四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　其實(shí)，夏晴沫成績(jī)差，還有一個(gè)原因：學(xué)校忽然提倡高年級(jí)和低年級(jí)互相配合，打掃包干區(qū)。夏晴沫剛好和�；ǎ喝~新柔一組，那些膽大的男生，把情書折成“飛機(jī)”，然后讓那些“情飛機(jī)”往葉新柔和夏晴沫的包干區(qū)里“飛”，夏晴沫悄悄地打開幾個(gè)“情飛機(jī)”

　　親愛的新柔，讓我們一起飛吧！

　　新柔，我愛死你的歌喉了！

　　新柔，你跳的舞真是太好看了！

　　新柔，我們，一起逛逛吧！

　　……

　　夏晴沫的臉越來(lái)越紅，一起之下，把那些“情飛機(jī)”全掃進(jìn)了垃圾桶里。

　　包干區(qū)里的紙?zhí)焯於训孟褡�小山似的。在包干區(qū)里到處亂“飛”也就算了，讓葉新柔幫忙，一起努力就行了，可葉新柔不是被老班叫去批試卷、登分?jǐn)?shù)，就是被音樂(lè)老師、美術(shù)老師，體育老師喊去唱歌、畫畫，練習(xí)……面對(duì)著這樣一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的漂亮女孩，夏晴沫真是羨慕嫉妒恨�。∷�以她天天都得面對(duì)著“紙山”，馬不停蹄地干呀干呀，等到衛(wèi)生都打掃的一塵不染時(shí)，柔軟的月光也灑滿了包干區(qū)各個(gè)角落。當(dāng)夏晴沫吃好晚飯時(shí)，八，已經(jīng)在和時(shí)鐘玩起了游戲，那一陣陣“歡笑聲”把她吵得心慌意亂“嘀嗒、滴嗒、嘀嗒嘀嗒……”漸漸得，把夏晴沫也帶進(jìn)了游戲中……當(dāng)天的基礎(chǔ)作業(yè)，她又沒(méi)做完。

　　這一天，葉新柔又沒(méi)來(lái)，夏情沫打掃完一堆一堆的紙山后，背著沉甸甸的`書包，慢慢悠悠、悶悶不樂(lè)地朝河邊“飄

　　去”“為什么——為什么我做什么都會(huì)受委屈？嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……景騰，你為什么還不回來(lái)，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我恨你，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”

　　夏情沫拖著沉重的步伐，戴著紅腫的眼睛，垂頭喪氣地向家走去�！把�！晴晴，你這是怎么了��？”夏媽媽心疼地說(shuō)，“爸、媽，我……我想退學(xué)”夏晴沫的聲音小得像蚊子似的，“什么？你想退學(xué)，晴晴你生病了吧？現(xiàn)在就快要高考了？”夏爸爸疑惑不解地問(wèn)，“就是因?yàn)楦呖�！彭！”夏晴沫頭也不會(huì)地走進(jìn)了房間。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“晴晴，晴晴，出來(lái)吃點(diǎn)東西吧！都九點(diǎn)了，你一點(diǎn)東西都還沒(méi)吃呢！”“……”“晴晴，你可別嚇我們那！”“爸、媽我，沒(méi)事。晚安，我要睡覺(jué)了。”

　　“夏先生，夏女士，你們確定要請(qǐng)假嗎？現(xiàn)在已經(jīng)快高考了，夏晴沫她恐怕……”“我們也是迫不得已啊。”“那好吧，我給您開一張請(qǐng)假條。”

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任梁老師。梁老師大約40出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的`眼睛，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。

　　記得有一次，課堂上紀(jì)律很差，有的在說(shuō)話，有的在玩小動(dòng)作，0老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，還讓他們罰抄了書。有些人說(shuō)：您像冰人，老是懲罰他們也有的說(shuō)：您像太陽(yáng)一樣溫暖老師您為了我們能學(xué)到知識(shí)，付出了那么多。有時(shí)候，有些同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，老師都會(huì)耐心地教他。

　　老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們，每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病及時(shí)治療。，

　　老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁；您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒；您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界

　　老師，我最敬佩您了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　母親，一個(gè)神圣的詞，每個(gè)人的母親既平凡又偉大，母愛更是無(wú)法替代。是母親。若是你摔跤了，鼓勵(lì)你的人，是誰(shuí)？是母親。每夜，當(dāng)你拖著疲憊的身軀，回到家時(shí)，是誰(shuí)給你端上一頓豐盛的晚餐？是母親。可是，你何曾報(bào)答過(guò)她？正如孟先生說(shuō)的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。你那小草般的孝順，哪能比得上春暉般的母愛�？粗�自己媽媽忙碌的身影，是不是已經(jīng)蒼老了許多。雪白的白發(fā)夾雜在，那為你操心而蠟黃的黑發(fā)中�？墒悄憧稍�想過(guò)，媽媽也曾是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的被視為掌上明珠的小公主，可不是一出生就拿著鍋鏟和搓衣板的。與其讓自己自私的當(dāng)一輩子小公主，不如讓為你日夜操勞的媽媽體驗(yàn)一回公主的快樂(lè)。

　　你愛她，她也愛你，那你愿意施舍出一天當(dāng)公主的時(shí)間，讓她快樂(lè)嗎？

　　知道為什么她配得上小公主的這個(gè)稱號(hào)嗎？

　　應(yīng)為那是一件讓我永生難忘的事情，每次回想起來(lái)滿滿的感動(dòng)就涌上心頭……

　　一個(gè)夏天，天氣炎熱，這炎熱的天氣，仿佛柏油路也變得越來(lái)越軟，風(fēng)吹過(guò)我們的.臉頰好像都像一把火棍反而讓人更炎熱�？晌夷�？一點(diǎn)也不怕炎熱的夏天，又是跑，又是跳，好像這悶熱的空氣，發(fā)軟的柏油路？都和我無(wú)關(guān)，我對(duì)夏天根本漠不關(guān)心。

　　到了中午了，別的小朋友都回家了，只留下一個(gè)孤零零的我�？晌医z毫不在意，坐在秋千上，心中悠閑愉快。可是不知為什么，突然，一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)。我的頭發(fā)被吹的凌亂，可是察覺(jué)到要下雨了之時(shí)，早就晚了�，F(xiàn)在的我插翅也難逃變成落湯雞的厄運(yùn)了。先是飄下了幾滴小雨，雨勢(shì)漸漸變大，從蒙蒙細(xì)雨一下子轉(zhuǎn)變成了豆大的雨珠，砸在臉上一陣刺痛，如同千刀萬(wàn)剮。我呆愣愣的望著馬路，希望媽媽來(lái)把我接回家，可是十幾分鐘了，連個(gè)人影也沒(méi)有見著。心情如同飛行員跳傘—一落千丈，看到這茫茫人海中遲遲未浮現(xiàn)媽媽的身影，迫不得已自己走回去了。我低著頭，不爭(zhēng)氣的眼淚劃過(guò)眼角，像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，消沉極了，也滿滿含著不甘，憎恨。心中憤怒至極：為什么？為什么？為什么？別人的媽媽即使在百忙之中，也會(huì)抽出一絲功夫來(lái)把孩子接回來(lái)。

　　可是，就在這時(shí)，一聲清脆的喊聲此起彼伏。好像一陣溫暖的陽(yáng)光普照在了我的心中，恨，如同千年的寒冰就在這一剎那被那明媚的陽(yáng)光融化了。那是誰(shuí)的喊聲？是媽媽的。是媽媽的。是媽媽的…

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　2908年，在月球上有一個(gè)星際聯(lián)合小學(xué)，我就在這所小學(xué)上學(xué)。

　　我們的學(xué)校外觀奇特，教學(xué)樓是書包形的，大門是鋼筆形的，而墻是綠色的。老師說(shuō)過(guò)，我們學(xué)校是不用電的，用的是自然光。這樣就可以更加環(huán)保自然了。

　　走進(jìn)教室，咦？怎么空無(wú)一人。噢，原來(lái)同學(xué)們都進(jìn)入了自己的課堂空間。每個(gè)人的課堂空間是不一樣的，這要根據(jù)平時(shí)提問(wèn)題的多少來(lái)定空間的大小。

　　走進(jìn)我自己的課堂空間，沒(méi)一會(huì)兒就上課了。我打開電腦，外星的建老師已經(jīng)站在屏幕前等著大家了。對(duì)于上課，老師是很嚴(yán)格的，老師要求同學(xué)們不可以遲到，否則是不允許再進(jìn)入課堂的。

　　在這里，教課的老師們十分認(rèn)真，他們會(huì)把同學(xué)們不懂不會(huì)的問(wèn)題一一寫在電腦里的課堂黑板上，以便同學(xué)們都可以清楚的'理解到自己的問(wèn)題所在并及時(shí)改正。

　　下課了，我打開了秘密通道，進(jìn)入了廁所，這要比從前方便多了，不需要再去和同學(xué)們擁擠著去廁所了。

　　第二節(jié)是體育課，這次練的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。我猛地一跳，竟然跳了十米遠(yuǎn)！月球的引力可真是小啊。課后我又回到電腦前查閱了一下相關(guān)資料，原來(lái)月球引力只有地球的六分之一。

　　放學(xué)了。由于學(xué)校每天都會(huì)變化一種形狀，這讓我們總是能懷著一種期待離開學(xué)校。我開著飛行器回家的時(shí)候，還在想明天學(xué)校會(huì)變成什么形狀呢？

　　我喜歡這所學(xué)校。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　星期日，我和爸爸、媽媽、舅舅、表弟一起去了游樂(lè)的天地——寧波鳳凰山。

　　一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)的大門，迎面就看到了一只展翅的鳳凰雕像，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，像是張開著雙臂熱情地迎接四面八方的游客。

　　順著雕像往右走，我看到了“魔幻村莊”幾個(gè)字，走進(jìn)魔幻村莊就是豐富多彩的十二項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目。每項(xiàng)都多姿多彩，有體閑的、有刺激的.、有娛樂(lè)的、還有恐怖的……但令我記憶最深的就是“海盜船”了。

　　之前我看別人在玩“海盜船”時(shí)只聽到“啊”的尖叫聲，我想可能不會(huì)很嚇人的，所以就壯了壯膽跟爸爸媽媽用鼓勵(lì)的眼神看著我，我精神飽滿地坐了上去。只聽“嗚嗚”的兩聲，忽然船頭就以驚人的速度往上抬，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，“呼”又一下子往下竄了。這樣來(lái)回共搖擺了五次，而且一次比一次厲害。我一時(shí)被嚇傻了，船上的尖叫聲、狂笑聲此起彼落，我被嚇得閉上了眼睛。等船身平靜下來(lái)時(shí)，我還久久不愿張開眼睛，感覺(jué)心都快吊到嗓子眼了，胸口好像被什么東西堵住了，很難受。直到被爸爸抱上岸才慢慢回過(guò)神來(lái)，好像經(jīng)歷了一場(chǎng)大災(zāi)難似的。媽媽問(wèn)我說(shuō)：“寶貝，刺激吧！下次還玩嗎？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“下次打死也不玩這個(gè)了�！�

　　之后，我們又去玩了比較悠閑的旋轉(zhuǎn)木馬、山地腳踏車、溜溜船……還去體驗(yàn)了水下項(xiàng)目——大舟沖浪，至于那些太刺激的自由落體、扭轉(zhuǎn)乾坤我就直接跟它們說(shuō)再見了。

　　夕陽(yáng)西下，我跨著歡樂(lè)的腳步依依不舍地離開了美麗而又刺激的鳳凰山。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　書籍，被稱為人類的“長(zhǎng)生果”，是因?yàn)槲覀兛梢詮闹屑橙≈�識(shí)。將有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

　　小的時(shí)候，父母就給我們買過(guò)許多的童話書。我們那時(shí)候不識(shí)字，喜歡他們是因?yàn)槟切┢�亮的插圖。當(dāng)媽媽給我念起故事的時(shí)候，我才知道那些字的意思。這也是我第一次識(shí)字。

　　慢慢的，我被故事吸引住了，動(dòng)人的故事與主人公善良的形象打動(dòng)了我。故事中悲慘的小美人魚，最后變成了泡沫；灰姑娘靠自己的聰明善良，與王子過(guò)上了幸福的生活；聰明的小裁縫巧妙地破解了公主的謎題，娶到了美麗的公主。我讀的如醉如癡。

　　讀得多了，就開始學(xué)習(xí)故事中的道理。每次，自己在讀故事的`同時(shí)，還提高了閱讀水平

　　上了小學(xué)，識(shí)字量逐漸變多了，閱讀書籍種類也豐富了。從小時(shí)候的童話故事書變成了中外名著。名著中的主人公往往具有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)向上的精神。每次讀，都會(huì)從中感悟生命的意義：人的一生雖然歷經(jīng)磨難，但是只要你不放棄、不松懈，就一定會(huì)活出屬于自己的一片天地。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�—高爾基。書籍是智慧的源泉，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴我們成長(zhǎng)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　那天，我把女兒打的很重很重......說(shuō)實(shí)在的，我的心里也特別難受。是的，孩子畢竟是孩子，有時(shí)候是不聽話，但作為父親要多和她談心，要看到她好的方面。其實(shí)她也是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，只是是偶爾有自己的個(gè)性而已。她聰明、可愛 、乖巧、 固執(zhí)、倔強(qiáng)、愛生氣 愛發(fā)脾氣......小孩子有的她都有�；蛟S是我對(duì)她要求太高太高。

　　那天，她的鼻子出血后，我真的很自責(zé)，這是一個(gè)做父親的嗎？一連幾天看到她青色的臉 面，我真的無(wú)地自容。當(dāng)我用手撫摸著問(wèn)她還疼不疼的時(shí)候，她笑了笑的說(shuō)不疼。見到我難過(guò)的樣子而是對(duì)我說(shuō)： 爸爸，那天是我不聽話。聽到她的話，我的.眼淚就情不自禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。是爸爸的不對(duì)，孩子。爸爸對(duì)你要求太嚴(yán)了，可爸爸不該用這種方式對(duì)你。乖女兒，你知道嗎？爸爸心里難受了好久好久....對(duì)不起，乖女兒。爸爸是想你成為一個(gè)完美無(wú)缺的孩子�？扇耸篱g哪有十全十美的人呢？能原諒爸爸嗎？我的乖女兒。