四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
一天，小螞蟻笨笨出去和伙伴們玩，他們決定舉行一個(gè)“本領(lǐng)賽”，誰(shuí)都要展示自己的本領(lǐng)。
貝貝想讓大家見(jiàn)識(shí)一下跑的速度。他畫(huà)了起點(diǎn)和終點(diǎn)，一共 一米長(zhǎng)呢！還準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)時(shí)器，貝貝馬上就像閃電一樣跑到了終點(diǎn)，真是神速，才用了３０秒！
濱濱是一個(gè)非常聰明的孩子，大家出題他隨口回答都準(zhǔn)備無(wú)誤。
斗斗可是一個(gè)大力神，有一次媽 媽讓他去外面扛一粒玉米，他扛起來(lái)就往家走去，一會(huì)就回來(lái)了。今天他要扛土塊，他到田里扛起土塊，舉過(guò)頭頂，一直走到大家面前，那真是天生神力！連爸爸媽 媽都拿不動(dòng)呢！
這時(shí)笨笨倍兒緊張，自己會(huì)什么呢？他也不能說(shuō)自己什么也不會(huì)�。∧桥笥巡欢汲靶λ麊�？于是，他借口說(shuō)：“對(duì)了，我的作業(yè)還沒(méi)做完呢，我先走了！”“他是不是什么都不會(huì)�。 薄拔矣X(jué)得是！”“我也覺(jué)得他沒(méi)有本領(lǐng)！”大家背后都這么議論。
笨笨很傷心，回到家把這些事告訴了媽 媽?zhuān)瑡?媽讓他找魚(yú)老師學(xué)游泳，它跳進(jìn)水里差一點(diǎn)被淹死了，幸虧魚(yú)老師急忙起來(lái)救護(hù)，魚(yú)老師對(duì)笨笨說(shuō)：“孩子，你不適合游泳！”笨笨說(shuō)：“那我去學(xué)飛行吧！”
笨笨告別了魚(yú)老師，去蝴蝶姑娘家學(xué)飛行。蝴蝶姑娘說(shuō)：“飛行很簡(jiǎn)單，就是先走兩步，再扇動(dòng)翅膀就飛起來(lái)了”。笨笨說(shuō)：“老師，我沒(méi)有翅膀！”“沒(méi)有翅膀怎么學(xué)習(xí)飛行呢？”“那告辭啦！”
笨笨毫無(wú)收獲地走回了家。媽 媽高興地去迎接學(xué)藝歸來(lái)的兒子：“兒子，你學(xué)到了什么？”笨笨吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我什么都沒(méi)有學(xué)到�！眿� 媽并沒(méi)有責(zé)怪他而是說(shuō)：“那你和我學(xué)習(xí)挖洞吧！”“好！”笨笨非常專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，最終學(xué)會(huì)了挖洞，并且給小伙伴們和自己建造了一個(gè)溫暖舒適的.家。
笨笨終于明白了，學(xué)本領(lǐng)要學(xué)適合自己的！
四年級(jí)作文 篇2
今天下午，我和周航逸、王未、王子天等人一起，在教室里為同學(xué)們表演了《小小木偶的故事》。周航逸演的是熊警官，我演的是最討厭人的.小紅狐，王子天演的是小木偶，王未演女巫……
表演開(kāi)始了，我的心里像揣了只小兔子，緊張得“呯呯”直跳，我心想，我不能緊張，一定要好好表演，不能讓老師和同學(xué)們失望。
輪到我上場(chǎng)了，我深深地吸了一口氣，然后胸有成竹地走上講臺(tái)，大大方方地說(shuō)了我的臺(tái)詞，說(shuō)完搶起小木偶的包就跑，王子天在后面拼命地追，我惡狠狠地說(shuō)：“放開(kāi)，放開(kāi)！”這時(shí)李碩時(shí)帶頭為我鼓掌！臺(tái)下的同學(xué)都為我鼓掌，我心里美滋滋的。
通過(guò)這件事我明白了，不論干什么事都要有團(tuán)結(jié)合作的精神，之前要做好充足的準(zhǔn)備，這樣上場(chǎng)就不會(huì)手忙腳亂。
四年級(jí)作文 篇3
守信和尊重一個(gè)諾言，或許比登一座山更難。
有一天下午，我約一個(gè)朋友來(lái)我家玩，我讓他晚上一定要過(guò)來(lái)玩，不要不守信。
我晚上吃過(guò)飯，很開(kāi)心地等我那個(gè)朋友過(guò)來(lái)。我先和爸爸玩了一會(huì)兒“24點(diǎn)”。24點(diǎn)就是用四張撲克來(lái)用加、減、乘、除算24�？墒莿偼嬉粫�(huì)兒，我心里就有點(diǎn)失望了，心想：我那個(gè)朋友難道還沒(méi)吃飯？看樣子可能會(huì)遲點(diǎn)來(lái)吧！”我開(kāi)始坐立不安，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷俏慌笥芽赡軙?huì)遲一些來(lái)。我可以和他一起玩嗎？”媽媽說(shuō)：“那看你的朋友來(lái)的早還是遲了。如果來(lái)的早，那可以玩一會(huì)兒；如果來(lái)的遲，那可能就不可以玩了。”我先是一聲“耶”，又是一聲“哦”，我無(wú)奈地繼續(xù)等著。
我等呀等，等呀等，心里突然有了一個(gè)念頭，“他該不會(huì)不來(lái)了吧�！爆F(xiàn)在都已經(jīng)七點(diǎn)二十分了，今天是周三，所以只可能玩到八點(diǎn)整，但現(xiàn)在離睡覺(jué)時(shí)間只有四十分鐘了，所以，我覺(jué)得他可能不會(huì)來(lái)了。想到這，我有點(diǎn)傷心，我剛打算和媽媽說(shuō)“我不等了”。可是，我心里又有了一個(gè)念頭，“他是一個(gè)守信的人，應(yīng)該不會(huì)不來(lái)�！边@樣轉(zhuǎn)念一想，我的心情頓時(shí)明朗了起來(lái)，剛剛想對(duì)媽媽說(shuō)的'話涌到了我的嘴邊，又被我給咽了回去。我又一直等，一直等。
突然，我聽(tīng)到“咚咚咚”的聲音，我興奮地沖去開(kāi)了門(mén)。我的朋友終于來(lái)了，我驚喜地?fù)肀ё∷�。之后我們快快�?lè)樂(lè)地玩了足足二十分鐘，我們十分開(kāi)心。
花兒是春天的諾言；白云是藍(lán)天的諾言；魚(yú)兒是大海的諾言；雪花是冬天的諾言。遵守諾言是多么好的品格呀！
四年級(jí)作文 篇4
最近，我連續(xù)看了媒體對(duì)“為就傻娘一頭栽下”的三歲兒童小豪瑞的報(bào)導(dǎo)，真是十分感動(dòng)，也很受啟發(fā)，讓我們真誠(chéng)的為小豪瑞喝彩吧！
小豪瑞只有三歲，出生在爸爸腿殘，媽媽智障的貧窮家庭，可他那么聰明伶俐，那么懂事，那么孝順。當(dāng)發(fā)現(xiàn)傻娘爬上樓頂十分危險(xiǎn)時(shí)，不顧一切爬上樓頂救傻娘。傻娘獲救了，可小豪瑞不慎踩住玉米棒，一腳蹬空，從樓頂摔下造成重傷。在昏迷之中唯一的問(wèn)話還是自己的傻娘。這么懂事的.三歲小孩真的太讓人感動(dòng)了！怎能不讓我們?yōu)樾『廊鸷炔誓兀?/p>
看看小豪瑞，回頭再看看生活在城市的這群小孩，衣來(lái)伸手.飯來(lái)張口.挑三揀四的生活。稍不如意還向父母鬧別扭，哪里能體諒父母的艱辛？老人的不易？
看過(guò)小豪瑞的報(bào)道后，我們真應(yīng)該好好反思，好好改變。
小豪瑞是不幸的，但又是萬(wàn)幸的。他生活在處處充滿愛(ài)的文明社會(huì)中。小豪瑞救母摔傷成為近期人們關(guān)注的熱點(diǎn)，慰問(wèn)的.捐款的每天絡(luò)澤不絕。公務(wù)繁忙的省委書(shū)記盧展工伯伯也牽掛著小豪瑞，企業(yè)家康慨捐款救助小豪瑞，鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院提供最大的醫(yī)療幫助小豪瑞。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，相信小豪瑞一定會(huì)大難不死.健康成長(zhǎng)！我們?cè)俅螢樾『廊鸫舐暫炔剩?/p>
四年級(jí)作文 篇5
恐慌，是面對(duì)一個(gè)陌生世界時(shí)所產(chǎn)生的恐慌。進(jìn)入這個(gè)新的班級(jí)，一切都是陌生的，內(nèi)心的恐慌就算用我斜斜歪歪的文字也表達(dá)不出來(lái)，我只能、只能選擇沉默來(lái)掩飾自己內(nèi)心的恐慌和脆弱。
我不記得誰(shuí)曾那么霸道，說(shuō)要我以后的寫(xiě)的文章里不允許露出淡淡的憂傷，不允許我難過(guò)地離開(kāi)，因?yàn)椴幌肟吹轿译y過(guò)的背影。可是、可是我的憂傷要是不用文字的形式表達(dá)出來(lái)，你門(mén)要它去哪兒啊?如果可以每時(shí)每刻有朋友陪，那么憂傷會(huì)被我深深地埋在心底，可是啊!就算是深深地，它還是在我心底啊，如揮散不去的`陰霾!而且不可能會(huì)有誰(shuí)每時(shí)每刻陪著我的，所以憂傷永遠(yuǎn)屬于我。
我暫時(shí)坐在地一排，周?chē)兄嗄吧拿婵祝艹�，可熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。我現(xiàn)在只想自己的位子后一點(diǎn)、后一點(diǎn)、再后一點(diǎn)，我想遠(yuǎn)離他們，我想退到一個(gè)角落，在那里我能更好地、更好地防御我的悲傷。想在喧鬧中找一點(diǎn)心靈的慰藉，于是我提筆，在提筆的一剎那似乎自己融人整個(gè)天地，在那一剎那沒(méi)有女子的鶯鶯燕燕，沒(méi)有了男子嬉笑怒罵，我是作者，揮毫萬(wàn)千!
我環(huán)顧四周，有人在寫(xiě)作業(yè)，有人在聊天……只有我一個(gè)人在寫(xiě)文章，這似乎是我的宿命!不知什么開(kāi)始喜歡上了用文字來(lái)表達(dá)自己的情感了，記得以前我也是個(gè)容易傷感的人，最初傷感的時(shí)候，自己只會(huì)一個(gè)人看著某個(gè)方向靜靜地、靜靜地發(fā)著呆，后來(lái)傷感的時(shí)候會(huì)聽(tīng)上一首歌、會(huì)念上一首詩(shī)，一直到現(xiàn)在，傷感的時(shí)候會(huì)憂郁地寫(xiě)一篇文章。這是成長(zhǎng)了嗎?
自己成績(jī)不好，只有門(mén)語(yǔ)文還算過(guò)得去。高考是肯定沒(méi)有出路了，那么是什么開(kāi)始把成為一個(gè)作家當(dāng)成了自己的目標(biāo)呢?是真心喜歡這個(gè)職業(yè)，還是因?yàn)橛X(jué)得高考沒(méi)有出路才不得不選擇的呢?對(duì)這個(gè)問(wèn)題我一直很迷茫，不過(guò)現(xiàn)在我也不想去追究了，我現(xiàn)在只想去追夢(mèng)!
那些個(gè)在夢(mèng)里不斷出現(xiàn)的畫(huà)面，我想、真的想讓夢(mèng)停止那些不斷跳動(dòng)的畫(huà)面，可是我怕、我怕夢(mèng)突然就這么醒了。那個(gè)在天空里隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏，我想、真想真實(shí)地抓住你掉下的那一根線，可是我怕、我怕自己承受不住那個(gè)叫夢(mèng)想的風(fēng)箏的重量，怕那根線會(huì)斷開(kāi)。
總是在迷茫中繼續(xù)迷茫的我啊，是個(gè)不敢面對(duì)未來(lái)的懦夫，倒下了，然后掙扎著前行，匍匐前行，拼命伸出的手想要抓住它、抓住它。呀，哪個(gè)夢(mèng)想啊，我，不會(huì)放棄。要迎著風(fēng)雨，要劈荊斬棘，要永不放棄啊!
四年級(jí)作文 篇6
星期一的下午，放學(xué)了，我和奶奶走路回家。剛進(jìn)小區(qū)，就有一輛大貨車(chē)一塊進(jìn)來(lái)了。等到貨車(chē)開(kāi)過(guò)去的時(shí)候，我們就聞到一股很難聞的氣味——柴油味把我們給包圍了。聞著這味，我心里想：車(chē)的.尾氣真臭！聞起來(lái)很難受.假如國(guó)家禁止生產(chǎn)加油的車(chē)，只生產(chǎn)電動(dòng)汽車(chē)就好了。這樣既可以每天呼吸到新鮮的空氣，又可以減少霧霾。真是一舉多得。多看看我們祖國(guó)美麗的風(fēng)景，多美呀！如果你也想這樣的話，就告訴你的父母少開(kāi)汽車(chē)！多做電車(chē)，或者是騎共享單車(chē)吧！功夫可不負(fù)有心人喲！我就說(shuō)服爸爸少開(kāi)汽車(chē)了。同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！我長(zhǎng)大了，也要開(kāi)一家制造電動(dòng)汽車(chē)的公司，到我這兒買(mǎi)車(chē)，我給你們優(yōu)惠喲！
我們可以發(fā)明一種儀器，讓每一輛車(chē)都免費(fèi)安裝在排氣口，我想來(lái)想去，還是想給他起一個(gè)名字：就叫尾氣過(guò)濾器吧。它的功能就是把臭哄哄的尾氣過(guò)濾成清新的空氣。這樣就可以把地球村建設(shè)的更加美麗。綠色成蔭，花兒嬌艷！我們生活在這里就會(huì)更加幸福。
同學(xué)們，我這個(gè)發(fā)明好嗎？
四年級(jí)作文 篇7
瓜渚湖在紹興柯橋鎮(zhèn)，風(fēng)景秀美，物產(chǎn)豐富，熱鬧非凡。是柯橋面積最大的湖。
瓜渚湖周?chē)际枪珗@，分 為：東岸公園、西岸公園、南岸公園，和北岸公園。各個(gè)公園都有它獨(dú)特的地方。西岸公園和南岸公園都是很空曠的，綠樹(shù)紅花。北岸公園則是以水幕電影著稱。每到水幕電影放映的時(shí)候，好多人從四面八方趕來(lái)觀看。南岸公園有很多橋，也是四個(gè)公園中最熱鬧的地方。有一座石橋橋洞是拱形的'，橋兩邊有欄桿，橋下有精靈可愛(ài)的小魚(yú)，春天還有小蝌蚪。
有一次我和爸爸到南岸公園去玩，那里這熱鬧�。∮刑璧�，有買(mǎi)東西的，還有打地鼠的。我學(xué)著大人的樣子透了一元硬幣，地鼠一個(gè)勁的往上鉆。還喊著：“我在這里，我在這里，呵呵沒(méi)打著沒(méi)打著�！甭�(tīng)著它們得意的樣子，我很生氣，集中精力使勁打，最后我打了七十多個(gè)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“還不錯(cuò)。打地鼠和做事一樣，都要集中精力去做，否則就做不好。”我明白了為什么我沒(méi)有打好，原來(lái)開(kāi)始的時(shí)候我精力不集中。以后我無(wú)論做什么事都要集中精力，爭(zhēng)取把每件事都做好。
瓜渚湖不僅景色美，物產(chǎn)還很豐富，這里的野生鯽魚(yú)很有名。還有紅綾也不錯(cuò)。還有人在這里養(yǎng)珍珠那。
我喜歡瓜渚湖！
四年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了兩只小鳥(niǎo)，羽毛的顏色十分相似，長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就像一對(duì)雙胞胎。頭上頂著“白帽子”，真有點(diǎn)像白頭翁。頸部和背部是黑色的，里面加雜著一些細(xì)小的棕毛，肚子是白色的，尾羽也是白色的，好似諸葛亮的鵝毛扇。
每次我給它們喂食和水的時(shí)候，還沒(méi)有靠近呢，它倆就噘起黃色的小嘴嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，兩雙小眼睛恐慌地瞪著我，好像在示意我不要靠近它。
我輕輕地在鳥(niǎo)籠子里放了兩個(gè)小碗，一個(gè)是盛米的`，另一個(gè)是水碗。小鳥(niǎo)吃食的時(shí)候，頭一伸一縮，時(shí)常帶出一些米粒掉在地上。唉！真浪費(fèi)，它們可不懂“粒粒皆辛苦”的道理。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們?cè)谒肜锊粌H僅是喝水，還經(jīng)常跳進(jìn)去洗澡，讓我又好氣又好笑。
在我的精心照料下，兩只小鳥(niǎo)漸漸胖了起來(lái)，快變成兩個(gè)小葫蘆了，小腦袋大肚子，模樣十分有趣。雖然它倆不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但是歌聲卻十分悅耳，能給我消除煩惱帶來(lái)快樂(lè)。
兩只小鳥(niǎo)啊，你倆真是我的好伙伴！