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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有的人喜歡忠誠(chéng)的狗，有的人喜歡高傲的鵝，有的人喜歡性格古怪的貓，有的人喜歡負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、偉大的母雞，我卻喜歡那平凡又可愛的小鴨子。
小鴨子有著一張又扁又長(zhǎng)的嘴，你仔細(xì)看，一雙烏黑的眼睛，像兩個(gè)透明的玻璃球。一身黃黃的絨毛摸起來(lái)很舒服，像穿著一件黃色的大毛衣。橘紅色的腳掌，走起路來(lái)一搖一擺，有趣極啦！
小鴨吃飯很好笑了。他要埋頭先吃幾口食物。再揚(yáng)起頭來(lái)不慌不忙地把食物吞進(jìn)肚里。小鴨吃到飽，好像肚子都要“歪”到一邊去啦，小鴨撐到脹，肚子比原來(lái)大多了，好像裝兩個(gè)小湯圓似的。
小鴨子吃飽了就踱著步來(lái)到池塘。繞上幾圈“撲騰”跳下水，你別看它個(gè)頭小，它可是天生的.游泳能手，“嘩啦嘩啦”，小鴨就能在池塘里游上幾個(gè)來(lái)回，時(shí)兒把頭埋進(jìn)水里左右張望，時(shí)兒撲騰幾下翅膀，引吭大叫，時(shí)兒緩緩前移，泛起長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。水潑到它的身上，水珠滑落下來(lái)，羽毛也不會(huì)濕，這可是小鴨的與眾不同，有“保護(hù)膜”——油！神奇吧！
我愛小鴨，它給我的日常生活帶來(lái)了許多的快樂，如果沒有小鴨的陪伴，我的生活將少了許多的樂趣！
四年級(jí)的作文300字 篇2
早晨，霧悄悄地飄了出來(lái)，散滿了整個(gè)天空，籠罩著大地。
我站在陽(yáng)臺(tái)上舉目遠(yuǎn)眺，霧像一位穿著婚紗的新娘，又像一位害羞的小姑娘，躲在山間，躲在樹里，躲在房子中間，于是，遠(yuǎn)處的紫薇山和房子都不見了，遠(yuǎn)處的樹木和街道也不見了，仿佛都在跟我玩躲貓貓。近處的菜園里，豆角和冬瓜的葉子上蒙了一層薄薄的小水珠，仿佛在牛乳中洗過(guò)一般，用手摸一下，濕濕的，滑滑的。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來(lái)了，周圍的霧漸漸地淡了，散了。遠(yuǎn)處的紫薇山若隱若現(xiàn)，隱隱約約地現(xiàn)出她朦朧的倩影，近處的房子越來(lái)越清晰，街道上的汽車也慢慢熱鬧起來(lái)。太陽(yáng)在云里放射著柔和的光芒，蝴蝶高興地在院子里跳著舞，就連小蜜蜂也來(lái)菜園里找小伙伴玩兒了。樹葉兒仿佛更綠了，絲瓜藤伸展著她柔美地枝條，精神抖擻地爬在欄桿上，我站在陽(yáng)臺(tái)上，吸一口空氣，真清爽啊！
啊！美麗的`霧女，你真是千姿百怪�。∧阏媸且粋�(gè)神奇的魔法師呀！世界在你的手上真是變化無(wú)窮，多彩多姿！我真喜歡你！
四年級(jí)的作文300字 篇3
學(xué)校里有許多堂課，你知道我最喜歡哪堂課嗎？那就是——體育課。
我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，因此，我最愛上體育課。在上體育課前，我會(huì)先暖身一下，不然到時(shí)后抽筋，那可就慘了。有時(shí)，體育課會(huì)練習(xí)我最拿手的項(xiàng)目——跑步。有一囘，我站在跑道上，“蹦”的'一聲，大家都像射出的箭一般跑了出去。剎那間，冠軍產(chǎn)生了，那就是我！我可是班上公認(rèn)的“音速小子”呢！
有時(shí)，體育課會(huì)打躲避球。有次，同學(xué)一直猛攻我，情形就像大將在追殺步兵。我使盡九牛二虎之力來(lái)反擊，情勢(shì)才慢慢扭轉(zhuǎn)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一顆球像箭般飛了過(guò)來(lái)，“咻！”幸好我反應(yīng)快，才躲開了這球，比賽真是緊張��！最后我們以二比一險(xiǎn)勝，豆大般的汗珠滴到地上，辛苦是值得的。
跑步真是緊張刺激；躲避球令人熱血沸騰。我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓人身體健康。我喜歡體育課，體育課在我心目中，是一堂既有趣又好玩的課，我永遠(yuǎn)喜歡體育課！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我和他的相遇是在一個(gè)十三歲的雨季。
哪天，下著大雨。他在發(fā)呆，我上前去問(wèn)：“你怎么了嗎？”他沒有理我，我又把剛剛的`話，重新說(shuō)了一遍：“你怎么了嗎？”這次，他有反映了，但，只是搖了搖頭。
我從褲兜里，掏出了一顆牛奶糖。對(duì)他說(shuō)：“喏，給你吃！”他拿起糖，嘴角揚(yáng)起了迷人的笑容。當(dāng)時(shí)，我也笑了。、
就在這時(shí)，我和他成了朋友。
�。ń淌依铮澳阍诟墒裁矗俊薄拔耶�(dāng)然是在寫作業(yè)咯！”“哦~~~~~~~！”我們倆高興的說(shuō)著。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的喜歡上了他。
有一天，我股起信心，拿起紙和筆，我寫著：“我如果喜歡上你，你會(huì)接受我嗎？放學(xué)后，到圖書館，告訴我你愿意還是不愿意，如果你說(shuō)你不愿意，我不會(huì)問(wèn)你什么”為什么“，好嗎？”
放學(xué)了，我約著我的好朋友來(lái)到圖書館(我害怕他拒絕我后，沒有依靠，才讓我的好朋友一起來(lái)的)。我打著傘（擋太陽(yáng)），懷著很緊張的心在圖書館門外，站著。
等了一會(huì)，不見他，我想：“他大概還在教室吧！”我又往高中部繞了一圈，來(lái)到了教室樓下，我害怕，他在教室，我讓越（我的好朋友）上樓上看看，他還在嗎？
越去了，我站在樓道上，過(guò)了一會(huì)，越出來(lái)了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在一片茂密的森林里，有很多的小動(dòng)物，它們每年都要舉辦一次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，動(dòng)物們都為這一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)而做好了充分的準(zhǔn)備，我們的`書法家熊貓寫上了“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”這五個(gè)大字。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有56個(gè)項(xiàng)目，有跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、爬樹……跑步比賽即將開始，參賽者有獵豹和老虎，森林里的小動(dòng)物們都飛快地跑來(lái)觀看這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，獵豹和老虎都做好了準(zhǔn)備，只聽見“砰”一聲，獵豹飛快地跑出去，老虎也緊追不舍，但是獵豹遙遙領(lǐng)先，最后，獵豹獲勝了，為獵豹加油的小動(dòng)物們歡呼雀躍，獵豹得意洋洋的回家大吃大喝，但是老虎回家后天天跑，天天練，老虎跑得滿身是汗，外面下著狂風(fēng)暴雨，可老虎還是一直堅(jiān)持在跑，而獵豹天天都到別人家去吃喝玩樂，獵豹的肚子大大的，圓圓的。
決賽開始了，只聽見裁判說(shuō)“開始”！它們都飛快地跑出去，老虎遙遙領(lǐng)先獵豹，而獵豹跑了一段，氣喘吁吁地躺在地上連站都站不起來(lái)了，決賽老虎獲勝了，熊貓給老虎頒上了獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)杯在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，顯得特別的漂亮，獵豹低著頭，慢慢地走回家。
在這個(gè)故事中，讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天上體育課時(shí)，我們玩丟沙包游戲，我和我的一個(gè)朋友一組。
一開始，我們都沒有說(shuō)話，只是一個(gè)勁地你丟我接，你丟過(guò)來(lái)我丟過(guò)去。后來(lái)有一次我把沙包丟給她，她沒接住，隨口說(shuō)了一句“沙包饒不了你”，我哈哈大笑。她又扔給我，我也沒接到，也說(shuō)了和她同樣的話。后來(lái)我們?cè)偃由嘲f(shuō)，就沖對(duì)方喊“粉色大將來(lái)啦”，接的人伸手接住，轉(zhuǎn)過(guò)身去偷笑。有時(shí)，我們中的一個(gè)走神了，另一個(gè)在扔的時(shí)候就會(huì)喊“包包打你啦！”。有時(shí)仍的`人喊“沙包飛來(lái)了”，另一個(gè)人接住，扔回去的同時(shí)喊”沙包飛回來(lái)了“……我們自編了很多類似的口號(hào)。
后來(lái)站累了，我們就蹲了下來(lái)。一個(gè)人把手放在地上做出球門的樣子，另一個(gè)人用手將沙發(fā)滾過(guò)去，或者用腳踢過(guò)去。這時(shí)，沙包好像又變成了足球。
但這樣不是很好玩，我們就又站起來(lái)，像之前那樣一邊喊一邊丟。在玩得起勁時(shí)，老師說(shuō)不玩了，讓我們自由活動(dòng)。我就和她一起把她的衣服揉成一個(gè)球，用我的衣服包住，我們又玩了一會(huì)兒丟衣服。
我們玩得很開心，笑聲都飄到了樓上。
四年級(jí)的作文300字 篇7
星期三下午，第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依锱e行一次辯論會(huì)，主題是開卷有益vs開卷未必有益。
開卷有益是正方，開卷未必有益是反方。正方的主要辯論人是李燊裕、佘宇哲、尹一帆、劉意君、邱晶晶。反方的主要辯論人是張奧森、杜澤榮、楊家潤(rùn)、蔡慧璇、林伊莎。
辯論會(huì)開始了，正方的李燊裕說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的`小苗，只有讀書，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。所以，我方認(rèn)為開卷有益。”
反方的張奧森迫不及待地站起來(lái)說(shuō)：“當(dāng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以的。漢代劉向說(shuō)過(guò)‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！瘯热皇撬�， 就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除。一是毒藥，可以置人于死地。所以，我方認(rèn)為開卷未必有益�！�
正方和反方辯得面紅赤耳，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，臺(tái)下的同學(xué)們也聽得津津有味。
最后，老師總結(jié)：“一本好書勝過(guò)珍寶，一本不好的書比一個(gè)強(qiáng)盜跟壞。因此，開卷有益是要選擇一本好書讀。從選手表現(xiàn)看，開卷未必有益勝利了！”
這一次辯論會(huì)，雖然正方辯論輸了。但是這一次的辯論會(huì)事多么的精彩！
四年級(jí)的作文300字 篇8
在成長(zhǎng)的歷程中，有許許多多的事，有的妙趣橫生，有的充滿童趣，有的感人肺腑……這些事就像一顆顆劃破夜空的流星。但其中的一件事，令我感動(dòng)得流下了眼淚。
我曾經(jīng)在電視上看到這樣一件事：在5·12汶川大地震中，許許多多我們的同胞都被這場(chǎng)無(wú)情的大地震奪去了自己寶貴的生命。在其中，就有這樣一位母親，也是被大地震奪去了生命，可她還挽救了一個(gè)新生命！那是在汶川的一個(gè)下午，救援人員正在緊急地?fù)尵仁転?zāi)群眾，突然傳來(lái)了一陣啼哭聲，這陣啼哭聲引起了救援人員的注意，他們靠著聲音的方向跑來(lái)，利用生命探測(cè)儀測(cè)出廢墟下面還有生命，他們立即搬雜物，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的`搬動(dòng)，終于看到了一幕這樣的情景：一位母親用背抵擋住一塊預(yù)制板，胸下躺著一個(gè)小嬰兒，顯然那位母親已經(jīng)沒有了呼吸，而小嬰兒卻安然無(wú)恙。救援人員看到小嬰兒裹的被褥里有一部手機(jī)，上面寫著一條短信：寶貝，如果你還活著，記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人員看到這條短信，都感動(dòng)得流下眼淚……
這真是一件感人肺腑的事，相信你們看了這個(gè)故事也會(huì)留下感動(dòng)的淚水，同時(shí)我也相信母愛是世界上最偉大的愛，竟有如此大的力量使一個(gè)母親寧愿死，也不放棄孩子活在這個(gè)世界上唯一的希望！