南翔小籠媲美的。南翔小籠包的特點(diǎn)是皮薄、餡大、湯汁多。而且小籠包的品種很多，有蝦肉小籠、蟹黃小籠……當(dāng)熱氣騰騰的南翔小籠包放在你面前的時(shí)候，映入你眼簾的小籠包一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，好像是美麗的工藝品。這時(shí)候，你千萬(wàn)不能狼吞虎咽的一口咬下去，這樣不僅會(huì)燙到你的嘴，而且還會(huì)把湯汁濺到別人的衣服上，那樣你會(huì)很尷尬哦！
我是一個(gè)小小美食家，總結(jié)出了吃南翔小籠的最佳方法：先在小籠包上咬一個(gè)小孔，然后把湯汁倒在勺子里慢慢品嘗。（千萬(wàn)不要用嘴去吸，那樣會(huì)燙到舌頭！）再把小籠包沾上醋吃，��！鮮美無(wú)比，味道真是好極了！
上海的南翔小籠，真是名不虛傳�。�
四年級(jí)作文300字 篇6
我家有個(gè)小小“動(dòng)物園”，可有趣啦！快來(lái)跟我參觀參觀吧！
我的爸爸活脫脫像只“老虎”，標(biāo)準(zhǔn)的食肉動(dòng)物。他吃起肉來(lái)狼吞虎咽，真可謂是無(wú)肉不歡。別看他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，可是跑起步來(lái)一點(diǎn)都不含糊。爸爸是出了名的長(zhǎng)跑達(dá)人，不論三伏酷暑，還是三九嚴(yán)寒，每天都能看到他跑步的身影。他還經(jīng)常參加各種跑步活動(dòng)，能輕松跑完濱江十公里。厲害吧？簡(jiǎn)直就是一只健步如飛的猛虎啊！
而我呢，是一個(gè)名副其實(shí)的“小海豚”，因?yàn)橛斡臼俏易钕矚g的.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。聽媽媽說(shuō)，從小我就不怕水，剛出生就天天套著脖圈，快樂(lè)地在水中有力地瞪著小腿。待我上幼兒園的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì)了三種泳姿，能在水里自由自在地穿梭，讓很多小朋友羨慕不已。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我媽媽，她是瑜伽高手，練習(xí)瑜伽已經(jīng)有十多年啦！什么下犬式、貓伸展、鴿子式、鶴禪式，各種體式她都能做，看得人眼花繚亂。所以，在我的眼中，她就是個(gè)“孫猴子”，有著72般變化，本事可大啦！
瞧，這就是我家的“動(dòng)物園”，你說(shuō)有趣不？