四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
農(nóng)歷庚子年，終于走到了我們身邊，老家村子鞭炮聲聲，人們互相拱手祈福：風(fēng)調(diào)雨順，人壽年豐，村里的老老少少又度過(guò)了快樂(lè)祥和的一年。
最能展示我才藝的，就是貼對(duì)聯(lián)。捋捋思路，曾記得，語(yǔ)文老師指導(dǎo)過(guò)：面對(duì)大門，左邊貼下聯(lián)，右邊貼上聯(lián)，上聯(lián)的最后一個(gè)字讀音是第三聲或第四聲，下聯(lián)最后一個(gè)字的讀音是第一聲或第二聲。短的應(yīng)該是橫披吧。我連忙在舅舅、媽媽面前逞能。他們連夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真，連對(duì)聯(lián)知識(shí)都掌握得這么爐火純青，我心里一陣竊喜！
除夕吃豬頭肉是村子時(shí)的大年招牌動(dòng)作：村民們年前宰殺了豬，少說(shuō)也得二三百多斤，豬頭會(huì)被腌制起來(lái)。據(jù)我所知，要將整個(gè)豬頭用鹽抹遍，放在缸里，一月以上；挑一個(gè)大太陽(yáng)的日子，拿出來(lái)洗凈，曬上一兩天，那豬頭被曬得油光發(fā)亮，甚至耳朵都被曬得硬梆梆的。外公說(shuō)，這樣的豬頭，吃起來(lái)才香呢。
吃豬頭肉我最在行了，都說(shuō)我是個(gè)小吃貨，一點(diǎn)都不假。豬頭經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的水煮，那香味老早就溢滿了整個(gè)村子。只見(jiàn)外公開(kāi)始主持掰豬頭，兩只手將豬頭里的兩塊大骨頭往兩邊只一拉，骨肉就分離了，外公操起菜刀，切開(kāi)里面的肉，油亮油亮的，遞給了站在邊上的我，我一口就將肉吞進(jìn)了肚子里。外公見(jiàn)我猴急的樣子，硬是優(yōu)先讓我吃了好幾塊，一直把肚子吃得滾圓為止。外公說(shuō)：凡事都要有個(gè)度，要懂得進(jìn)退，你看，年夜飯還沒(méi)有開(kāi)吃呢！我心里在想這句話，覺(jué)得字字有理，不過(guò)，年夜飯每道菜，我還是一樣都沒(méi)能落下！
討紅包，也是村里小孩優(yōu)選的斂財(cái)方式，跟我一樣大的小屁孩，往往樂(lè)此不疲：因?yàn)槠匠Ｎ覀兊牧慊ㄥX并不多，大人往往會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面，讓我們把紅包放在褲兜里，討個(gè)吉利。
今年我討到了兩千元紅包，爸媽、外公、舅舅他們有說(shuō)不盡的吉利的'話，我有道不盡的酸甜苦辣：過(guò)去的一年，我的表現(xiàn)平平，我何以對(duì)得住這些紅包，以何面對(duì)大人們的期望啊！
村子里濃濃的年味，伴隨著煙花爆竹的聲音，遠(yuǎn)處樹(shù)林中氤氳升騰而起的薄霧之中，我似乎看到新年的瑞氣在裊裊升起。
四年級(jí)的作文 篇2
“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光，六一而童節(jié)，歌兒到處唱！”
“六一”兒童節(jié)來(lái)到了，別光著高興，你想好聯(lián)歡會(huì)上表演什么節(jié)目了嗎？我教給你一個(gè)魔術(shù)，保證讓全班同學(xué)都羨慕你！
我喜歡喝可樂(lè)，當(dāng)然不一定所有的人都喜歡，也許你喜歡喝雪碧呢？下面的魔術(shù)不能真的把可樂(lè)變成雪碧，但是他的確可以把“可樂(lè)”變的看起來(lái)像“雪碧”。（不過(guò)這種“飲料”是一定不能喝的哦�。�
制作才料有：幾張小塊的糯米紙（包糖果的那種入口便化的紙）、一個(gè)小可樂(lè)瓶子、一枝吸管、一杯清水、一小瓶碘酒、少許大蘇打。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：在小可樂(lè)瓶中倒入半瓶清水，然后一滴一滴的滴入碘酒，調(diào)制成可樂(lè)的顏色。用糯米包好大蘇打（一定包緊），把糯米包塞進(jìn)小可樂(lè)瓶的瓶改里（可以用雙面膠粘勞）。然后小心的'蓋緊瓶蓋，不要讓瓶中的液體接觸瓶蓋。在表演的時(shí)候，搖動(dòng)小可樂(lè)瓶，使瓶中的液體與大蘇打接觸并充分混合。這樣，“可樂(lè)”就變成“雪碧”了。
這樣的原理是：包在糯米紙里的大蘇打與碘酒溶液混合時(shí)發(fā)生化學(xué)反映，溶液的顏色會(huì)立即褪去。
大家一定會(huì)夸你的哦！就說(shuō)到這里，88。
四年級(jí)的作文 篇3
媽媽，在我眼里您是一個(gè)既愛(ài)勞動(dòng)又會(huì)安慰人、鼓勵(lì)人的好媽媽！
記得有一次，我們班考試了，當(dāng)老師發(fā)卷子說(shuō)我考了92分時(shí)，我就非常失落。怎么考這么少��！一定又是馬虎了。當(dāng)回到家里時(shí)我說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了，考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了我只考了92分。”媽媽看我垂頭喪氣無(wú)精打采的樣子就安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系孩子考得還不錯(cuò)下次在繼續(xù)努力不就行了嗎，媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的話我有信心了！老師說(shuō)今天下午再來(lái)一次考試。我就很努力很認(rèn)真地復(fù)習(xí)課本，因?yàn)槲乙呀?jīng)下定決心這次一定要考好！下午考試了，我仔細(xì)地讀每一道題，生怕會(huì)出錯(cuò)。其實(shí)把考試當(dāng)成平時(shí)做的作業(yè)，做起來(lái)又容易又輕松。就這張卷子一會(huì)兒時(shí)間我就做完了還檢查了兩三遍。開(kāi)始收卷子了，我認(rèn)為這次我能考100分！第二天，發(fā)卷子了我真考了100分！放學(xué)回家，媽媽看我興高采烈的`樣子就問(wèn)我：“考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎？”我說(shuō)：“出來(lái)了，我考了100分！”媽媽說(shuō)：“女兒，你真棒！”我說(shuō)：“這次考試都是您讓我找到了自信心��！謝謝媽媽！”
媽媽你在家里那么辛苦地干活以后我要幫您，還要謝謝您一直都安慰我鼓勵(lì)我。媽媽我愛(ài)你！
四年級(jí)的作文 篇4
上個(gè)星期六，我通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于如愿以償?shù)氐玫搅艘粋�(gè)禮物——一架遙控飛機(jī)。
外包裝上，這架遙控飛機(jī)的機(jī)身是藍(lán)色的，而且還會(huì)發(fā)光，看上去非常炫酷�；氐郊抑�，我迫不及待打開(kāi)包裝，也顧不上看說(shuō)明書(shū)，就跑到院里。按下開(kāi)關(guān)，可按來(lái)按去飛機(jī)并沒(méi)有飛起來(lái)。就在我有些納悶時(shí)，一不留神，飛機(jī)突然飛了起來(lái)，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，飛機(jī)飛上了天，然后一個(gè)倒栽蔥飛快地掉了下來(lái)。
我嚇了一大跳，趕快跑過(guò)去檢查機(jī)身有沒(méi)有受傷，還好，機(jī)身沒(méi)有什么大礙，我不死心，開(kāi)始了又一次挑戰(zhàn)。
再次按下開(kāi)關(guān)，飛機(jī)緩緩地飛上天空，我把鍵盤往左撥，可它怎么也不移動(dòng)，我皺著眉頭，滿臉的疑惑，就在這時(shí)，飛機(jī)開(kāi)始向左移動(dòng)，飛向五樓，由于五樓有一根繩子掛滿了衣服。飛機(jī)被繩子擋住去路，我試圖想讓飛機(jī)下降，可飛機(jī)卻像一個(gè)頑皮的孩子一樣不聽(tīng)從我的指揮，一直在那里打轉(zhuǎn)，飛機(jī)不動(dòng)了，就像天上下小雨滴的速度，“刷”的一聲從天上摔落下來(lái)，“啊呀”大事不好，剛買的新遙控飛機(jī)的飛機(jī)頭的殼掉到了地上，而其余的部分不知哪根筋不對(duì)，又飛了上去，我想讓它下來(lái)，可它就是不聽(tīng)。無(wú)奈之下，我就先撿起飛機(jī)頭的殼，剛直起身子，只聽(tīng)“撲通”一聲，飛機(jī)就掉在了地上，頭朝下，飛機(jī)上面的線也亂七八糟，我的嘴巴變成了“0”型，似乎剛剛發(fā)生的一切都不是真的'，我看了看飛機(jī)殼，又看了看凌亂的飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)殼上面藍(lán)色的漆被摔掉了。我讓爸爸幫忙把頭再重新裝上，又把線擺放整齊，沒(méi)辦法，只好拿著飛機(jī)回家去研究說(shuō)明書(shū)了。
我看了說(shuō)明書(shū)，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是因?yàn)闆](méi)有裝天線，哎，怪不得在天上飛機(jī)像熊孩子一樣不聽(tīng)指揮。
“心急吃不了熱豆腐，”正如今天這件事。做任何事情前都要先了解清楚，做好充足的準(zhǔn)備，再去做的時(shí)候就會(huì)有條不紊，成功率也會(huì)大大提高！
四年級(jí)的作文 篇5
任何事，都要有始有終，不能半途而廢，否則就前功盡棄。漫畫中，許多人就是因?yàn)椴盍艘徊�，垃圾就被扔在了距離垃圾桶一步遠(yuǎn)的地方，或許，那“差了一步”的人可能會(huì)喃喃道：“只有我一個(gè)人差了這么一步，對(duì)于周圍的環(huán)境，沒(méi)有什么破壞�！钡绻總�(gè)丟垃圾的人都是這么想的。日積月累，天長(zhǎng)地久，環(huán)境就將遭受到極大的破壞。
就像俞老師教育我們的話：“一只青蛙，如果一下子放進(jìn)滾燙的開(kāi)水中，那么，青蛙會(huì)一下子跳出來(lái)�？墒侨绻劝亚嗤芊湃氤氐乃�，蓋上鍋蓋，將水一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢加熱。當(dāng)青蛙反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)遲了。它的行動(dòng)能力已經(jīng)被這水消磨掉了。換句話說(shuō)，青蛙已經(jīng)喪失了這種逃脫的意識(shí)�！蔽蚁�，任何壞習(xí)慣都不是一下子養(yǎng)成的，都是一天一點(diǎn)，隨著時(shí)間的推移而形成的，到后來(lái)，人自己不想做壞事的念頭在過(guò)去的時(shí)間中，已經(jīng)被所做的壞事給一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食掉了。
每個(gè)人心中，都會(huì)有一把衡量道德，衡量文明的標(biāo)尺。但這根需要你自己來(lái)掌握，去衡量。一個(gè)人的'道德底線就像是標(biāo)尺上的最低刻度，每個(gè)人，需要自己來(lái)掌握自己心中的道德底線文明的底線�；蛟S每個(gè)人都不會(huì)去挑戰(zhàn)那條道德底線。可如果底線定得很低，再不挑戰(zhàn)，也無(wú)濟(jì)于事。
做任何壞事(包括不文明的事)前，心中都會(huì)有一次別的想法，但一個(gè)人的文明就體現(xiàn)在能否將正確的、正義的想法堅(jiān)持下去。有時(shí)候，文明真的只差一步。