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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-02-09 10:59:26 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      我,一個(gè)出生在冬日里的小女孩,我出生的那一天還下著雪,所以我從此愛上了雪,它那潔白的身體讓人覺得它很愛干凈。它那美麗的形狀讓人覺得它的獨(dú)特。它那小小的身子,獨(dú)自下凡來,讓人覺得它調(diào)皮頑強(qiáng)。

      這次,冬日又悄悄地來到了地球上,雪也跟著冬姑娘來到了地球上。于是這一個(gè)冬日世界上又變成了白雪世界。

      莊稼身上有了白色的.棉被,下一年一定有個(gè)好收成。房頂上也有了白帽,讓屋子不再受風(fēng)吹雨打。樹自然也得到了不少的收獲,它有一身保暖的銀裝,而且還多了一個(gè)朋友,自己再也不孤單了,這個(gè)朋友就是雪娃娃,但是太陽(yáng)公公一出來雪娃娃就會(huì)消失在陽(yáng)光的照耀中了,只到在我們心中留下一個(gè)小雪粒為止。

      冬日的小河自然也不孤單,但小河也有了不少的重?fù)?dān),一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小雪花也連接成了一塊塊冰,把小河凍得翻都翻不了身,還有許許多多的小雪花便變成了各種各樣的小動(dòng)物以極許多植物和各種各樣世界上沒有的東西,一直陪伴著冬日的小河。直到太陽(yáng)無情的把雪“殺”死,雪融化了之后,雪兒們才依依不舍,含著淚花走向了美麗的天國(guó),過上了豐衣足食的生活,直到第二年的冬天小雪花們才能再一次離開美麗的天國(guó),來到凡間,讓枯干的凡間再變成一個(gè)銀色世界,讓世間人們?cè)倏炜鞓窐返倪^一個(gè)美麗的冬日。

      就這樣,看著每個(gè)冬日的雪花,我想起了自己的名字,孫雪蕾,雪是因?yàn)槲覑垩,長(zhǎng)得像雪。蕾是因?yàn)榘职謰寢屜M冶┞斆鳎窕ɡ僖粯宇B強(qiáng)美麗。合起來不就是雪花的意思嗎!雪花多么美麗,多么純潔,多么可愛,我如果是一個(gè)雪花那該有多好呀!

    四年級(jí)的作文 篇2

      “吱”的一聲剎車,我和媽媽經(jīng)過了12小時(shí)的車程后,終于到達(dá)了日照的海浪浴場(chǎng)。

      第二天早上,我和媽媽吃過早飯后,一行人來到海浪浴場(chǎng),因?yàn)橛徐F的緣故,從遠(yuǎn)處看,大海有些神秘,海面上朦朦朧朧,云霧繚繞,海面寬廣遼遠(yuǎn),望不到盡頭,和遙遠(yuǎn)的天邊融為一體,分不清哪里是天,哪里是海,隨著太陽(yáng)慢慢地升到了半空中,海面上的薄霧漸漸消失了,海面變得明朗起來,海水在陽(yáng)光的照射下變成了碧藍(lán)碧藍(lán)的顏色,往近處看,海面上移動(dòng)著一層一層鑲著銀白色花邊的浪花,一層緊跟著一層打在岸邊的沙灘上,一刻也不停留,迅速地回到了大海的懷抱中,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)被浪花打濕的沙灘上留下許許多多顏色不一,形狀各異的貝殼,好看極了。

      沙灘上,細(xì)細(xì)的沙粒又松又軟,在陽(yáng)光的照耀下,沙灘泛著金黃色的光,如果你仔細(xì)觀察,偶爾還會(huì)出現(xiàn)一片片密密麻麻的“沙球陣”,這是小螃蟹旅行的`足跡,有意思極了,游人們?cè)谏碁┥现鹆艘话寻杨伾r艷的遮陽(yáng)傘,像一個(gè)個(gè)彩色的蘑菇,給原本單調(diào)的沙灘增添了許多色彩。

      霧中的大海披著一層神秘的面紗,陽(yáng)光下的大海又是那樣波光粼粼,光彩照人,這里的陽(yáng)光、大海、沙灘深深地吸引著我,讓我有再來一次的沖動(dòng)。

    四年級(jí)的作文 篇3

      從前有一個(gè)撒謊國(guó)。里面的人都在撒謊,沒有人說過一句實(shí)話。

      有一天,大拇指湯姆一不小心闖入了撒謊國(guó),大拇指湯姆認(rèn)為這里的人們非常奇怪,湯姆清楚的記得今天是周四,可這里的人卻說是周一,沒辦法,湯姆找不到出去的路,只好留在這個(gè)國(guó)家中。

      今天湯姆正在跟一個(gè)叫沒頭腦的人和一個(gè)叫紙做的姑娘玩,他們?nèi)齻(gè)玩的正開心,沒頭腦,歡喜地說道。上網(wǎng)的好處多吉的,既可以騙自己的.父母,又可以騙朋友,還可以騙自己最好的一些人。這樣既可以掩蓋住自己所做的事,還可以掩蓋自己犯的錯(cuò),感覺太好了。紙做的姑娘在一旁連聲叫好,湯姆信以為真,從今天起,湯姆便沒有說過一句實(shí)話。

      有一次,湯姆碰見了喜鵲。喜鵲對(duì)他說:“湯姆,我?guī)愠鋈ネ饷娴氖澜缈纯窗伞。湯姆歡天喜地的說好,“我騎在你背上吧!,“好”,喜鵲說。湯姆跟著喜鵲飛到了國(guó)家的門口!鞍!外面的世界真奇妙啊!空氣真新鮮啊”,湯姆說。喜鵲帶著湯姆飛呀飛。突然,湯姆一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。一不小心把湯姆摔下去了。湯姆在空中飛呀飛,感覺自己全身無力。突然,湯姆被一位小朋友接住了,他聽見這里的人說今天是周六,湯姆說:“明明是周三好不好?”謊話出口。這里的人發(fā)現(xiàn)湯姆不誠(chéng)實(shí),便告訴湯姆。誠(chéng)實(shí)最重要,只要你誠(chéng)實(shí),你身邊的人才會(huì)喜歡你。湯姆聽了這句話后悔極了。

      這個(gè)童話告訴我們誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì),要是沒有這個(gè)品質(zhì),你身邊的人都不會(huì)信任你,相信你只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離你。

    四年級(jí)的作文 篇4

      我的前排是男孩,他無事就打我,我很不想坐在他后面。

      有一次,我和張慧君去買東西,他不知從哪里冒出來,從后面踢了張慧君一腳,又跑到我的.后面又準(zhǔn)備踢我,幸好我躲了過去,他又跑了。

      我很不想坐在他后面。

    四年級(jí)的作文 篇5

      我很喜歡《納尼亞傳奇(1)》中的景色,當(dāng)然就是片中納尼亞的景色。那雖然只是個(gè)影片,世界上沒有納尼亞,可是我還是很喜歡那里的景色。

      一開始被女巫統(tǒng)領(lǐng)時(shí)都是冰雪的景色,我也覺得很漂亮,我看到有一幕是這樣的。地上有厚厚的一層雪,周圍有一些樹叢,樹叢的樹上每個(gè)枝椏都有掛滿了的雪,活像一棵棵穿著白色大衣的樹,在藍(lán)天的襯托下,雪一閃閃的晶瑩透亮,令人立馬就喜歡上了雪,我剛第一眼看到這幅圖,覺得太美了,可惜是被白女巫變成這樣的。最后露茜她們打敗了女巫,納尼亞又恢復(fù)原樣了。風(fēng)和日麗,樹木蔥蘢,大大小小的河流,小溪在納尼亞流動(dòng)。打敗完女巫的納尼亞似乎更加和諧柔美。夕陽(yáng)掛在天空,而納尼亞宮殿里在進(jìn)行露茜她們的選位儀式,一切都是那么靜謐美好,實(shí)在是太棒了,太美了,納尼亞一個(gè)令人向往的地方。

      納尼亞的`景色真是太美了,我真希望如果世上真有納尼亞就好了,我一定會(huì)迷戀上那的,因?yàn)槟堑娜蚊悄敲礋崆椋敲从焉,我一定也?huì)更加喜歡上那的景色的!

    四年級(jí)的作文 篇6

      我的奶奶66歲了,她有一頭花白的,不長(zhǎng)不短的卷發(fā)。奶奶的眼睛有點(diǎn)兒小,但很有神。高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。奶奶非常愛我,也經(jīng)常說愛說“車轱轆話”。

      每年奶奶都會(huì)在我家住上一兩個(gè)月。今天奶奶來到我家,我開心的像只黃鸝鳥一樣又蹦又跳唱起歌來。晚上睡覺前奶奶說:“大孫子,明天早飯你想吃什么?奶奶給你做”!拔蚁氤允[油餅”!昂,奶奶保證你明天你能吃上”。然后我心里美滋滋的.睡覺去了。

      第二天早上,我迷迷呼呼的在睡夢(mèng)中時(shí),聞到了一股香味。我瞌睡的睜不開眼睛,可是聞著香味兒,我不挺的咽口水。最后我還是被貪吃的嘴給打敗了,快速起床。奶奶看到我說:“快來趁熱吃,奶奶剛做好的!蔽叶挍]說就坐下來吃蔥油餅!班牛贸粤四棠獭,看我大口大口的吃,奶奶笑的臉上皺紋都飛起來了。奶奶一邊看我吃一邊說:“我昨天晚上一個(gè)小時(shí)一醒,總怕睡過頭了。最后睡著了一睜眼五點(diǎn)鐘了,我趕快起床,把面和上,把稀飯煮上”。我聽奶奶一說,知道奶奶為了讓我吃餅一夜都沒睡好,奶奶這么愛我!爸x謝,我愛你奶奶。”

      閑的時(shí)候奶奶喜歡聊她年輕時(shí),和爺爺一起創(chuàng)業(yè)的事。每次奶奶都講的口沫橫飛,其實(shí)我都聽了很多次了。我有時(shí)會(huì)不耐煩的說:“奶奶,我都聽了一百遍了”。奶奶就笑著說:”我老了,總是車轱轆話一直講。”

      這就是我的奶奶,愛我,又愛講車轱轆話的奶奶。

    四年級(jí)的作文 篇7

      我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂而又溫暖的大家庭,每一處都洋溢著溫馨。

      當(dāng)我們每天早上呼吸著新鮮的空氣踏入校園,首先映入眼簾的便是升旗臺(tái),高高的旗桿上,神圣而莊嚴(yán)的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一,全體同學(xué)站在旗臺(tái)前行注目禮,莊重的`氣氛,無處不體現(xiàn)祖國(guó)的無限魅力。

      旗臺(tái)后面,便是我們?nèi)杖諏W(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了,踏進(jìn)教學(xué)樓,走在走廊上,就會(huì)聽到班中傳出的令人欣悅的朗朗書聲。走進(jìn)教室,如果此時(shí)正適上課,你會(huì)看到班里的每位同學(xué)都正認(rèn)真的聽老師講課,老師十分慈愛的注視著每個(gè)同學(xué),不會(huì)錯(cuò)過任何一個(gè)。在老師陽(yáng)光般的辛勤教育下,同學(xué)們?nèi)缬酌绨阕聣殉砷L(zhǎng)著。

      出了教學(xué)樓,對(duì)面即是花壇,里面的花開得正艷,五彩斑斕,白的似雪,粉的似霞,紅的似火,美麗極了。蝴蝶在花叢間翩翩起舞,這一景色又為校園增添了許多生機(jī)。

      操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谂艿郎,足球?chǎng)上,籃球場(chǎng)上揮灑著汗水,那跳躍的身影,亦構(gòu)成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。

      同學(xué)們?cè)谶@充滿智慧的環(huán)境里,聽智慧的老師講課,汲取智慧的知識(shí)。這不正是一座充滿智慧的校園嗎?

    四年級(jí)的作文 篇8

      每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有,她就是我的班主任老師。

      在我剛?cè)胄iT時(shí),就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師。我懷著幾分激動(dòng)的心情,默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。在我的.期盼中,終于等到了上課,何老師出現(xiàn)在我們的面前,她就不由地向我們做自我介紹了,那時(shí),我才知道這位班主任叫何新紅。但在以后的日子里我也逐漸的了解了她。何老師的字也寫的很漂亮,她是我們的語(yǔ)文老師。

      記得有一次她的孩子生病住院了,何老師醫(yī)院學(xué)校兩頭跑,我們的課一節(jié)都沒落下,累的幾乎說不出話來,但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課,只是講課聲音很小。同學(xué)們有些擔(dān)心。何老師沖同學(xué)們微微一笑說:“沒事,你們要認(rèn)真聽講哦,不然課后作業(yè)不會(huì)寫。”而且絲毫沒有表現(xiàn)出她很累。

      她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。我愛我們的何老師。

    四年級(jí)的作文 篇9

      每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我也不例外。我是個(gè)文藝小女生,喜歡唱歌、跳舞、美術(shù)、朗誦……但我最擅長(zhǎng)的是吹奏葫蘆絲。

      葫蘆絲是流行于我國(guó)云貴地區(qū)的少數(shù)民族樂器,其音色婉轉(zhuǎn)柔美極為動(dòng)聽。但掌握一門樂器,是要付出很多時(shí)間和精力的!我跟隨身為葫蘆絲學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的爺爺學(xué)習(xí)了四年,通過嚴(yán)格刻苦大量的練習(xí),已具備登臺(tái)演奏的'本領(lǐng)。還記得初次在舞臺(tái)上為大家演奏時(shí)緊張的心情,眼神都不知往哪里看了?有一次在臺(tái)上遇到了小小的意外,當(dāng)時(shí)為大家演奏《月光下的鳳尾竹》,中間的間奏部分編進(jìn)了一小段舞蹈,需要放下葫蘆絲跳一段傣族舞蹈,但由于提供伴奏的版本有差異,銜接突然出現(xiàn)空檔,幸好我平時(shí)已練習(xí)得非常熟練包括細(xì)節(jié)處理和節(jié)奏銜接就馬上反應(yīng)過來快速的抓起葫蘆絲繼續(xù)演奏,也許是旋律太美妙大家都渾然不覺完全陶醉進(jìn)去,我竟然完成得非常流暢優(yōu)美,也贏得了大家的贊揚(yáng)!我也因此大大的收獲了自信心和成功的喜悅,也就是所謂的成就感吧。并且在星光小學(xué)“第二屆星光杯親子大咖秀”總決賽中榮獲總冠軍。

      “功夫不負(fù)有心人!爆F(xiàn)在,我的本領(lǐng)又有提升啦,不僅已順利通過十級(jí)考核,也積累了更多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。接下來我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,爭(zhēng)取樹立自己獨(dú)特的演奏風(fēng)格。