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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-02-12 09:35:11 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      明黃色的臉龐,深凹的眼窩,飽滿的唇瓣,鼻尖細(xì)致的毛孔,寡言的嘴,爸爸是我讀不透的書(shū)。

      他的眼光帶有他特別的倔強(qiáng),放松著但緊閉的雙唇溢出逆反的預(yù)兆,深凹的眼窩盛滿了他眉間的思緒,他的模樣,我千百次地描摹,卻怎也描摹不透。

      我是另一個(gè)他,我有他的模樣,有他的.神韻,我的影子就像他的影子,可我為襯托他而生。

      我說(shuō)不出他像誰(shuí),找不到和他同類的人,因?yàn)樗耆畛闪俗约,他是龐然世界中倔?qiáng)的智慧生命,在世俗的洪流間屹立不動(dòng),或是接受自己心意的引領(lǐng),時(shí)而順?biāo),時(shí)而逆水。他憑充滿力量的大腦在精神世界中鮮明地活。因?yàn)樗蜒,幾乎所有的精神成果都被他鎖在頭顱中。

      即便如此,仍然有一絲一毫纖細(xì)的思緒泄出,在安詳?shù)目諝庵酗h轉(zhuǎn)。我抓住那其中的一絲金線,細(xì)細(xì)解讀。

      一天中我與他說(shuō)話的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)。多么可哀!但卻也足夠了。一天天的一個(gè)小時(shí),可以填充我心中的空白,是為換來(lái)長(zhǎng)久的陪伴作準(zhǔn)備。我讀他的話,讀他的眼睛,我找到他那種掙脫繩網(wǎng)的思維方式,學(xué)會(huì)像他一樣在真實(shí)世界中尋找自己的影子,學(xué)會(huì)思考。

      思考拯救了我,我這才知道爸爸為什么愛(ài)一個(gè)人坐在昏黃色的燈光里思考。思考能喚醒沉睡的個(gè)體,思考會(huì)讓人死而復(fù)生,思考是生命的目的!爸爸的思緒是剪不斷的風(fēng),微微弱弱地吹進(jìn)我心里,而讀它,則是我甘愿做的。

      在如蜂蜜般黏稠的黑色晚風(fēng)里,我再一次細(xì)細(xì)思索爸爸的話,他的一切。他的一切都能讓我學(xué)習(xí),我則貪婪地汲取;椟S的燈光下,安詳?shù)目諝庵,爸爸沉靜的側(cè)臉,是讓人讀不透的書(shū)。而我會(huì)一滴一滴地品讀,這是生存之道。

      爸爸這本書(shū),這本沉默寡言的書(shū),他不會(huì)主動(dòng)翻開(kāi),只能由我自己來(lái)。

      這本書(shū),需花我一生來(lái)讀。

    四年級(jí)的作文 篇2

      有的人喜歡國(guó)色天香的牡丹,有的人喜歡清新飄逸的蘭花,還有的人喜歡出淤泥而不染的荷花。而我,卻喜歡那不怕酷暑的太陽(yáng)花。

      銀粒兒一般的種子撒下花圃以后,我便天天俯下身子看它?墒,大半月過(guò)去了,竟絲毫沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我心里暗想:是不是我種早了,還是埋得太深了。我悶悶不樂(lè)地回家。第二天,我又情不自禁地去看太陽(yáng)花。過(guò)了幾天,太陽(yáng)花的種子終于破土而出了,我高興得一蹦三尺高。

      新出的芽?jī),?xì)得像針,紅得像血。幾天之內(nèi),就抽出了稈和葉。很快,葉葉稈稈密密麻麻連成一片,像法蘭絨一般,厚厚地鋪了一地。

      一天清晨,太陽(yáng)花開(kāi)了。在一層滾圓的`綠葉上邊,閃出了三朵小花,一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。乍開(kāi)的太陽(yáng)花,像朝霞那么艷麗,像鉆石那么奪目,我心里像吃了蜜一樣甜。

      這三朵花是信號(hào),號(hào)音一起,跟在后邊的便一發(fā)不可阻擋。大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣,紅、白、黃、粉、藍(lán),一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,就成了繽紛五彩的錦鍛,吸引來(lái)一群人,圍著太陽(yáng)花欣賞。

      從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。為什么呢?原來(lái)是太陽(yáng)花特別喜愛(ài)陽(yáng)光。在夏日相互酷烈的陽(yáng)光下,牽;ㄙ绕煜⒐,美人蕉慵倦無(wú)力,富貴的牡丹也失去了神采。只有太陽(yáng)花,陽(yáng)光越是熾熱,它就開(kāi)得更加美麗迷人。

      。√(yáng)花,你不怕酷暑,艷麗奪目、繽紛五彩、美麗迷人。叫我怎能不對(duì)你情有獨(dú)鐘呢?

    四年級(jí)的作文 篇3

      現(xiàn)在我的故事正式開(kāi)始啦!首先要感謝《巧克力色微涼青春》這本書(shū),是它給了我靈感,才給大家寫(xiě)出了《像巧克力味的微涼青春》!

      剛剛踏進(jìn)這個(gè)高三(11)班,我就蒙了,這個(gè)班好大!前前后后都是桌椅,我找到了自己的位置坐下,自己的同桌是夢(mèng)萌燭,我們這個(gè)班只有一個(gè)男生,他坐在最后一排,是一個(gè)彬彬有禮的男生,名叫王玎飝(fei三聲),這個(gè)飝可是夠難寫(xiě)的.!我們班里的女生數(shù)不勝數(shù),全班70人,就有69個(gè)女生,夢(mèng)萌燭、夢(mèng)萌光、夢(mèng)靜菲、王緹秒、許瑞秀、歐陽(yáng)希、歐陽(yáng)雪……當(dāng)然啦!也包括我在內(nèi),這些人都是大美人,還有沒(méi)有說(shuō)的呢!

      叮鈴鈴~~~上課了,我和夢(mèng)萌燭坐好了!第一節(jié)課上語(yǔ)文,我們翻開(kāi)新的高三課本,突然老師說(shuō),我們今天來(lái)競(jìng)選。說(shuō)完便像變戲法一樣拿出一張記票紙。“我們今天采用無(wú)記名方法投票。”老師又拿出了一摞紙片。發(fā)下來(lái)啦!我看到自己的名字也在上面。是競(jìng)選大隊(duì)委!反正是無(wú)記名方法,我給自己投票吧!于是我就在自己的名字上圈了一個(gè)圈,老師請(qǐng)歐陽(yáng)希和歐陽(yáng)雪上到講臺(tái)上唱票。采用的是寫(xiě)“正”字的方法,我和學(xué)習(xí)最好的夢(mèng)萌光、夢(mèng)萌燭票數(shù)不分上下,最后還平局,就因?yàn)樽詈蟮哪且粡埰笔峭督o我的,所以我當(dāng)上了大隊(duì)委!

      這一集結(jié)束啦!如果大家想看下面的內(nèi)容,就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們吧!

    四年級(jí)的作文 篇4

      我是一顆掉在土里的木麻黃種子,個(gè)子雖小,卻有大志氣。因?yàn)樵倬薮蟮纳衲,最初也是?lái)自一顆不起眼的小種子!

      雖然四面八方全是泥土,幸好有朋友—蚯蚓陪我聊天、說(shuō)故事,才讓生活不會(huì)枯燥乏味。我期待的是—探出頭來(lái)的一剎那,可以看見(jiàn)亮麗無(wú)比的`太陽(yáng)公公對(duì)著我微笑,美麗的花姐姐對(duì)著我點(diǎn)點(diǎn)頭,帥氣的草哥哥對(duì)著我招招手……大家都?xì)g迎我的到來(lái)。

      我想快點(diǎn)長(zhǎng)大,像父親一樣屹立在海邊,不怕干旱,不怕鹽害,用根緊緊抓住砂土,用強(qiáng)健的支干抵擋那強(qiáng)力的海風(fēng),還有那細(xì)細(xì)的數(shù)萬(wàn)小枝,可以截住海砂。只有我們木麻黃家族,才有這種不怕環(huán)境惡劣的勇氣和榮耀。

      雖然有令人期待的事情,但卻也有令人膽戰(zhàn)心驚的事——會(huì)不會(huì)我還來(lái)不及長(zhǎng)大,就被無(wú)情的大浪給淹沒(méi)了?會(huì)不會(huì)地面的土石流失,害我流離失所?會(huì)不會(huì)狂風(fēng)將我吹到遠(yuǎn)方,再也看不到家人?…光想到這里,我就嚇得魂飛魄散,三魂掉了兩魂。

      我盼望長(zhǎng)大,可以成為一棵對(duì)人類有益的大樹(shù),長(zhǎng)得比大王椰子樹(shù)還高,替人們擋住大風(fēng)、遮住烈日。更希望在未來(lái)的生活里,結(jié)識(shí)許多好朋友,生活更多彩多姿。

    四年級(jí)的作文 篇5

      外婆是我們家的大廚,我最愛(ài)吃她做的餃子了。這不,冬至快到了,外婆答應(yīng)那天給我包餃子。

      可冬至前一天,獨(dú)自在鄉(xiāng)下的外公打來(lái)電話,說(shuō)家里的菜快吃完了,讓外婆回家燒飯。一聽(tīng)這個(gè)消息,我不樂(lè)意了。

      我的第一反應(yīng)是堅(jiān)決不讓外婆回家。于是,我大聲宣布了我的想法。媽媽偏偏和我對(duì)著干:“外公一個(gè)人在家多可憐,讓外婆回去吧。”我不聽(tīng),仍然不肯讓外婆回去。爸爸看不下去了,抽出皮帶就要打。我只好“臨陣逃跑”,躲在房間,鎖了門(mén),大哭起來(lái)。外婆特別寵我,她連忙打電話告訴外公事情的原委。疼愛(ài)我的外公讓外婆留下陪我。

      一聽(tīng)外婆不回家,我長(zhǎng)舒一口氣,開(kāi)心地跑出房間抱住外婆,之前的悲傷早已拋到了九霄云外?煽吹綃寢尵o皺的.眉頭,我知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨?赏馄攀俏业摹坝暌隆,我才不怕呢!

      果不其然,媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“我想和你談?wù)勍馄诺氖。”我沒(méi)回答,心想:隨便你怎么說(shuō),我就要外婆陪著我!澳銘(yīng)該考慮外公的感受,你這樣霸占著外婆,很不好!薄笆峭夤母是樵缸屚馄帕粝聛(lái)陪我的!蔽曳瘩g道。媽媽生氣地說(shuō):“外婆為了照顧我們,讓外公自己燒飯、洗衣,一個(gè)人孤零零地住在利港。為了你一個(gè)人的私心,外公連頓好菜都吃不上!甭(tīng)了媽媽的話,我有點(diǎn)難過(guò),可我還是不愿讓外婆回家。媽媽失望地嘆了口氣。

      第二天,我如愿以償?shù)爻灾馄庞H手包的餃子。閑下來(lái)的外婆給外公打電話,擔(dān)心外公沒(méi)飯吃。聽(tīng)著外婆關(guān)切的詢問(wèn),我忽然覺(jué)得美味的餃子怎么也咽不下去了。六十多歲的外公既要工作又要照顧自己的飲食起居,而我已經(jīng)十歲了,還那么依賴外婆。我有點(diǎn)后悔自私地把外婆留在身邊。

      元旦放假,我迫不及待地回利港看外公。一進(jìn)門(mén),笑盈盈的外公立刻迎了上來(lái),獻(xiàn)寶似的拿出許多零食。我仔細(xì)一看,都是我的最愛(ài)。再看餐桌上,是外公吃的剩飯剩菜。我的鼻子一酸,眼淚奪眶而出。外公愣住了,忙問(wèn)怎么了。我羞愧地說(shuō):“我不該不讓外婆回家!蓖夤粋(gè)勁地說(shuō):“傻孩子,只要你開(kāi)心就行了!

      我想著外公外婆對(duì)我的愛(ài),再想想自己的自私,心里難受極了。我長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己照顧自己,在外婆的照顧這件事上要學(xué)會(huì)謙讓,懂得體諒,給予外公外婆更多的關(guān)愛(ài)。

    四年級(jí)的作文 篇6

      “嘩,嘩,嘩”,窗外下起了雨,而此時(shí)的我正坐在公交車(chē)上觀看車(chē)窗上有趣的雨點(diǎn)世界。

      上車(chē)不久,窗外就下起了雨。剛開(kāi)始下的只是毛毛細(xì)雨,小小的雨絲灑在車(chē)窗上,形成了一條條細(xì)細(xì)的雨線,像許多掛在窗戶上的.小銀絲,又如一根根細(xì)小的銀針,甚是美麗。慢慢的,雨下大了,變成了一顆顆小水珠從天而降。水珠落在車(chē)窗上,它們形態(tài)各異,姿態(tài)也不同。突然,我看到了一個(gè)有趣的畫(huà)面,兩滴水珠正在賽跑。前面的那顆小水珠正在拼命往前跑,一邊跑還不忘順路帶上幾顆水珠一起“玩耍”。而后面的那顆大水珠也奮力地追趕著它們,就像“貓抓老鼠”一樣生動(dòng)有趣。最終,還是大水珠追上了小水珠,和它融合在了一起,猶如一對(duì)親密的好朋友,順著玻璃滑了下去。而另一邊,一顆小極了的水珠正在拉攏“伙伴”和它一起往下滑。它左右兩邊都吸引了幾顆小水珠,不一會(huì)兒,便匯聚成了一顆大水珠,“哧溜”一下就不見(jiàn)了。新的雨點(diǎn)不斷地落在車(chē)窗上,而原先的雨點(diǎn)卻一個(gè)接著一個(gè)落到了地面上,就這樣一直反反復(fù)復(fù)……

      雨越下越大,雨點(diǎn)不是停在車(chē)窗上而是直接像一條小溪一樣流了下去。我下車(chē)了,從車(chē)外看,雨點(diǎn)在汽車(chē)底形成了一條條水簾,和不斷下落的雨滴相映成趣,多像一幅了靈動(dòng)的水墨畫(huà)呀!

    四年級(jí)的作文 篇7

      如果你連“哈利波特”的名字都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),那你至少有三年沒(méi)去過(guò)書(shū)店了!豆ㄌ嘏c魔法石》一上映,媽媽就帶我去“過(guò)把癮”,要知道,我們?nèi)叶际恰肮浴薄?赐觌娪,我更加羨慕哈利波特那根神通廣大的魔杖。我是一個(gè)平凡人,如果我能夠有一根哈利波特的魔杖,那該有多好呀!

      記得小時(shí)候我上完英語(yǔ)課以后就已是晚上6點(diǎn)多鐘了,媽媽還沒(méi)來(lái)接我,怎么辦哪?我好著急、假如我有一根魔杖,我會(huì)施一個(gè)魔法,讓我快快回到媽媽身邊。假如我有一根哈利波特的魔杖,我要施一個(gè)魔法:把世界上所有被污染的河流變得清澈見(jiàn)底;把空氣變得像露珠一樣清新;把白色垃圾消滅干凈;把臭氧層的洞補(bǔ)好……

      假如我有一根哈利波特的魔杖,我就施個(gè)魔法:讓人類去別的星球觀察,看看到底有沒(méi)有外星人;讓所有已去世的大科學(xué)家死而復(fù)生,繼續(xù)探索、研究科學(xué)的真理……

      假如我有一根哈利波特的魔杖,我念念咒語(yǔ):發(fā)明出抗癌藥;發(fā)明出防止白血病和艾滋病的'飲料;發(fā)明出人造器官,讓病人不再為沒(méi)有器官可移植而感到煩惱……

      假如我有一根哈利波特的魔杖,我便施個(gè)美好:使我國(guó)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展得更快;使貧困兒童能上得起學(xué);使大西北成為綠色的世界;使祖國(guó)變得更加富饒……

      唉!世上是沒(méi)有真正的魔法的,我要把知識(shí)和智慧變成魔杖,它一定比哈利波特的魔杖更加神奇!