四年級(jí)的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我們的校園是個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)天地。這里風(fēng)景宜人；這里空氣清新；這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這里陽(yáng)光明媚。它仿佛是一個(gè)我朝夕相處的老朋友。

　　走進(jìn)校門(mén)，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。尋香望去，映入眼簾的是兩棵古老而又高大的樟樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子。再往右看，坐落著一幢低矮的小平房，那兒大概由十來(lái)個(gè)房間構(gòu)成。平房左邊是一個(gè)長(zhǎng)方形構(gòu)造的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的外層是沙土地，中間是一塊灰白色的水泥地。操場(chǎng)的`東西兩側(cè)各安裝了一個(gè)籃球架，這就是我們的籃球場(chǎng)。早上，早自修鈴聲方落，同學(xué)們便像箭一樣飛速地來(lái)到操場(chǎng)上集合，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做早操；上課時(shí)，操場(chǎng)就變得空蕩蕩的了；課間，同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩扔石子和堆沙土等游戲。操場(chǎng)中間有一塊平臺(tái)，平臺(tái)中央矗立著一根锃亮的旗桿，頂端飄揚(yáng)著我們熱愛(ài)的五星紅旗。

　　再往前走，一座書(shū)聲瑯瑯教學(xué)樓拔地而起。教學(xué)樓共有四層。最頂層掛著“細(xì)嶺樹(shù)德學(xué)校”這六個(gè)大字的金色匾額。在陽(yáng)光的照耀下，這六個(gè)大字顯得金光閃閃。教學(xué)樓每一層都有四間大小不一、功能各異的教室。各層樓之間貫穿著一道曲折直上的樓梯。

　　走到教學(xué)樓后面，展現(xiàn)在眼前的是一座風(fēng)景秀麗的小山坡。山頂上安裝著兩個(gè)太陽(yáng)能熱水器，專(zhuān)門(mén)提供師生們沐浴的熱水。順著山勢(shì)往下看，中間夾雜著一片蒼翠欲滴的竹林和一塊供應(yīng)我們中晚餐的蔬菜園地。順著石階往下走，你可以看見(jiàn)兩棵火紅火紅的楓樹(shù)和一株野生的石榴樹(shù)。夏天，石榴樹(shù)結(jié)出了可愛(ài)的果實(shí)；秋天，楓樹(shù)葉子紛紛飄落，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，

　　這樣風(fēng)景秀麗的山坡環(huán)繞著充滿(mǎn)生機(jī)的教學(xué)樓，真讓人感到心曠神怡。在我心中，校園如天堂一般，美不勝收，富有活力。我愛(ài)我們的校園！

四年級(jí)的作文 篇2

　　盛夏的一個(gè)中午，放學(xué)后，我高高興興地往家走去。

　　還沒(méi)走進(jìn)樓門(mén)，一股難聞的氣味迎面撲來(lái)。我循味望去，不知是誰(shuí)把一堆垃圾倒在了樓門(mén)口，成群的蒼蠅正嗡嗡地飛來(lái)飛去，真惡心。

　　我捂著鼻子一口氣跑到了樓梯口，可又停住了腳步。我心想：‘‘天氣這么熱，這堆垃圾如果不及時(shí)清掃，多影響環(huán)境衛(wèi)生呀！”可一想我還要上樓吃飯，我不禁打了退堂鼓。這時(shí)，我低頭看到了胸前的紅領(lǐng)巾，頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的`。我連忙跑回家，拿起掃帚和簸箕向樓門(mén)口跑去。

　　我來(lái)到垃圾堆前，使勁地?fù)]舞了幾下掃帚，這招還真靈！蒼蠅嚇得全飛走了。我得意極了，忙把垃圾掃在一起，往簸箕里收。垃圾倒是乖乖地躺進(jìn)了簸箕里，可臭水卻一個(gè)勁兒地往外流。怎么辦？我尋思著。有了！我每收完一次都立刻把簸箕口向上翹起，這下臭水一下流到了簸箕的底部。盡管我的大拇指全部浸在了臭水中，可是我毫不在意。經(jīng)過(guò)二十分鐘的努力，垃圾全部被我倒進(jìn)了垃圾桶。我看著自己的戰(zhàn)果，開(kāi)心地笑了。

四年級(jí)的作文 篇3

　　一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，樹(shù)上的知了在不停地叫著,好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”小狗花花趴在窗臺(tái)上，心里想：這么熱的天，要是能吃上一個(gè)美味可口的冰激凌，那該多好呀！小狗把自己的想法告訴了媽媽聽(tīng)，沒(méi)想到，媽媽很爽快地答應(yīng)了。這下可把花花樂(lè)壞了，于是他迫不及待地戴上太陽(yáng)帽，騎著自行車(chē)，高高興興地來(lái)到超市，買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，然后就一邊慢慢地推著自行車(chē)，一邊舔著美味可口的'冰激凌。

　　正巧，路過(guò)小河邊，看見(jiàn)一只小青蛙正在水里游泳呢！小狗問(wèn)：“小青蛙，水里涼快嗎？”小青蛙一邊游泳，一邊回答道：“當(dāng)然啦，你要不要也下來(lái)游一會(huì)兒吧？”小狗說(shuō)：“不行，不行，媽媽還等著我回去吃飯呢！”說(shuō)完，小狗就向小青蛙揮手告別，騎著自行車(chē)開(kāi)心地回家了。

四年級(jí)的作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)四年級(jí)了，我常常認(rèn)為我還在夢(mèng)中還沒(méi)醒來(lái)，其實(shí)這一切都是真的。

　　我除了在身高、體重上的成長(zhǎng)以外，還有心理上的成長(zhǎng)，這些都是成長(zhǎng)的.過(guò)程。每當(dāng)我感冒生病去醫(yī)院順便量身高、體重時(shí)，也都會(huì)記錄著我長(zhǎng)高了、也變胖了。每次我回奶奶家時(shí)，奶奶都會(huì)跟我比身高，“只差奶奶一點(diǎn)點(diǎn)了！”奶奶說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”我們倆就會(huì)在一起笑的很開(kāi)心！

　　我以前很愛(ài)生氣又很愛(ài)哭，現(xiàn)在的我不會(huì)常常生氣但還是很會(huì)哭；我以前很害羞的，說(shuō)話(huà)更是小聲像只蜜蜂一樣�，F(xiàn)在的我就比較大方，說(shuō)話(huà)也較大聲一點(diǎn)，以前我常常粗心大意，被老師、媽媽罵，現(xiàn)在的我不會(huì)這樣了，雖然有時(shí)小迷糊蛋一個(gè)，但爸爸總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系！因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭湎�時(shí)間，把握當(dāng)下，珍惜每一分每一秒！

四年級(jí)的作文 篇5

　　“呼呼，呼呼——”哪里來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是從快樂(lè)作文里發(fā)出來(lái)的。為什么會(huì)發(fā)出這種聲音呢？原來(lái)是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

　　聶老師先拿出來(lái)一塊干手帕，緊接著又拿出一杯“水”，然后拿出了兩個(gè)鑷子，最后拿出了一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些東西，我心想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？

　　聶老師先把干手帕放進(jìn)杯子里，用水浸濕了手帕。然后把這塊濕漉漉的手帕擰一擰，接著又把這塊可憐的`手帕用鑷子夾起。突然，老師一下子拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了手帕。同學(xué)們都吃了一驚，我心想：老師是想把手帕燒沒(méi)了嗎？可是，現(xiàn)實(shí)卻和想象差距太多了。這頑強(qiáng)的手帕在和這火苗激烈地爭(zhēng)斗著，只見(jiàn)這火苗先是很微小，接著就變得越來(lái)越大，越來(lái)越猖狂了�？墒�，就算是這樣，也并沒(méi)有打敗堅(jiān)強(qiáng)的手帕，最終，手帕終于取得了勝利，我們都發(fā)出了一聲感嘆。最后，老師讓每個(gè)人都摸了一下這塊堅(jiān)強(qiáng)的手帕，我聞到一股濃濃的酒精味。

　　原來(lái)，老師是在手帕上浸濕了水和酒精，所以燃燒的是酒精，保護(hù)手帕的是水。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了里面的奧秘，我越來(lái)越喜歡實(shí)驗(yàn)課了！