四年級作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　清晨，我和爸爸驅(qū)車回老家踏青。我和爸爸、哥哥來到山腳。我站在上山的路旁，抬頭向山上望去，“山這么高！我能爬得上去嗎？”

　　我要開始爬了，我心里很害怕，想我會(huì)不會(huì)掉下來。我和爸爸爬著爬著，不一會(huì)兒我就覺得累了。我停住腳步，心里打了退堂鼓。旁邊的爸爸好像看出了我的心思，他耐心地對我說：加油！不要放棄，我們做事不能半途而廢，要堅(jiān)持下去才能成功。我聽了爸爸的話趕緊爬去。我一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用像小猴子一樣。

　　終于，我和爸爸、哥哥來到了山頂。爸爸說：“終于上來了�！蔽以谏巾斂吹搅嗽S許多多樹木，它們長得密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是一個(gè)綠色的大屏障。

　　開始拜神了。我擠在人群中拜了幾下便坐了下來吃東西。吃東西的.時(shí)候我心里不由得想起剛剛爬山的那一幕——是的，不管做什么事我們都要堅(jiān)持到底。

四年級作文300字 篇2

　　我家養(yǎng)了兩只可愛的白色小倉鼠，一只叫小雪球，一只叫小云朵。它們身上可有不少秘密呢。

　　倉鼠的'臉頰兩側(cè)各有一個(gè)“小口袋”，可以把食物暫時(shí)儲(chǔ)藏進(jìn)去，等餓了就重新吐出來慢慢享用。如果“小口袋”塞不下了，它們就會(huì)在木屑中挖個(gè)洞，把美味的青菜、玉米片都藏到里面，然后用木屑把洞口蓋住，那就誰也找不到嘍。

　　兩只小倉鼠中，小雪球最愛美了，它一天至少要梳理十次皮毛。它首先“雙手”交叉，然后把爪子放在頭上搓啊搓啊，搓完以后再把后爪放在嘴里舔一舔，接著翹起后爪放在背上快速振動(dòng)，這樣背就撓好了。最后，它還要像天鵝那樣，把頭扭到臀部癢癢的地方，用牙齒仔細(xì)清除臟東西并梳理皮毛，好讓皮毛看上去柔軟又順滑。

　　倉鼠是晝伏夜出的動(dòng)物，每到深夜，小雪球和小云朵就開始運(yùn)動(dòng)了。一個(gè)拼命啃咬籠子的門，一個(gè)在籠子里練習(xí)攀爬“天花板”，互相還要打架滾成一團(tuán)，“哐哐哐”，“吱吱吱”，夜晚的客廳好像在開音樂會(huì)，吵得我睡不著覺。

　　小雪球和小云朵身上的秘密真多啊，如果全部寫出來，估計(jì)三天三夜也寫不完呢。

四年級作文300字 篇3

　　我是春天的小雨點(diǎn)，被漂亮的春姐姐悄悄地帶到了人間。

　　調(diào)皮的風(fēng)哥哥呼呼地吹呀吹。小草輕輕地彎了腰，小樹輕輕地低著頭，而健壯的大樹仍然挺立著，只有葉子在微風(fēng)中舞蹈著，歡笑著，嬉戲著。天上的烏云來了，緊接著，雷公公用力地敲打著大鼓，動(dòng) 物們都驚醒了。我從烏云媽媽的懷里蹦落下來。滋潤了種子，種子翻了個(gè)身，揉揉惺忪的睡眼，打個(gè)呵欠，從地里鉆出了個(gè)嫩綠的小角兒。滋潤了樹木，它們抽出了枝條，長出了嫩葉。那柳樹披上了長 發(fā)，如霧如煙�；▋涸跉g快地仰著臉兒，擺動(dòng)著五顏六色的衣裳，舞蹈著。我又投入了小河溫暖的懷抱，和魚兒一起捉迷藏……

　　大概是太陽公公怕我玩得太累吧，在我玩得興高采烈的'時(shí)候，放下五光十色的細(xì)線，把我又帶到云媽媽的懷抱。彩虹姐姐出來了。風(fēng)哥哥吹過大地，眼前呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景色，欣喜地向人們傳遞 著信息：春天來了！春天來了！

四年級作文300字 篇4

　　星期六，媽媽到杭州參加聚會(huì)，爸爸也有事去杭州，因此我非常幸運(yùn)地被他們像帶一件“行李”似的帶到了杭州。來杭州玩，我好想美美地吃上一頓別有風(fēng)味的美食。

　　我們的午飯是在一家叫“澳門街”的飯店吃的，據(jù)我觀察那里是西餐為主的，滿滿一桌菜，我印象最深的是：“火焰牛排”。只見服務(wù)員捧上一盆放著一根牛骨頭和切成片的牛肉，拿出一只打火機(jī)，突然“?”的一聲，一股藍(lán)色火焰竄上，牛肉的香味向四周彌漫著；“奶酪面包”，上面散著白白的'奶粉樣?xùn)|西的面包片，和著奶酪吃下去甜甜香香的；“烤乳豬”有點(diǎn)像北京烤鴨，那個(gè)皮硬硬的、酥酥的，蘸著調(diào)味醬吃起來，那味道，真贊；最后上來一道“葡國雞蛋撻”，看起來像一只只小蛋糕，外面是烤得酥酥的皮，中間都是嫩嫩的蛋湯，甜甜的很好吃。

　　吃了一餐從沒吃過的帶有葡國風(fēng)味的午餐，我的肚子早已鼓得圓圓的了，想不到吃的東西有那么多花樣，看來還真應(yīng)該多到外地旅游。

四年級作文300字 篇5

　　今天，我來介紹我的趣事，相信我你會(huì)喜歡的！

　　記得，我還小的時(shí)候，額……大概是四歲時(shí)。

　　我正要抱著布娃娃睡午覺，忽然，我發(fā)現(xiàn)布娃娃肚子空了。咦？布娃娃平時(shí)都是好好的呀，怎么肚子突然一下子就空了呢？“一定是布娃娃餓了�！蔽易匝宰哉Z道。于是，我連忙拿來我的`專用天使小水杯，把白開水倒進(jìn)去，拿去給布娃娃喝，然后抱起布娃娃，放進(jìn)娃娃搖籃里，給它喝水。輕輕的給它喝，可是，好心沒好報(bào)！布娃娃全吐了出來，弄得衣領(lǐng)上都是水，我生氣地說：“壞蛋！大壞蛋！哼！餓死你！”我把它扔在一邊，不管他了。但是，過了一會(huì)，我轉(zhuǎn)念一想：不對！如果把娃娃餓死了，怎么辦？誰來陪我玩？于是我把一小塊奧利奧小餅干給布娃娃吃，我拿來了剪刀，把布娃娃的肚子剪了一個(gè)洞，把餅干放進(jìn)去，又用膠帶把肚皮粘起來。

　　你知道嗎？第二天，布娃娃都發(fā)臭了。對了，給你們介紹一下我的布娃娃，它叫夢夢，因?yàn)橘I回來的第一天，我晚上睡覺時(shí)就夢見它了，所以叫夢夢。

四年級作文300字 篇6

　　“嘭！嗒、嗒、嗒、嗒，嘭！”

　　咦，這是什么怪異的`聲音？哦，原來是老師在帶領(lǐng)大家當(dāng)“密碼破譯員”呢！游戲規(guī)則是這樣的：手掌拍是“×”，手指敲是“–”，幾個(gè)符號湊在一起是一個(gè)數(shù)字；第一個(gè)數(shù)碼是頁，第二個(gè)數(shù)碼是行，第三個(gè)數(shù)碼是字，連起來是一句話，密碼本就是。

　　第一輪開始了，老師開始“發(fā)報(bào)”了。我們屏息凝神地聽著，仔細(xì)地記錄著。老師發(fā)完了“報(bào)”，我們開始緊張地破譯，由于只有兩個(gè)字，我們比較松懈。譯完了，連起來一看，什么亂七八糟的東西！只好重新譯�？上В�還沒譯出來，老師就公布了答案，竟是“你好”二字！唉，我可倒好，一個(gè)字都沒譯出來！

　　第二輪又開始了。這一次字比較多，因此我們絲毫不敢懈怠�？墒亲g了半天，又譯出了一個(gè)連不成的句子。還是像剛才那樣。唉！苦��！“狐貍出現(xiàn)在校園”，什么句子嘛！還折騰了半天。

　　第三輪，我們仨又譯了一個(gè)不成立的病句，結(jié)果是“警察已出動(dòng)”，可憐哪！又是一個(gè)無功而返。

　　盡管“慘”了三次，不過，我總算明白了一個(gè)道理：做事一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作！