四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
看！我爸我媽在那兒呢！
看看那個(gè)人，長(zhǎng)著黑漆漆的短頭發(fā)，手里緊緊握著鼠標(biāo)，還翹著二郎腿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，一看就知道那是我的爸爸。
再看看媽媽?zhuān)掷锊皇悄弥习丫褪悄弥佺P“咳咳”只要我媽發(fā)出這種聲音，就得立刻洗漱睡覺(jué)了，如果你還呆若木雞，那不是地震就是海嘯。
仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)老爸在QQ上聊天，“嘀嘀嘀嘀嘀”最后媽媽受不了了，放下拖把沖去書(shū)房，“老公，就讓我上一下網(wǎng)嘛�！卑职中能浟�，就讓媽媽上網(wǎng)。每次爸爸聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫”oh，yes！”爸爸就會(huì)問(wèn)：“股票漲了”媽媽就會(huì)非常幽默地說(shuō)：“nonono，偷菜偷到西瓜了！”。今天也不例外，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了“oh，yes！”之后，又問(wèn)“怎么了”爸爸以為媽媽嘴里冒出的`還是句老話，可媽媽卻說(shuō)：“伊藤滿(mǎn)200送100元，快帶我去，老公！”
看，這就是我老爸老媽。
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖州，那里盛產(chǎn)毛竹，可以說(shuō)是“毛竹之鄉(xiāng)”啦！可是別忘了，有毛竹就有竹筍嘛！所以，今天我就來(lái)做一做美味的筍干。
竹筍有很多種類(lèi)，有冬筍、春筍、鞭筍等。竹筍也有許多吃法，和蘑菇一起炒著吃、燉湯吃------我最喜歡的吃法是煮著吃。
要吃竹筍，當(dāng)然要先挖竹筍啦！于是，我穿上長(zhǎng)長(zhǎng)地靴子，扛起鋤頭，就昂首挺胸地出發(fā)了。到了目的地，我就像無(wú)頭蒼蠅一樣挖了起來(lái)，結(jié)果一支筍也沒(méi)找到。這時(shí)，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，挖筍要往有裂縫的地方挖。”我奇怪地問(wèn)：“為什么？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)楣S的頂部是尖的，會(huì)把土頂起來(lái)，所以有筍的.土地上就會(huì)有裂縫。”我茅塞頓開(kāi)。于是，我就發(fā)瘋般地找起裂縫來(lái)。找了好久，才找到一條裂縫，我滿(mǎn)懷欣喜地挖開(kāi)這條裂縫，卻失望地發(fā)現(xiàn)里面只有一支小小的春筍。我生氣地跺著腳，忽然感覺(jué)有一個(gè)什么東西磕著我的腳，一看，差點(diǎn)就笑得合不攏嘴了，原來(lái)是一支又大又粗的筍。我找了一上午，總算找到了足夠的筍，氣喘吁吁地回家了。
回家之后，我就開(kāi)始煮筍了。我先把筍的外殼一層層剝掉，再用水洗了一遍就下鍋了。我跑到灶臺(tái)邊，使勁地吹著灶膛里的火。
過(guò)了好一會(huì)兒，可口的筍終于煮好了。我嘗著美味的筍，高興地笑了。
四年級(jí)的作文 篇3
從小我就和英語(yǔ)結(jié)下了“不解之緣”。記得讀幼兒園時(shí)，我就對(duì)電視里播放的兒童英語(yǔ)節(jié)目特別感興趣。有一次，我仰著小臉好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愫�，再�?jiàn)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”媽媽微笑著說(shuō)：“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ！”“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ，ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ．．．．”，我不斷重復(fù)著，這兩個(gè)單詞深深地吸引了我。
一次我上完英語(yǔ)興趣班后去了爸爸的工廠，一個(gè)留著大胡子的外國(guó)人走了進(jìn)來(lái)，我馬上走上前去，說(shuō)“Ｈｉ！”大胡子叔叔微笑著對(duì)我揮了揮手，親切地說(shuō)“Ｈｅｌｌｏ”。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)“不用怕，你只管說(shuō)你學(xué)過(guò)的英語(yǔ)�！蔽乙幌伦觼�(lái)勁了，賣(mài)力地把自己剛學(xué)會(huì)的'英語(yǔ)歌曲唱給大胡子叔叔聽(tīng)，大胡子叔叔聽(tīng)了，對(duì)我連連伸出大拇指并說(shuō)道：”ＶｅｒｙＧｏｏｄ！”
不久前，學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們穿上各色各樣的服裝，玩角色扮演。有帥氣的王子、美麗的公主，我當(dāng)然是扮演英勇的超人了。我穿著一身鋼鐵俠的服裝，胸前的盾牌閃閃發(fā)亮，我一出場(chǎng)，同學(xué)們都被我“酷極”的裝扮驚呆了。每當(dāng)我掀起鋼鐵俠的頭盔面罩，然后說(shuō)“Ｉ’ｍＩａｒｍａｎ！”時(shí)，都會(huì)引起一陣陣“尖叫”。
四年級(jí)的作文 篇4
星期天的早上，黑漆漆的烏云籠罩著整個(gè)天空，沒(méi)多久就下起了傾盆大雨。媽媽開(kāi)著心愛(ài)的熊貓車(chē)送我去上課！
媽媽的熊貓車(chē)可美了！車(chē)身顏色是綠綠的，車(chē)頭有一雙又大又萌的眼睛，還有一個(gè)瞇成一條線的黑嘴，車(chē)尾還有兩個(gè)黑黑的亮閃閃的熊貓爪子！熊貓車(chē)天天帶著媽媽上下班，還送我去上各種興趣班。它成了我們的好朋友，我和媽媽可喜歡它了！
由于天下雨，道路很擁堵，馬路一下子成了車(chē)的海洋，車(chē)的世界。雨越下越大！坐在車(chē)內(nèi)，我們只聽(tīng)見(jiàn)擋風(fēng)玻璃上雨刮器的晃動(dòng)聲。
忽然，媽媽大聲尖叫了起來(lái)：“��？”
“怎么了？怎么了？”坐在旁邊的我疑惑地看著媽媽。
“雨刮器壞了！”媽媽嘆氣道。我抬頭一看，我們的眼前一片朦朧，雨刮器一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)了。我著急地說(shuō)：“雨刮器怎么壞了呀？連我都看不清楚外面了！”
“我也不知道這到底是怎么一回事，好奇怪呀！”媽媽傷心地說(shuō)。
媽媽不停地弄著雨刮器的開(kāi)關(guān)，可是好久過(guò)去了，雨刮器還是沒(méi)反應(yīng)，只是“咕，咕，咕”地叫了幾聲，還是一動(dòng)不動(dòng)的'！
沒(méi)辦法，媽媽只能小心翼翼地開(kāi)著車(chē)。一個(gè)紅綠燈，兩個(gè)紅綠燈……媽媽什么也看不見(jiàn)，憑著感覺(jué)在開(kāi)車(chē)。忽然，媽媽一個(gè)緊急剎車(chē)，差一點(diǎn)就撞上前面的車(chē)子了！
“�。『皿@險(xiǎn)��！”我大聲地說(shuō)。雨越下越大，只聽(tīng)見(jiàn)雨水打到玻璃上的“滴答，滴答”的聲音。車(chē)子里霧蒙蒙的一片，外面模糊不清，急得媽媽束手無(wú)策。為了上課不遲到，媽媽提心吊膽地慢慢開(kāi)，慢慢挪，連30碼都不到！
可愛(ài)的小熊貓咋在關(guān)鍵時(shí)刻“生病”了？
熊貓車(chē)大約開(kāi)了40分鐘，終于開(kāi)到少年宮了。我和媽媽嘆了口氣，不約而同地說(shuō)：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！”
四年級(jí)的作文 篇5
20年，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又多么令人向往的字眼呀。那時(shí)的我已經(jīng)30多歲了。此時(shí)的我已不再是那個(gè)小不點(diǎn)兒，我已成為一名出色的教授，并取得了多國(guó)的博士學(xué)位�，F(xiàn)在的我，在世界教學(xué)界也算小有名氣。
一天，我正在家里休息，為了以最好的狀態(tài)迎接兩天后的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的一次精彩亮相。想起20年前的中國(guó)，申辦奧運(yùn)10年才成功，在20年后的今天，中國(guó)，這個(gè)世界體育強(qiáng)國(guó)已在自己的國(guó)土成功申辦了數(shù)次奧運(yùn)會(huì)。突然，“叮鈴鈴”響起了一陣清脆的電話鈴聲，機(jī)器人——嗚嗚拿起電話喊道：“付先生您的電話。”我拿起電話機(jī)才知道原來(lái)是美國(guó)教育部部長(zhǎng)讓我去給美國(guó)的學(xué)生講幾堂課�？丛诿绹�(guó)教育部部長(zhǎng)親自打電話來(lái)請(qǐng)我的.份上，我一口答應(yīng)了。他約定的時(shí)間是明天早上8點(diǎn)（美國(guó)時(shí)間）。我看看表，已經(jīng)晚上8點(diǎn)（美國(guó)時(shí)間早上7點(diǎn)）了。我連忙乘上超光速飛機(jī)，唉，居然用了7秒鐘才到，誰(shuí)讓我這飛機(jī)該退休了呢。（新飛機(jī)大概只用2秒鐘就可以到）。我來(lái)到美國(guó)，教育部部長(zhǎng)安排我到美國(guó)一重點(diǎn)中學(xué)去講學(xué)。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，校長(zhǎng)居然是我的老同學(xué)—?jiǎng)⒁阏隆?0年沒(méi)見(jiàn)的我倆在此見(jiàn)面別提有多興奮了。談了一會(huì)兒，我問(wèn)他：“你這小子，混得不錯(cuò)呀，連校長(zhǎng)都當(dāng)上了�！彼πφf(shuō)：“哪里，當(dāng)初我上課不認(rèn)真，多虧你老哥在學(xué)習(xí)上的幫助，我才有今天呀�！蔽覀z互相看了看，笑了……
言歸正傳，我要去學(xué)校安排的七（3）班上課了，我?jiàn)A起課本，向七（3）班走去，剛跨上講臺(tái)，那群天真可愛(ài)的學(xué)生們便齊刷刷的站起身來(lái)，“老師好”。我向他們揮揮手，示意他們坐下。他們便慢慢坐了下來(lái)。這個(gè)班里面有不同膚色的人，但后來(lái)從課堂上卻了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情是一樣的高，求知欲是一樣的強(qiáng)。后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)這里面還坐著許多其他年級(jí)的學(xué)生，原來(lái)他們也想看看在世界屈指可數(shù)的我上課是什么樣子。
我讓每個(gè)同學(xué)打開(kāi)電腦，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)課文，電腦里的知識(shí)真是應(yīng)有盡有，在電腦上，同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的知識(shí)，當(dāng)然，我的這群學(xué)生們都是十分積極的，他們會(huì)為一道題而辯論得面紅耳赤，會(huì)為一個(gè)答案而喋喋不休，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不和的答案而爭(zhēng)論不停，正因?yàn)檫@樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會(huì)猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過(guò)去了，可學(xué)生們?nèi)詫?duì)課堂十分留戀。
第二堂是作文課，我出了一個(gè)題目《二十年后的我》，同學(xué)們便在鍵盤(pán)上敲打起來(lái)。不一會(huì)兒，有一位同學(xué)就上傳在我的電腦上了，在他的作文中，有這樣一段話“20年后的我是美麗的，是多彩的，我想，只要現(xiàn)在努力，就能達(dá)到我20年后的夢(mèng)�！睗u漸地，下課鐘敲響了，許多同學(xué)都交上了一份份滿(mǎn)意的答卷，大家都寫(xiě)出了他們20年后的變化，真是太美妙了。看了看他們，我也露出了欣慰的笑容……
第三堂是自選課，同學(xué)們可以自己選擇自己想上的科目，大家都讓我給他們講講中國(guó)的名勝古跡。我笑笑說(shuō)：“中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文化古國(guó)，擁有幾千年的文化歷史。在這幾千年中，孕育了大量文化，也產(chǎn)生了許多文化古跡。其中有巍峨屹立在東方的巨龍———長(zhǎng)城�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，一位同學(xué)就迫不及待的說(shuō)：“我去過(guò)北京，還在長(zhǎng)城上呆過(guò)呢。長(zhǎng)城前還有一句話‘不到長(zhǎng)城非好漢’。”我笑笑，說(shuō)：“出了長(zhǎng)城，還有富麗堂皇的北京故宮、雄偉壯麗的西藏布達(dá)拉宮、有‘東方藝術(shù)明珠’之稱(chēng)的敦煌莫高窟等等，即使用幾天也說(shuō)不完。如果有機(jī)會(huì)，你們可以自己去領(lǐng)略那里的風(fēng)光�！焙鋈唬粋�(gè)女孩兒怯生生地舉起了小手：“老師，您可以帶我們?nèi)幔俊蔽宜伎剂艘粫?huì)說(shuō)：“你們可以讓你們的父母跟著我一起去。”教室頓時(shí)沸騰了。
第二天早，我開(kāi)著飛船，帶著天真的學(xué)生們，向我的祖國(guó)飛去。同時(shí)，我也帶去了世界和平的希冀與發(fā)展……