小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇[熱門(mén)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　在遙遠(yuǎn)的一片森林里，有一位十分著名的博士，他就是曾經(jīng)獲得過(guò)“動(dòng)物界考察獎(jiǎng)?wù)隆钡呢堫^鷹博士。

　　有一天，貓頭鷹博士突發(fā)奇想，準(zhǔn)備招一個(gè)德智體三全的徒弟。

　　經(jīng)過(guò)德智體全方位的選拔后，只剩下了兩個(gè)人：小猴淘淘、小豬樂(lè)樂(lè)。

　　這一天，他們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，貓頭鷹博士對(duì)他們說(shuō)：“恭喜你們，已經(jīng)通過(guò)了前幾輪的考試�，F(xiàn)在，是最后一關(guān)了。你們主要沿著彩虹大道往前走，路的盡頭有一把鑰匙，誰(shuí)先拿到鑰匙，誰(shuí)就通過(guò)考驗(yàn)！”

　　隨后，他們便踏上了充滿考驗(yàn)的彩虹大道。

　　結(jié)果，半路上，淘淘因?yàn)橹�急趕路撞到了一個(gè)小朋友。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)狀，立馬跑回頭，把這個(gè)小朋友扶了起來(lái)。淘淘一看，心中大喜：他去扶小朋友，耽誤時(shí)間，這一下第一一定是我的.了！

　　于是，淘淘不顧一切的往前跑，最終，淘淘率先到達(dá)了終點(diǎn)，拿到了鑰匙，而樂(lè)樂(lè)也到了終點(diǎn)。這時(shí)，貓頭鷹博士走了出來(lái)，說(shuō)：“我收樂(lè)樂(lè)為徒！”小猴淘淘急了，問(wèn)“為啥？明明是我先拿到鑰匙的呀！”貓頭鷹博士看了看淘淘，嚴(yán)肅的批評(píng)到：“你的品德太差了！回去好好的反省反省！”淘淘羞愧的低下了頭。

　　后來(lái)，樂(lè)樂(lè)成為了有名的科學(xué)家，還得了動(dòng)物世界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)----“動(dòng)物環(huán)球考察金獎(jiǎng)”呢！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　一天，一個(gè)豌豆莢裂開(kāi)了，豆莢崩出了一個(gè)豌豆。

　　豌豆看到了外面的世界，開(kāi)心無(wú)比，產(chǎn)生出了一個(gè)奇妙的夢(mèng)想：我要飛到又大又紅的太陽(yáng)上。

　　小豌豆?jié)L到一個(gè)蹺蹺板上，有一個(gè)小朋友跳到上面一踩，小豌上天了。

　　小豌豆飛著飛著遇到了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)問(wèn)小豌豆：“你干什么去呀？”小豌豆回答：“我要飛到太陽(yáng)上去�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“祝你好運(yùn)�！毙⊥愣剐α艘恍�。繼續(xù)飛行。

　　小豌豆飛著飛著又遇到了一只大飛機(jī)，飛機(jī)問(wèn)小豌豆：“你干什么去呀？”小豌豆回答說(shuō)：“我要上太陽(yáng)上去�！憋w機(jī)質(zhì)疑的.說(shuō)：“你是在吹牛吧！”小豌豆自信滿滿的說(shuō)：“我一定能飛到太陽(yáng)上！”小豌豆繼續(xù)飛翔。

　　小豌豆快要飛出大氣層了，高聲地歡呼起來(lái)，一朵小白云聽(tīng)到聲音過(guò)來(lái)問(wèn)：“你干什么去呀？”小豌豆不厭其煩地回答：“我要飛到太陽(yáng)上去。”小白云說(shuō)：“你能告訴太陽(yáng)公公我想和它交朋友�！毙⊥愣裹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　終于，小豌豆飛到了太陽(yáng)上面，并告訴了太陽(yáng)小白云的事情，太陽(yáng)同意了。

　　從此，小豌豆快樂(lè)地生活著。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，我們非常高興，因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了。早就聽(tīng)說(shuō)后換新老師了。大家來(lái)到了學(xué)校，都活蹦亂跳的，想看看新老師是什么樣子的，在同學(xué)們的議論聲中，走進(jìn)一位陌生人，他身子高高的，穿著很整齊。接著又進(jìn)來(lái)一位陌生人，她個(gè)子不高，紅紅的外套很好看。經(jīng)過(guò)他們的自我介紹，我們知道了他們是我們的'老師。大家很喜歡他們。

　　我們開(kāi)始了，老師收完了作業(yè)，開(kāi)始了演講，老師給我們講了作業(yè)和紀(jì)律，還給我們講了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：我數(shù)學(xué)不好，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不要馬馬虎虎的做計(jì)算題，不懂的題要主動(dòng)的去問(wèn)老師；我作文不好，要在下課或者在周末多看一些作文書(shū)，讀的時(shí)候要拿筆記本和筆，要把好段、好句和好詞、四字詞全都勾起來(lái)……最后，開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)就回家去了。

　　下午，我們又來(lái)了，帶著我們的手工作品來(lái)的，后來(lái)，我上電視了，真好啊，之后我們就回家去了。

　　我還給自己定了家庭作業(yè)的計(jì)劃，希望老師和同學(xué)們一起監(jiān)督我，我感謝你們大家。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　很久很久以前,在一個(gè)山洞里,住著一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五個(gè)手指針對(duì)誰(shuí)的功勞最大發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　大拇指說(shuō):“主人干什么都要用到我,你們都是些沒(méi)用的廢物!“大拇指剛說(shuō)完,說(shuō)得意地唱道:“是我—還是我—你們都很沒(méi)用!”

　　食指也不甘示弱地說(shuō):“主人吃飯,指人,拿筆,點(diǎn)按鈕,都得用我,像大拇指你這個(gè)肥得要死的.胖子哪比得上我,我連自己都覺(jué)得我最帥!“

　　中指嘴里振振有詞地說(shuō)道:“這五指當(dāng)中我才最帥!食指你胡說(shuō)八道!我長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,又長(zhǎng)著一頭帥帥的頭發(fā),修長(zhǎng)的眉毛,小小的嘴巴,我簡(jiǎn)直是絕世男神!要說(shuō)功勞,要是沒(méi)有我,新娘都沒(méi)有鉆石戒指戴了!我還是鉆石王老五呢!你們看,我還有兩個(gè)保安呢。“

　　無(wú)名指扯開(kāi)嗓子喊:“就憑你們那點(diǎn)屁功勞就想跟我搶?主人寫(xiě)字我起到了很大的作用,我還可以用來(lái)比試別人�！�

　　小拇指也得意地說(shuō)道:“你們看我可愛(ài)的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,多漂亮啊,而且我還可以用來(lái)做蘭花指呢!“

　　它們就這樣吵了一百年,所有手指都累了,漸漸地就變成了好朋友了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　我們的新世紀(jì)學(xué)校很美。第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)底愛(ài)上她了。因?yàn)樗�每一天都是新的，每一刻都是美的�?/p>

　　清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥(niǎo)還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始跑操了，我們的口號(hào)是多么響亮，我們的步伐是多么整齊。當(dāng)太陽(yáng)露出半邊臉，小草上掛著晶瑩的露珠時(shí)，我們已經(jīng)坐在了明亮的教室里，這時(shí)整個(gè)校園里早已傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

　　中午，我們結(jié)束了半天的課程，排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí)整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。噴泉池上金光閃耀，像一條條金龍?jiān)跔?zhēng)相玩耍，而池中噴出的水珠在陽(yáng)光的照耀下異常美麗。同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)從餐廳出來(lái)，在操場(chǎng)上奔跑玩耍。

　　晚上的校園就更美了。五彩的燈光映在水面上，就像無(wú)數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的`在做游戲，還有的在和老師談天論地。隨著時(shí)間的推移，彎彎的月亮乘著小船駛來(lái)了，旁邊不可計(jì)數(shù)的星星不時(shí)和它捉迷藏。我們的晚自習(xí)也已經(jīng)悄然開(kāi)始了，同學(xué)們都專注地在知識(shí)的海洋里遨游。

　　啊，我可愛(ài)的學(xué)校，你每一天都是新的，每一刻都是美的。我愛(ài)你，新世紀(jì)！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　��！春天來(lái)了！春天來(lái)了！百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　中午，我來(lái)到學(xué)校，教室沒(méi)有什么人，趁這時(shí)間出去走走也不錯(cuò)。

　　下了樓梯，走過(guò)走廊，眼前是條小池。池不大。水色深綠深綠的；水又是清澈透明的。池里有許多小魚(yú)，調(diào)皮的小魚(yú)在池面游來(lái)游去，在深綠的水面上蕩起一圈一圈的微波，互相一碰，全散了。我站在池邊的用鵝卵石的'小圓圈上，望著這活潑可愛(ài)的小魚(yú)—哦！綠色原來(lái)是一顆充滿活力的心，它將永遠(yuǎn)的跳動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)過(guò)大樓左惻，我來(lái)到操場(chǎng)對(duì)面的花圃，桂花樹(shù)傲然挺立，散發(fā)出一陣陣令人欲醉的桂花香；還有迎風(fēng)挺立的美人蕉。翠綠的葉子加上那些各色的美人蕉眼前一片明艷�！�哦！綠色原來(lái)是無(wú)限的生機(jī)。

　　走到操場(chǎng)，我看見(jiàn)了墻壁的圖畫(huà)上的人拼搏的渴望。— 哦！綠色原來(lái)是努力的拼搏。

　　上課鈴聲響了，我不得不離開(kāi)眼前明媚的景象，快步向教室走去。