四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
亮，如冰輪，似嬋娟，像玉鏡，如銀盤(pán)，月兒近近地懸掛在深藍(lán)的天穹邊，明晃晃的，格外迷人……
未來(lái)的月球不像今日的月球。它是個(gè)美麗的地方！瞧！這四季具備，應(yīng)有盡有。紅色的楓葉懸掛在枝頭，身著紅色禮服的它在游人的目光下展顯著它的身姿。在這風(fēng)何日麗之中，飄來(lái)陣陣迷人的清香，百花爭(zhēng)艷，競(jìng)相開(kāi)放，紅的如火，黃的是霞，似金，白的拂雪……凝望著粉紅的桃花，不禁使人會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，沉浸其中�！芭尽币粭l魚(yú)兒跳出水面，原望湖水如鏡，蔚為壯觀，只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展，仿佛融入的下千萬(wàn)條河流，使人心曠神怡。在這，魚(yú)兒是人類的朋友，他們會(huì)把水底的資源提供給人們�！鞍 蔽也唤康煽诖�，稻香如雞蛋般大小，玉米如人那么大，甚至是一座天然的雕刻石；蘋(píng)果會(huì)說(shuō)話；葡萄會(huì)跳躍……這時(shí)一棵桂花樹(shù)吸引了我，它默默的站著，在月球發(fā)出的月光中色如銀白，和月亮一樣，那么美，那么美……
你想?yún)⒂^未來(lái)的月球嗎？我展開(kāi)想象的翅膀來(lái)到了未來(lái)的月球上。
一下飛船，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚訝的暫新的世界。一個(gè)明晃晃的人造太陽(yáng)高高懸掛在月球上空，傳說(shuō)中的廣寒宮不見(jiàn)了，嫦娥和玉兔早已不見(jiàn)了蹤影。由于沒(méi)有地心吸引力，到處是歡天喜地的“飛來(lái)飛去”的人們。我向往小鳥(niǎo)自由飛翔的愿望終于在月球上實(shí)現(xiàn)了！我高興的隨意到處“飛”看看。聰明的人們?cè)缫寻言虑蚪ㄔO(shè)成人類的另一個(gè)家園。這里可真美�。〉教幈滩萑缫�、鮮花撲鼻、綠樹(shù)成蔭。清澈見(jiàn)底的小溪，快活的'魚(yú)兒，叫不出名字的漂亮的小鳥(niǎo)，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)傳說(shuō)中的鳳凰還有地球上早已滅絕的恐龍正在這里閑庭信步......這兒應(yīng)有盡有。菜市、超市、游樂(lè)場(chǎng)、學(xué)校......全部設(shè)設(shè)施先進(jìn)齊全。
這兒還四季如春，所有蔬菜果類不分季節(jié)上市。只要你想吃的都能找到，我真是大飽口福。奇怪的是，你一張口就能說(shuō)上一口流利的月球語(yǔ)。不管是哪個(gè)國(guó)家的人，在這兒都能交流自如，沒(méi)有語(yǔ)言的障礙。玩累了，我“飛”到學(xué)校里，可一到室內(nèi)我就又能走路了呢，據(jù)說(shuō)室內(nèi)裝有地心吸引力發(fā)動(dòng)機(jī)哦。老師和同學(xué)們熱情的歡迎我的到來(lái)，我和他們度過(guò)了最難忘的一天。未來(lái)的月球在全世界科學(xué)家的改造下，完全改變了原來(lái)的模樣。我真希望這一天能快點(diǎn)到來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)“朋友”叫小黃，是外公給取的名字，因?yàn)樗幸簧睃S色毛皮大衣。它是別人送給外公的一條小狗仔。
我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候是20xx年春節(jié)前，它オ3個(gè)月大，看到我們回家一直叫，像要把我們吃掉似的，外公說(shuō)：“不要叫了，她們也是自家人”，它立馬不叫了，搖著小尾巴屁尾真在我腳邊喚看看，好像是在深我道，可我被它的叫市嚇到了還沒(méi)回過(guò)神，才不原驚你呢？走開(kāi)高我越遠(yuǎn)越好，哼！之后的幾天我都不理它。
直到春節(jié)的前一天，外公要趕幾頭牛去集市的率牛廠，為了避開(kāi)早上趕集的人群，不得不被晨就徒步出發(fā)，20多里的程，小蕾也跟去了。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)路過(guò)一個(gè)村子，突然一只狗神了出來(lái)狂叫，幾頭牛受驚了，一頭牛突然亂竄把外公撞掉路邊的河里，手電筒丟了，手機(jī)也進(jìn)水了，又不會(huì)游泳，黑燈火的怎么辦？小黃跑到馬路上一個(gè)勁的叫，欄住一輛路過(guò)的子了外公從那以后我便對(duì)它刮目相看了。
仔細(xì)觀還是挺可愛(ài)的，它要是開(kāi)心，比誰(shuí)都活波可愛(ài)。在院子里跑來(lái)跑去，外婆的毛線球不小心掉地上了，它就當(dāng)皮球滾來(lái)滾去，看到外婆生氣了，趕緊一溜煙似的跑了，我無(wú)聊的`時(shí)候一叫它的名字，分分鐘就出現(xiàn)在我的面前，楚楚動(dòng)人的看著我，還以為是有好吃的呢？?jī)此突伊锪舻淖吡�，還走兩步一回頭的，又可憐又好笑。它心情不好的時(shí)候就要賴皮在地上。怎么逗它都不理我。
我要回杭州了，它就搖著小尾巴和我再見(jiàn)，車子走了好遠(yuǎn)，它還和外公外婆站在路邊望著，小黃我的好朋友，替我照顧好外公外婆，暑假的時(shí)候我一定會(huì)回來(lái)看你的。
這么古靈精怪的小黃，你們一定也很喜歡吧。
四年級(jí)的作文 篇3
10月深秋，我校五年級(jí)舉行了一場(chǎng)接力比賽，我們班榮獲第二名，這次比賽讓我更加明白“友誼第一，比賽第二”的含義了。
比賽之前，操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的扭扭脖子，踢踢腿，在做準(zhǔn)備活動(dòng)；有的手拿接力棒，一個(gè)傳一個(gè)，有秩序地練著；有的緊張地來(lái)來(lái)回回地走……拉拉隊(duì)的同學(xué)坐在草坪上，手里舉著一個(gè)牌子，上面用鮮紅的大字寫(xiě)著：“XX班必勝”，“XX班加油”。
班主任老師也急忙給我們傳授經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)：“接棒要快速，要在內(nèi)道袍，手里要緊握著接力棒，千萬(wàn)不能讓它掉了�！�
我一邊回想著老師說(shuō)的=話，一邊靜靜地等待比賽的`開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上的氣氛一下子緊張起來(lái)，我的心怦怦直跳，像裝了一只活蹦亂跳的小鹿一樣，手心里也冒出了冷汗。我們班的第一棒小健輕松地走上了紅色塑膠跑道，他顯得一點(diǎn)也不緊張，只聽(tīng)“嘭”的一聲，大家飛快地跑了起來(lái)，小健像出籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”了起來(lái)，他的頭發(fā)被風(fēng)吹得根根直豎，像一個(gè)刺猬。他的嘴巴緊抿，面紅耳赤，兩手有力地?cái)[動(dòng)著，快得像一陣風(fēng)，連衣服都鼓了起來(lái)。不一會(huì)兒，六班的一位同學(xué)慢慢地向他逼近，最后超過(guò)了他。我的眼睛緊緊地盯著他，啦啦隊(duì)的同學(xué)大聲喊了起來(lái)：“加油！加油！加油！你是最棒的！”我也不知不覺(jué)地喊了起來(lái)。
快傳到我了，我心跳加速了。我快速而又小心地來(lái)到塑膠跑道上，接過(guò)棒后，我大步跑了起來(lái)，四周的聲音仿佛安靜了，耳邊只有“呼呼”的風(fēng)聲。我心里想著，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，便拼盡全力向前跑去。
比賽結(jié)束了。
我們班榮獲第二名，班主任老師臉上露出了久違的燦爛的微笑。雖然是第二名，但老師依然鼓勵(lì)我們說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，下次我們努力，再把第一搶回來(lái)�！�
窗外，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在為我們鼓掌。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們真棒！”
這次接力比賽永遠(yuǎn)令我難忘。
四年級(jí)的作文 篇4
我可是小賣部里的�？停�?yàn)槲沂亲钕矚g冰棒的，也可以說(shuō)我是冰棒的頭號(hào)粉絲。每到夏天我都能看到冰柜上蓋著大棉被，每到這時(shí)候，我心中就充滿了疑惑：冰柜上蓋被子不會(huì)使冰棒很容易就融化嗎？
終于有一天，我再也忍不住了，便鼓起勇氣問(wèn)了那位賣冰棒的阿姨：“阿姨，阿姨為什么冰柜還要蓋被子呀，蓋棉被不是會(huì)讓冰棒都化掉嗎？”那位阿姨笑著說(shuō)：“不會(huì)呀！不但不會(huì)讓冰棒化掉，反而會(huì)減心變冰棒化掉的速度�！�
我回到家，心里悶悶不樂(lè)，覺(jué)得自己特別丟人。我心想：我干脆去查一查電腦，看著更多能解釋清楚的答案吧。說(shuō)到做到，我立馬在電腦前查了起來(lái)，很快就查出來(lái)了，原來(lái)是：棉被蓋冰柜蓋上可以減少冰柜和光的接觸，因?yàn)楸裆w子是玻璃做的，可以擋風(fēng)，卻不遮光，所以蓋上棉被更加不容易讓冰棒融化。這時(shí)我還有點(diǎn)半信半疑的，所以做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我拿了兩個(gè)冰塊與兩個(gè)塑料盒子與兩個(gè)透明的.蓋子，我兩個(gè)冰塊分別放入了兩個(gè)盒子里，再分別蓋好被子，又把在其中一個(gè)盒子上放上小棉被，放到陽(yáng)臺(tái)上。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，只見(jiàn)那沒(méi)蓋棉被的冰塊已經(jīng)化成一個(gè)指甲片大的冰了，而另一個(gè)只化了少許。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我現(xiàn)了冰柜蓋被子的奧妙�？磥�(lái)生活中到處有奧妙，今后我要更加細(xì)心觀察周圍的事物。
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)智慧的校園，在這個(gè)智慧校園里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了知識(shí)，每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中！晨曦徐徐的拉開(kāi)了帷幕，又開(kāi)始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先，映入眼簾的是我們學(xué)校的led大屏幕，上面有時(shí)播放著我們上課時(shí)的情景，一個(gè)個(gè)背挺的很小樹(shù)一樣直，坐姿端正；有時(shí)播放著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的.標(biāo)語(yǔ)；還有時(shí)播放著伊品班級(jí)的榮譽(yù)信息，屏幕下方是一個(gè)小花壇，每年的花都不一樣，今年的是向日葵，張校長(zhǎng)說(shuō)，它代表了我們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，每天迎接著我們的到來(lái)！再往里走就是我們的前操場(chǎng)，我們每天伴隨著歡快地音樂(lè)在那里跳課間操，上了樓就是我們的教室了，在早上，每個(gè)班級(jí)都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。每個(gè)班的黑板都是可推拉式的，里面是一個(gè)觸屏的大電腦，老師每天用它播放課件來(lái)給我們傳授新的知識(shí)！再往前走，就到了我們的微機(jī)教室，一個(gè)個(gè)擺放整齊的桌子上面都放著一臺(tái)電腦，在前面的講臺(tái)上放著一臺(tái)大的教師機(jī)，用它來(lái)掌控我們所有的操作，使我們暢游在信息時(shí)代里，獲得更多更新的知識(shí)！微機(jī)教室向上一層是我們的大多媒體教室，通常是老師開(kāi)會(huì)或我們?cè)嚶?tīng)課用的。走出多媒體教室的們，左邊就是我們的錄課室，老師經(jīng)常會(huì)帶著我們?nèi)ヤ浺曨l課，這個(gè)教室可以完全可以隔離外面一切的噪音，讓人感覺(jué)心里非常安靜，還有些小愉快。
在這個(gè)信息快速發(fā)展的今天，我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展，我們的學(xué)�？刹恢惯@科技帶給我們的“智慧”，我們還有vr教室，扎染教室，古箏教室等等……。
我們的國(guó)家在不斷地變強(qiáng)，我們的科技也在不斷的進(jìn)步，我們的智慧校園也在不斷地增加，增強(qiáng)！作為一個(gè)社會(huì)主義的接班人，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的小智慧來(lái)創(chuàng)造我們的“大智慧”吧！