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四年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
哎，討厭的夏天又到了，不但有一大堆的作業(yè)，而且最重要的是外面幾乎天天都在下雨，讓我的心情也悶悶不樂。
“噼里啪啦，噼里啪啦。”小雨點們又開始惡作劇了。它們從天上跳下來，有的.落在地上，形成一個個水洼，讓人們難以行走；有的落在衣架上，讓大家來不及收衣服；有的和風妹妹一起落進了小朋友的家里，弄得小朋友滑倒，小朋友哭了，可小雨點們卻笑嘻嘻地看著。我趕緊穿上雨靴，收起衣服，關(guān)上窗戶，讓雨點們只能失望地落在地上。
過了一會兒，雨漸漸大了起來，越來越多的蚊子飛了進來，讓我不能專心地寫作業(yè)，我站起來，打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，又扭了扭脖子，不經(jīng)意地看見了窗外的風景：雨點們似乎不調(diào)皮了，它們好像一群穿著銀色外衣的仙子，慢慢地從天空落下。它們有的落在大樹上，“沙--沙”像一位位演奏家，和大樹伯伯一起演奏了一首又一首美妙的曲子；有的落在河面上，就像一位位公主在和王子一起翩翩起舞；有的……
正當我看得入迷，小雨點就趁我不注意，悄悄地落在了我的頭頂上，我嚇了一跳，氣呼呼地關(guān)上窗戶，繼續(xù)寫我的作業(yè)了。
夏天，真是個討厭的季節(jié)!
四年級的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)無錫坐落在江蘇省南部，太湖之畔。所以無錫自古以來就十分富饒，有“太湖明珠”的美稱。
我的家鄉(xiāng)不僅富饒，還有很多名勝哩！梅園、蕩口古鎮(zhèn)、太湖……真是應(yīng)有盡有。其中我最喜歡太湖了。
遠看太湖，她多么像一位安靜的女子，又好像一面碩大的銅鏡。那點點白帆就如同銅鏡上會移動的寶石，這是多么神奇的魔鏡啊！要是你走近看，你會發(fā)現(xiàn)有很多魚在湖面跳躍，有許多漁民正在辛勤地勞動。在這里你可以買到正宗的太湖白蝦、太湖銀魚。
陽光下的太湖又是一番景象：湖面銀光閃閃，仿佛鋪了一層金子。細雨時，湖面霧蒙蒙的，如同給太湖這位寧靜的女子蒙上了一層神秘的面紗。夜幕降臨，人們在太湖散步、搭帳篷，是多么愜意呀！
說到無錫的小吃，最先想到的肯定是蟹粉小籠了。那小小的蟹黃包頂端的花紋猶如一朵盛開的菊花，里頭金色的'蟹黃就如同菊花的花蕊。好看得讓你舍不得吃。但是你只要嘗上一口，保管你停不下來嘴。再告訴你一個吃蟹黃包的秘訣：輕輕提，慢慢移，先開窗，再喝湯。
我的家鄉(xiāng)無錫是不是有無窮的魅力呢？請到我的家鄉(xiāng)來做客吧！
四年級的作文300字 篇3
“呵，幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年�！薄輦�
每當提起童年，我都情不自禁地想起那件令人哈哈大笑的傻事，它一直縈繞在我的腦海，讓我難忘。
記得那個炎熱的夏天，我獨自走在人山人海的街道上，突然一個魔法棒映入我的眼簾，它是那么光彩奪目，我立刻把它買了下來�；丶液�，我突然心血來潮，望著魔法棒，自言自語地說：“魔法棒，魔法棒，肯定是有魔法的，要不它怎么叫魔法棒呢？”說到這兒，我點了點頭，爬上沙發(fā)，做好心理準備，閉起雙眼。
“我要飛！”——這三個字從我嘴中蹦了出來，說時遲那時快，我用力往上一跳，發(fā)現(xiàn)自己真飛了起來：飛出窗外，俯視著大地，一股清涼的氣流從我身上過，讓我感到一切都十分美好、舒暢。啊！……現(xiàn)實打破了我的幻想，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己和地板親密接觸了，兩腳朝天，像怪物一樣丑態(tài)百出�！鞍ィ鬯牢伊�，怎么咒語不靈了？不行，肯定是失靈了，讓我再做一次！”可是，情還形還是一樣，我又摔了一個狗吃使，內(nèi)心十分納悶：為何我沒有飛起來？
現(xiàn)在想想，童年時的.我好傻呀！童年，讓我體驗到快樂；讓我體驗到趣味；讓我體驗到了生活的美好；讓我體驗到人生中的道理；那真是讓我幸福！
四年級的作文300字 篇4
親愛的周老師
您好
光陰似箭，日月如梭，時間好比河中水，一去不復(fù)返，我和你之間的親情之間的親情也隨著時間的長久越來越濃厚了。在我心中你猶如我的母親，用知識哺育我們，一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干。是您開啟了我們的智慧之門，是您教會了我們怎樣做人?師恩重于山。
學校里，您勤勤懇懇的工作，不管再苦再累，你都無怨無悔，可是歲月不饒人，你的頭發(fā)被知識和勞累染白了，可你還是依然教我們知識，每天放學了，這本是你和親人歡聚一堂的.時刻，可你沒有這么做，依然留下來給一些成績差的人補習。您為我們這樣付出，可又得到了什么嗎?沒有，你什么都沒都沒得到，您只為了我們能考一所好學校，有一個好的將來。
周老師，您做的點點滴滴，都使我刻骨銘心，讓我永久不能忘懷。
祝；
周老師虎年吉祥
四年級的作文300字 篇5
一個星期六的下午，我急匆匆地趕到少年宮，準備去參加一次書法課的拓碑活動。
周老師是我的書法老師，她先給我們講了一些這次活動的注意事項，然后同學們各自收拾好自己的物品，一起上車了。一路上同學們有說有笑，歡樂的笑聲在車廂里回蕩。不一會兒，我們就到了富樂山腳下。
下車后，同學們的目光都集中在山腳下的石碑上，一邊看一邊嘰嘰喳喳的議論著，周老師就要開始講解怎樣拓碑了，同學們都立即圍了過去，我也不例外，等同學安靜下來后，周老師就開始講解拓碑的簡單方法，然后拿著噴水器在距紙三寸遠的地方，開始均勻的噴灑，然后拿毛邊紙把多余的`水分吸干，用報紙和刷子把宣紙輕輕地打進去，最后用墨包沾上墨汁開始拓碑文，不一會兒一張完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前，哇！同學們贊嘆不一。
同學們一個個迫不及待地也要來拓碑文。我按照老師講的辦法把第一張宣紙拓了下來，可是沒有預(yù)期想的那么好，于是我開始第二次嘗試，可是因為我墨水沾的太多，上面全是墨，看不清楚，所以第二次也失敗了，在老師的幫助下我開始第三次嘗試，因為我吸取了上次的教訓(xùn)，所以這次十分成功，我高興極了！
通過這次活動，我對書法有了新的認識，因此我更加喜歡練書法了！
四年級的作文300字 篇6
在我家的大廳，有一個大魚缸。里面有水草、鵝卵石和五只美麗的七彩魚。
去年，爸爸買回三只銀龍魚。銀龍魚的樣子跟普通的魚差不多，就是嘴巴上面有兩根觸角來感覺水里的食物。你們別小看它的嘴巴，它的嘴巴可大了，一下字就可以把一粒紅蟲吞下去。
銀龍魚“很兇“。每當我放紅蟲給他們吃的時候，銀龍魚就要和七彩魚“大戰(zhàn)”了。三只銀龍魚把尾巴一甩，七彩魚們就不敢來搶了。七彩魚們只好吃銀龍魚剩下的紅蟲。看見它們嘴巴一張一合的，我連忙說：“銀龍魚，你們怎么可以欺負弱小�！便y龍魚好象沒聽見似的，還圍在一起“跳舞”，氣得我火冒三丈。
我家的魚有時很聽我的話，我一說：“排隊”，它們一只接著一只游。三個“搗蛋鬼”雖然不和別人排隊，但是自己在前面游來游去，好象是隊長一樣。
八個月過去了，我家的'魚只只長得又肥又胖。尤其是銀龍魚，長得肥滋滋的，都怪它們平時吃得太多。
小魚們以美麗的外貌、可愛的形態(tài)，使我對它們產(chǎn)生了喜愛之情。我喜歡魚，尤其是我家這些可愛的七彩魚。
四年級的作文300字 篇7
我家有著一盆花，這盆花是紫色的，所以，我稱它為紫羅蘭。
前段時間，可能是雷公電母產(chǎn)生矛盾了，人間便下起了傾盆大雨�；氐郊液�，我竟忘了把紫羅蘭給拿回家，于是那盆花便任由風吹雨打，過了幾天，我來到窗臺前看我的花，可是，我頓時驚呆了：只見花兒都垂頭喪氣地彎著腰，無精打采的。我也有了幾分懊喪，我對爺爺奶奶說：“花兒遭水災(zāi)啦！”爺爺跑過來一看，便說：“看來這花不行了！”后來的幾天，我一直都沒管它，直到有一天，我突然想：花兒能否起死回生呢？帶著疑問，我拿起裝著水的瓶子就去給花兒澆水，來到窗臺前，我又吃了一驚，原先那枯萎的小花，現(xiàn)在是挺直了腰桿，開出了更美的`小紫花。可能是那次小花喝足了雨水，加上受雨過天晴后那明媚陽光的關(guān)照，才又有了如今美麗的容貌。
我被小花這種渴望生命的勇氣所感染，我覺得我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，使自己活得更加有意義。
四年級的作文300字 篇8
星期六，我約好和朱紅，劉慧敏，劉順，朱文煒一起去找春天。
到了約定的地點，我們背著自己的東西上山去。到了山上我想：春天在哪里呢？我們來到小樹邊，小樹左右搖擺，好像在歡唱春天的來臨。翠綠的樹葉里，閃耀著綠色的生命。
樹木兩邊新生的小草，笑瞇瞇地像是正在和蒲公英的小黃花說悄悄話。
接著我們上了山坡，朱紅沒力氣了，上不了，朱文煒說：“我來拉你一把！”朱文煒連忙拉起朱紅。
劉慧敏指著鮮紅的楓葉對劉順說：“春天萬物變綠，楓葉怎么不會變綠呢？”
我們高興地接著尋找，這時湛藍的天空上，一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過。好看的'蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負這大好時光。
這時，我往山下望去，興奮的拿出畫板打開，要把春天美麗的景色畫下來。這時，他們高興的聚攏來，為我指指點點。朱文煒問我：“你要畫哪些春天的足跡�！蔽艺f：“我畫歡暢的小河，呢喃的燕子，青青的小草……”朱文煒說：“還要畫你畫我畫大家。”。于是，我激動地畫了這幅將永留心間的美好圖畫。