實(shí)用的四年級(jí)作文[集錦8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　我的老家在康橋，康橋是杭州的郊區(qū)，附近最著名的景點(diǎn)就是拱宸橋了。

　　拱宸橋建于明朝，在清朝時(shí)重建過(guò)次，可它腳底下的京杭大運(yùn)河卻是在隋朝時(shí)開(kāi)挖的，悠悠河水，連通了北京和杭州，加大了交通交易的方便。以前有人搭個(gè)木筏，沿著運(yùn)河漂流而下，到了杭州賣掉木頭，再坐船回去。

　　拱宸橋長(zhǎng)98米，高16米，橋側(cè)面有3個(gè)橋洞，橋洞旁豎立著4塊橋碑，只可惜我沒(méi)看清楚上面的字。拱宸橋已經(jīng)有四百年的歷史了，曾多次修建，橋兩側(cè)的.磚頭上都長(zhǎng)滿了青苔，不過(guò)橋上依舊是熙熙攘攘，而橋底下的船也很多，還 都是些大船。

　　我的干爺爺和小爺爺?shù)淖孑叾际翘K北人，當(dāng)時(shí)他們都是沿著這條水路來(lái)到杭州，定居在拱宸橋旁邊。媽媽對(duì)我說(shuō)，以前橋東到橋西還 要坐渡輪呢！不光是他們，我們家也是通過(guò)這座橋走進(jìn)城來(lái)的，想象著我的阿爹推著自行車，走過(guò)橋，走進(jìn)城。真的要感謝我的阿爹，因?yàn)樗�走進(jìn)了城，所以改變了后代的命運(yùn)。

　　拱宸橋，座古老的橋，有些人看見(jiàn)它就很高興，因?yàn)楣板窐驅(qū)λ麄儊?lái)說(shuō)就意味著是故鄉(xiāng)，是家，是段值得紀(jì)念的回憶。

四年級(jí)作文 篇2

　　今天，是爸爸的生日。小紅和媽媽決定親手為爸爸做一頓美味的'“愛(ài)心午餐”。她們?nèi)ゲ藞?chǎng)買了青菜、排骨，回家做爸爸最愛(ài)吃的排骨湯。

　　小紅和媽媽分工合作——小紅洗菜，媽媽煲湯。小紅把青菜葉子一片一片掰下來(lái)，檢查里面是否有蟲子。再打開(kāi)水龍頭，將青菜葉子放在水里泡一泡，然后沖洗干凈。

　　媽媽系著圍裙，拿著鏟子，各種各樣的調(diào)料在媽媽的指揮下變成了一鍋美味的排骨湯，老遠(yuǎn)就能聞到鍋?zhàn)永锩俺龅南銡狻?/p>

　　廚房里唏哩嘩啦叮叮當(dāng)當(dāng)演奏著歡樂(lè)而幸福的樂(lè)曲……

四年級(jí)作文 篇3

　　今秋十月，散發(fā)著淡淡的桂花香。我期盼著跟媽媽趁著國(guó)慶的假期一起去嵊泗的漁家樂(lè)玩！

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要不然就不能去了！”媽媽大聲喊道。我急急忙忙的下樓吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)我們就出發(fā)了。

　　我坐大巴5個(gè)小時(shí)到達(dá)上海，之后再去嵊泗。到了嵊泗以后看到這么藍(lán)的海，又可以住豪華賓館，我真實(shí)太開(kāi)心啦！

　　我站在賓館的陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)大海就像一塊深藍(lán)色的`綢布一直鋪到天邊。遠(yuǎn)處，天水一色，分不出哪是天、哪是海。

　　這時(shí)，媽媽突然拍拍我的肩膀說(shuō)：“你看，這浪花像什么？”我腦子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“像白蓮花！”媽媽說(shuō)我真聰明！

　　岸邊，是一望無(wú)際的沙灘。那兒的沙軟綿綿、濕潤(rùn)潤(rùn)的。我和媽媽踩在上面還是真有點(diǎn)“席夢(mèng)思”的感覺(jué)呢！花花綠綠的太陽(yáng)傘，就像一朵朵鮮花盛開(kāi)在沙灘上，把沙灘打扮得色彩繽紛。傘下，男女老少，喝飲料，傘外中外游客在游泳，真是太熱鬧啦！

　　第二天早晨，我們母子倆就得去我最喜歡的漁家樂(lè)捕魚去了，我心里想著：坐船會(huì)不會(huì)非常辛苦。媽媽仿佛知道我在想什么，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“我們現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，是不是就會(huì)有收獲！”

　　我們出海了，白色的水花飛濺，弄得我頭暈?zāi)X漲，一個(gè)老漁夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō)：“如果你幸運(yùn)的話能捕到一種叫‘小青龍’的魚，那收獲可就大了！”

　　我收獲到了魚、蝦、蟹各三筐，雖然我們非常辛苦，但是我們收獲了這么多的海鮮，特別有成就感。

　　這一次出海之旅讓我深深的留戀，依依不舍的踏上歸途。

四年級(jí)作文 篇4

　　作為高速公路的延伸，這條倚著機(jī)場(chǎng)的公路總有著源源不斷的汽車。人們大都沒(méi)有太夸張的表情地走下車，除了孩子們會(huì)興奮得蹦蹦跳跳。這里從來(lái)沒(méi)有像站在火車站的人們那樣的離別表情。

　　機(jī)場(chǎng)里陽(yáng)光似乎更明亮些，特別高的頂棚有種浩大的感覺(jué)。

　　機(jī)場(chǎng)里滿是拎著大包小包焦急等待的人，四周熙攘而又擁擠。他們都在死死地盯著顯示屏上的時(shí)刻表，幾乎所有的航班都寫了“航班延誤”。其實(shí)誰(shuí)都記得住那四個(gè)字，就是在焦急之中覺(jué)得心有不甘。

　　陽(yáng)光是耀眼的白色，和灰白色的天空連成一片，漸漸地看不清楚了。于是我不去看那陽(yáng)光，轉(zhuǎn)而帶了期盼等待著。

　　我想，每次旅行，都需要懷著那份對(duì)終點(diǎn)的熱情，即使我永遠(yuǎn)知道終點(diǎn)是哪兒，也不應(yīng)該制止自己對(duì)風(fēng)景的幻想。

　　人群忽然涌動(dòng)起來(lái)，人們都長(zhǎng)呼一口氣。我于是笑著走上前去。

　　大部分人是旅行的，拎著大包拖著箱子，比如我；少數(shù)估計(jì)是出差的，提著小包。

　　很快飛機(jī)上也滿是人了，他們不動(dòng)聲色地向機(jī)艙里擁擠，暗自較著勁兒。空乘人員們保持微笑，不停說(shuō)著“您好”。

　　飛機(jī)在路上顛簸不停，氣流在耳畔尖銳地嘶鳴著。我沒(méi)敢在意這些，努力地聚焦視線，便隱約看見(jiàn)地面上因渺小而顯得散亂的建筑和因渺小而顯得錯(cuò)雜的公路。窗外灰蒙蒙的天際線將機(jī)翼下的城市與藍(lán)色的天空細(xì)細(xì)地分隔開(kāi)來(lái)。天空的藍(lán)色是顏料盤里的藍(lán)色，空靈而又深邃。絢麗的熒屏上放映著這些呼呼作響中飛過(guò)的風(fēng)景。。

　　窗外偶爾掠過(guò)幾縷云，這些灰白色的水珠并沒(méi)有改變晴朗的'天色。向下看時(shí)，由房屋和道路組成的地面細(xì)微的花紋依稀可見(jiàn)。

　　后來(lái)，飛機(jī)毫無(wú)征兆地下降，于是耳邊風(fēng)聲呼嘯，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴雜亂地隱藏著，若隱若現(xiàn)的。房屋與道路迅速地放大，最后幾乎定格了，像是一幅畫貼上了窗戶。

　　飛機(jī)似乎是砸在了地上，很快就停了下來(lái)，

　　我的腳步從飛機(jī)場(chǎng)的地面響起，四周的人們或是說(shuō)笑著，或是沉默著，向前走去。我跟著他們，感覺(jué)那些聲音有點(diǎn)令人捉摸不透，若隱若現(xiàn)的。漸漸地卻聲勢(shì)浩大起來(lái)。

　　回頭看了看，飛機(jī)靜靜地停在那兒，我差點(diǎn)認(rèn)不出它剛剛還載著我，越過(guò)天穹。

四年級(jí)作文 篇5

　　在我的記憶中，不僅母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也同樣偉大。

　　記得在一個(gè)早晨，我吃完了早餐，就背起書包，匆匆忙忙地上學(xué)去了。到了學(xué)校，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有什么不懂的問(wèn)題，虛心向老師請(qǐng)教。

　　沒(méi)有想到，快放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。我們班其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)，都被父母接走了，只有我的父母還沒(méi)有來(lái)。我只好站在大門口等待著爸爸、媽媽接我回家。

　　等啊等，十幾分鐘后，終于看到了爸爸的身影，他騎著電動(dòng)車來(lái)到了我的面前，連聲說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，剛才家里來(lái)客人了！”我沒(méi)有答話，很快坐上了電動(dòng)車。在路上，爸爸把雨傘撐開(kāi)，讓我打著傘，怕我淋濕衣服。我?guī)状伟褌阋频桨职值念^頂，很快就被爸爸發(fā)現(xiàn)，雨傘再次“跑”到我的頭頂，那是爸爸輕輕用手推開(kāi)了頭上的雨傘。騎著騎著，電動(dòng)車突然沒(méi)有電了。爸爸抱歉地說(shuō)：“孩子，電動(dòng)車沒(méi)有電了，我只好用腳蹬了，你一定坐穩(wěn)，千萬(wàn)別摔下來(lái)！”我記住了爸爸的話，用力抓住車座。我看到了爸爸臉上的.汗珠，內(nèi)疚地說(shuō)：“爸爸，您受苦了！”爸爸爽朗地笑起來(lái)：“傻孩子，爸爸辛苦點(diǎn)兒怕什么？只要你不受苦，爸爸就感到很幸福！”聽(tīng)了爸爸的話，我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。

　　真的沒(méi)有想到，父愛(ài)也如此偉大！怪不得人們常說(shuō)：“母愛(ài)似海，父愛(ài)如山”呢！

四年級(jí)作文 篇6

　　落花本也有意，流水本也無(wú)情。如果，你錯(cuò)過(guò)了一個(gè)地方美麗的風(fēng)景，那那片美麗的風(fēng)景也許再也不屬于你了，你或許也再也看不到那片風(fēng)景了，你再執(zhí)著再掙扎，也是無(wú)用的，你找不到它了，你只能繼續(xù)前進(jìn)，去尋找新的風(fēng)景，也許一輩子都不會(huì)再遇到那片曾令你心動(dòng)的風(fēng)景了，也只能抱憾終身了。同樣，錯(cuò)過(guò)一個(gè)人，那個(gè)人也就與你無(wú)關(guān)了，而你也只能成為他生命中匆匆的一個(gè)過(guò)客了，也如同一個(gè)演員，只是草草演出，便下場(chǎng)了。還沒(méi)來(lái)得及，在他的聲明中留下濃墨重彩的一筆，留下的除了遺憾，還有遺憾。錯(cuò)過(guò)了那個(gè)人，你也許在這個(gè)大世界，就再也遇不到他了�；蛟S，再遇到他的時(shí)候，他已近有了自己的家庭，自己的孩子，自己的妻子，而你只是他世界中最熟悉的陌生人罷了……

　　這個(gè)世界和自己無(wú)關(guān)的事情有很多，但是愛(ài)情卻能把兩個(gè)無(wú)關(guān)的人牽扯到一起，也許會(huì)耳鬢廝磨，也許會(huì)寥寥結(jié)束便收?qǐng)觯�也許是一生一世的承諾，又或許抱憾終身。一切的一切都是命中注定，我也注定與我的'那個(gè)他無(wú)緣。花若青春，美麗如他。他在我的世界中留下了太多的痕跡，帶給了我太多的痕跡�？伤�匆匆一句分手，便斷了我所有的念想和他帶給我的情意。我還不知道發(fā)生了什么，我們的愛(ài)便隨著一場(chǎng)美麗的青春而流逝了……

　　從此，也許，你就與我無(wú)關(guān)了。

四年級(jí)作文 篇7

　　早上起來(lái)，竟然發(fā)現(xiàn)天竟然下起了雨，格外的涼爽，完全沒(méi)有夏天的味道。難得的好天氣，我們決定下午去東梓關(guān)玩。

　　步入東梓關(guān)，踏在石板路上，天依舊陰沉著，天空中漂浮著幾朵灰白的云。邁進(jìn)許家大院的門檻，一股潮濕、陰暗的氣息迎面撲來(lái)，跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)廳堂，木質(zhì)的閣樓建筑十分精致，窗前雕刻著各種各樣的圖案、線條，檐角上有的雕刻著一條條騰云駕霧的，盤旋于高空的神龍；有的是一只只自由奔跑，在祥云中穿行的小鹿。這些雕刻活靈活現(xiàn)，動(dòng)感十足，栩栩如生，讓人不禁贊嘆古人技藝的高超。廳堂里，兩張布滿塵埃的太師椅，一張色彩暗淡卻雕塑精致的方桌，默默無(wú)聲的擺在那兒穿過(guò)天井的光，落在地上，半明半暗，仿佛在的等待昔日主人的歸來(lái)。天井里早已雜草叢生，兩只殘缺的大水缸，睜著渾濁的眼，仰望著那一方天空，總覺(jué)得那么空虛、沉重。它們印記著主人昔日的興旺與繁華，無(wú)聲地訴說(shuō)著繁華后的衰敗與荒涼。庭院深深幾許，一切都成了淡淡的回憶。

　　我不由地想起了汪曾祺寫的《胡同文化》。那時(shí)的北京胡同縱橫交錯(cuò)，雖無(wú)集市熱鬧，但也別有一番風(fēng)味。小販大專吆喝著，磨剪子磨刀的“驚閏”，算命盲人的笛聲，飄揚(yáng)在胡同的'上空，兩旁密密匝匝的四合院，一條條胡同映著老北京人民的文化。如今，胡同衰敗了，四合院淹沒(méi)了，只有少數(shù)宅立在土地上，一個(gè)個(gè)石樁，一扇扇打不開(kāi)的門，殘破的庭院地，只給人一種深深的懷念與惆悵。

　　無(wú)論是北京的胡同，還是我面前的古宅，雖然它們擁有同樣的歷史，凝聚著先人的智慧，代表著過(guò)去和現(xiàn)在。我們除了懷念，應(yīng)該好好地傳承這些文化，正如姜軍伯伯說(shuō)的：“文化是一個(gè)民族的根！”

四年級(jí)作文 篇8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸媽媽，還有一些小伙伴一起去稽東挖冬筍。在路上，我一直思考著：冬筍是長(zhǎng)在平地上的、竹節(jié)上的、還是長(zhǎng)在地底下的？我們?nèi)サ牡胤蕉�筍應(yīng)該多得數(shù)不勝數(shù)吧？一連串的疑問(wèn)讓我在車上一直坐立不安。

　　終于到了山腳下，我們一個(gè)個(gè)七手八腳地?fù)尩揭话唁z頭，迫不及待地背在肩上，拎起竹籃，哼著小曲，走在上山的路上。雖然山路很陡，舉步維艱，但快要挖到冬筍的激動(dòng)心情促使著我們堅(jiān)定信念、排除萬(wàn)難，不一會(huì)兒就登上了山腰。我抬起頭，簡(jiǎn)直驚呆了！一大片一大片青青的竹林密密匝匝，一排排、一行行翠綠的竹子挺立在山坡上，似乎在站崗放哨，守衛(wèi)著這座美若仙境的山。我仿佛看到了漫山遍野的筍正露出尖尖的嫩芽，朝我微笑著�？墒�，等我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在地上，還是在竹子上，根本連冬筍的影子也沒(méi)有。我只好隨便找了塊地挖，結(jié)果可想而知，沒(méi)有任何挖筍經(jīng)驗(yàn)的我?guī)缀醴�遍了周圍地的三、四米遠(yuǎn)也沒(méi)有找到一個(gè)竹筍，只撿到了一個(gè)根像竹筍狀的東西，媽媽說(shuō)這是竹子的根，真是令人啼笑皆非！

　　“我挖到筍啦……”突然，我聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)了爸爸那洪亮的喊聲。媽媽立即放下手中的鋤頭，順著聲音傳來(lái)的方向疾速奔去。我也扔掉了心愛(ài)的小鏟子，奔走相告：“我爸爸挖到筍啦！我爸爸挖到筍啦……”不一會(huì)兒，同去的'所有的人都圍在了被首個(gè)發(fā)現(xiàn)的筍旁邊，大家七嘴八舌地討論著如何將它完好無(wú)損地挖出來(lái)。也許是終于挖到了一個(gè)筍，大家都變得信心百倍，又各自尋尋覓覓去了。我從背包里拿出了我偷偷帶來(lái)的“秘密武器”——放大鏡！我用它仔細(xì)搜尋，捕捉竹筍的蛛絲馬跡。嘿，這一招還真管用，我居然發(fā)現(xiàn)了一處微微突起的泥地，我欣喜若狂，用鏟子連續(xù)不斷地鏟。哎呀！筍斷了！我心疼地拿起那被鏟斷的半節(jié)筍放進(jìn)了竹籃。又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，這次吸取了前一次的教訓(xùn)，我小心翼翼地把筍從土里挖出來(lái)了。

　　太陽(yáng)下山了，在大人們的再三催促下，我們只好心不甘、情不愿地離開(kāi)了。看著籃子里那一個(gè)個(gè)拇指大小的冬筍，感受著全身骨胳肌肉的一陣陣酸痛，我們相視而笑。雖然挖了沒(méi)幾個(gè)筍，但挖筍的過(guò)程卻帶給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣！