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四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
“孩子,這是害了你自己!這句話銘刻在我心中,也許讓我改變整個(gè)人生。
是二年級(jí),孫老師說的那句話。有一次生字聽寫,我把不會(huì)的兩個(gè)字寫到了桌子上,我剛抄了一個(gè)筆畫,孫老師正好看著我,我趕快用數(shù)學(xué)書蓋著那個(gè)字,老師問:“孟姿含,干什么?”。我的臉紅的像紅蘋果,老師一看就明白,我干什么了,說:“把數(shù)學(xué)書拿開吧!蔽衣哪瞄_了。老師看了,用一句話讓我明白了她的意思。那句話是:“孩子,這是害了你自己!”話音剛落,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們都看著我,我低下頭,向老師認(rèn)錯(cuò)。
下課了,老師把我叫到辦公室,老師說:“孟姿含,以后不能這樣了,只會(huì)害了自己,有句名言,“時(shí)間像海綿里的水,只要你愿意去擠,總會(huì)有的!蹦阆抡n多去練習(xí),你都會(huì),你還會(huì)把不會(huì)的'字寫到桌子上抄嗎?時(shí)間只要愿意去擠,總會(huì)有的,要想比別人強(qiáng),你下課就要比別人多努力,成績(jī)不重要,你知錯(cuò)就改還是好孩子,將來你一定比別人強(qiáng)!
老師對(duì)我的談話,我永遠(yuǎn)忘不了,所以我要謝謝我敬愛的孫潔老師。
孩子,這是害了你自己”。這句話我永遠(yuǎn)忘不了。
四年級(jí)作文300字 篇2
“一年之計(jì)在于春,一日之際在于晨!薄按好卟挥X曉,處處聞啼鳥。”沒錯(cuò),這些都是描寫春天的詩句,春天是一年中最好的季節(jié),是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天在我們眼中,總是那么美麗。
當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí),小溪里的冰融化了,恢復(fù)了以前生機(jī)勃勃的樣子,它歡快地唱著歌,聲音十分清脆,真像一個(gè)歌唱家。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”草的生命力十分頑強(qiáng),在經(jīng)過火燒之后,又重現(xiàn)生機(jī)!小草發(fā)出了綠芽。在春風(fēng)的吹拂下,小草不斷的點(diǎn)頭,就像一片綠海中隨風(fēng)漾起波紋,看到綠色的草,讓我感覺涼爽、舒服。“不知細(xì)中誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@個(gè)詞句啊,是描寫柳樹的。其實(shí),在春天里,我最喜歡的是柳樹。柳樹的'枝條上長(zhǎng)滿了綠色的葉子,春風(fēng)一吹,枝條隨風(fēng)飄散,好像一個(gè)美麗動(dòng)人的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈,十分好看。
農(nóng)民伯伯在這個(gè)時(shí)候播下種子,精心照料,等待著秋天豐收的果實(shí)。對(duì)人們來說,春天播種的是美好的希望。人們享受著美麗的春天,也在努力當(dāng)中。
春天是多姿多彩的季節(jié),是春意盎然的季節(jié),更是美麗的季節(jié)。
我愛這美麗的春天!
四年級(jí)作文300字 篇3
剛剛學(xué)過的課文《一個(gè)小村莊的故事》,里面講述了一個(gè)小村莊的人們由于不懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,過度砍伐樹木,破壞植被,最終受到了大自然的懲罰,家園被毀滅的故事。受到這篇課文的觸動(dòng),3月9日,我參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織的植樹活動(dòng),我要幫地球添抹綠。
我和媽媽一起驅(qū)車六十里路,來到趙虎鎮(zhèn)冷村。一到那里,我就迫不及待地挑了一棵小樹苗。首先我在媽媽的幫助下將小樹放到了挖好的樹坑里,媽媽幫我扶著樹,我按照《德州晚報(bào)》上刊登的.植樹小技巧,拿起小鐵鍬往里面填土,一鏟、兩鏟填了好長(zhǎng)時(shí)間終于將樹坑填好了,我又用腳將土踩實(shí),在四周圍圍上了防水堤。拿起小桶到旁邊的小河里打了一桶水給小樹澆上,小樹更加挺拔了,好像在向我致謝。我將親手制作的賀卡掛在小樹枝上,上面寫著“希望小樹能夠茁壯成長(zhǎng)”。
這次植樹給了我很大的啟發(fā),以后要多種樹,不破壞植被,盡自己的能力幫地球媽媽穿上綠色的新衣。
四年級(jí)作文300字 篇4
松樹,不像柏樹那樣筆直挺立,莊重肅穆。不像榕樹那樣枝葉茂盛,綠陰如蓋。也不像桂花樹那樣翠綠,閃爍著油亮的光澤。但就是,它卻默默地為人民做出犧牲,貢獻(xiàn)。
春天到了,松樹就像就是一棵用翡翠雕成的樹,迎之后春天的到來。夏天,知了們都熱得“知――了”“知――了”地大叫的時(shí)候,它卻還就是威武地站在那里,然后像就是對(duì)夏天沒有興趣似的。
秋天,當(dāng)百花凋謝,樹木落葉的時(shí)候,它卻沒有落掉一根松葉,好像在它眼里,此刻還就是春天。
冬天,松樹還就是那樣挺立著。它用自我的身軀做成木材,做出貢獻(xiàn)。
人們學(xué)著松樹不怕狂風(fēng)暴雨,堅(jiān)韌不拔的精神,去幫忙有困難的人而不要報(bào)酬。如果沒有松樹做榜樣,沒有它的犧牲,就沒有松樹木蓋成的房子,用松樹木做成的椅子。就沒有了別人的'方便。
多好的松樹啊,它不僅僅為人們帶給著木材,還陶冶著人們的品格,使它們懂得做人的道理。
四年級(jí)作文300字 篇5
書香節(jié)是每個(gè)“小書蟲”最喜歡的節(jié)日了,一個(gè)個(gè)活動(dòng)使同學(xué)們可以暢游在書的海洋里,每年必不可少的,最喜歡的便是那一個(gè)個(gè)讀書講座啦,可這次的講座卻大大升級(jí)了。
首先就是形式,以往的講座都是開展一次或兩次而今年我們卻開展了一系列的講座,這使我們的講座更加自由,更加開放了,同時(shí)也使同學(xué)們更加積極地加入到書香節(jié)的活動(dòng)中了。
其次是演講者,從前我校大多會(huì)邀請(qǐng)大家都認(rèn)識(shí)的人物進(jìn)行演講,如任紅舉爺爺,童海清阿姨等等。而今年我們卻更多的邀請(qǐng)了大家的老師甚至是身邊的同學(xué),這讓講座更貼近我們的生活讓我們可以更加靈活地把這些只是運(yùn)用到我們的生活中去。
而最后就是面對(duì)的同學(xué)了,這次我們放棄了以往老師來進(jìn)行選擇聽講人的方案卻讓同學(xué)們自己選擇聽講座的主題并自己到講座地點(diǎn)進(jìn)行聽講,這使我們的.同學(xué)們更加積極,更加自由與投入了。
讓我印象作深刻的就是由五(1)中隊(duì)的揚(yáng)流同學(xué)和李毅同學(xué)開展的“小說我會(huì)讀”講座。他們用十分幽默生動(dòng)的語言給我們介紹了他們開展的說人聯(lián)盟,也讓我們知道了寫小說的幾大要素和必備條件,重啟了我寫小說的沖動(dòng)與信心。
你是不是也被這一個(gè)個(gè)的講座所吸引了呢?那什么時(shí)候再開展呢?
四年級(jí)作文300字 篇6
我是一個(gè)相貌平平,不太喜歡惹事生非的男生,(簡(jiǎn)稱:校草)有時(shí)我不太會(huì)言語,但說起我的手,可謂濤濤不絕啊。
我的手既不是巧手,也不是專門用來打籃球的手,最簡(jiǎn)單的說法就是廢手一雙---我寫的字是甲骨文;做出來的東西不是后來被當(dāng)變廢品處理掉了,就是被評(píng)為垃圾,被扔了;而且也不是什么美手,上面長(zhǎng)滿了大大小小的蚊子包,就是到來年春天也不會(huì)退掉。唯一能做好的,就是點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)。
但我并不為此感到慚愧,我是一個(gè)左右撇子運(yùn)動(dòng)時(shí)左手,寫作業(yè)時(shí)用右手。我靠著自己的努力用這只右手得了一個(gè)省少年兒童科技作品評(píng)比活動(dòng)第二名。得到獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)我非常的`欣慰。許多時(shí)間了,我的手第一次得到了這么好的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們班自己民間組織了一個(gè)乒乓球俱樂部,一開始我們有一群哥們?cè)诰銟凡看蚱古,但都不是什么高手,所以都不敢和部長(zhǎng)打球。一次一個(gè)好朋友壯大了膽子和部長(zhǎng)打了一局,以十一比零完敗,從此更沒有一個(gè)人愿意和部長(zhǎng)打球了。我們部長(zhǎng)很驕傲,勝了那局后,就開始數(shù)落我們。我通過一個(gè)夏天的苦練,用我的左手打贏了部長(zhǎng)。
這就是我的手,從此不像以前那么無用了。