（優(yōu)選）四年級(jí)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
今天的題目是“五分鐘的思考”，五分鐘有多長(zhǎng)呢？讓我試一試吧！
星期三的時(shí)候，李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現(xiàn)得很不好，她旁邊的同學(xué)在哭，她又和老師頂嘴，我覺得高年級(jí)給低年級(jí)的'這么不好的榜樣，實(shí)在太不應(yīng)該了，而且給老師心中留下了不好的印象。
我希望以后上課，可以多一點(diǎn)在室外上課，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，又沒有壓力，還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。
在早上。我和家人去喝茶，小表妹有兩個(gè)大氣球，我只有一個(gè)不大不小的氣球，我想把小表妹的兩個(gè)氣球搶過來，可是又想了想，要做個(gè)好孩子，不能搶別人的東西。
媽媽老說我這不好，那不好，老是夸小表妹這又好、那又好，我哭的時(shí)候媽媽不理我，可是小表妹哭的時(shí)候，媽媽卻老哄她不要哭，因此我很生氣，真恨不得變成小表妹，唉！
啊，講了這么多，五分鐘到了嗎？哦，到了，下次再說吧！
這樣的思考很好呢。通過思考，你懂得了什么是好壞之分、你該怎么做。小表妹的氣球不能搶……，這節(jié)作文課咱們?cè)俪鋈ネ嫱�，好嗎？繼續(xù)你的思考，你會(huì)更聰明、更可愛呢！
四年級(jí)的作文 篇2
我的媽媽是一位英語老師，可在家里，她是一位“百變辣媽”。為什么她會(huì)獲此殊榮呢？敬請(qǐng)關(guān)注辣媽的精彩演出吧！
鏡頭一：“啦啦，作業(yè)有沒有做完檢查好？”當(dāng)我的回答是“ＮＯ”時(shí)，辣媽就立刻變成了威猛的獅子，沒收我正在玩的心愛的玩具，逼我回到書桌。如果我還不乖乖就范，一場(chǎng)可怕的人造暴風(fēng)雨定會(huì)讓我魂飛魄散……
鏡頭二：“啦啦，快快睡覺！我備好課就來檢查哦�！本驮谖野雺�(mèng)半醒之間，辣媽悄悄“潛入”我的房間，輕輕給我拉了拉被角，還偷偷親了親我的額頭說：“寶貝，晚安！”
鏡頭三：“啦啦，快過來試穿下衣服！”哎呦喂，辣媽又找借口給我和她自己買了好多新衣服。她不但喜歡強(qiáng)迫我扮成帥哥，自己更是在鏡子面前照來照去的.。
鏡頭四：飯桌前，我還沒咽下一口飯，猛一低頭，天哪！碗里早已經(jīng)被辣媽堆滿了各種菜肴，而且完全沒有要停下來的跡象。嚇得我連聲求饒：“辣媽，難道你已經(jīng)化身為精衛(wèi)，想來填平我這片‘胃�！瘑幔�！”
四年級(jí)的作文 篇3
一天，嘴和手吵起來了。為什么呢？原來呀！嘴和手都說自己的本領(lǐng)大，誰也不讓誰。
“我的本領(lǐng)大！要是沒有我，主人就會(huì)餓死！就算沒餓死，也會(huì)啞，不和朋友講話，也會(huì)寂寞死！”一直說個(gè)沒完沒了的嘴說道。
“我的本領(lǐng)大！沒有我，主人就不能吃飯，不能做作業(yè)，更不能讀書寫字，長(zhǎng)大以后會(huì)沒有出息的！”毫不示弱的手說。
突然，一向謙虛的鼻子說：“你們都有自己的缺點(diǎn)�！薄拔覀兡挠�？”它們一齊說。“比如，嘴巴不能看見東西。手不能吃東西�！�
手和嘴巴不得不底下它們那驕傲的頭，留下慚愧的'眼�！皩�(duì)不起，我不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去比你的短處�！弊彀驼f�！拔乙彩恰２粦�(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去比你的短處�！笔终f。不一會(huì)兒，他們便和好了。
從此，它們成了形影不離的朋友，還整天說說笑笑呢！
四年級(jí)的作文 篇4
1937年8月28日，山海火車南站發(fā)生了一場(chǎng)悲劇，日本鬼子空襲了這里。
這一天，日軍的飛機(jī)投放著雨點(diǎn)般的炸彈，上�；疖嚹险境闪说鬲z，鐵軌斷開，站臺(tái)倒塌。一時(shí)之間，上�；疖嚹险咀兂梢黄瑥U墟。哭喊聲、呼叫聲、呻吟聲瞬間籠罩了整個(gè)上�；疖嚹险�。
逃難的人群中，有一對(duì)夫婦抱著一個(gè)嬰兒。突然，一顆炸彈落到這對(duì)夫婦旁，他們倒了下來，無力地喊叫著，妻子看了看丈夫，轉(zhuǎn)過頭親了親孩子，然后微笑著用力把孩子推到月臺(tái)下的空隙處，悄悄地閉上了眼睛。
轟炸結(jié)束后，孩子慢慢地爬了出來，一臉的茫然，不知道這是哪兒？哇哇大哭，哭喊著：“爸爸、媽媽……你們?cè)谀�？阿毛……�?huì)聽話的……你們快回來呀！”
這一刻，天空的鳥兒也不愿看這人間悲劇，悄悄地飛走了。
日軍的'飛機(jī)飛走了，留下一片狼藉的火車站。人們死的死、傷的傷。希望同學(xué)們每當(dāng)看到這張照片時(shí)都能想起：勿忘國(guó)恥，振興中華。這八個(gè)大字，并把它永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！
四年級(jí)的作文 篇5
哈哈哈!我終于長(zhǎng)大了!我又賺了很多錢，可以買輛好車了!我來到買車的地方，你瞧!那像鳥又像魚的車真好看!咦?這車怎么才買2萬呀?我問了一個(gè)服務(wù)員，服務(wù)員說：“可別小看了這輛車，它可是28世紀(jì)的交通工具，功能多著呢!”我一聽大喜!就買下來了，就等著新車上路嘍!
今天我一大早起來了,開著新車上班嘍!
我開到路上，一不小心一腳踩在油門上，車子像颶風(fēng)一樣飛馳起來，一下子竄進(jìn)了樹叢里，然后又從樹叢里竄出來，奔往一個(gè)小湖，我連忙剎車，可車子還是沖到了小湖里，我馬上按下綠色按鈕，車子底部的鐵片像魚鰭般地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一下子車子就像靈活的'小魚沖出湖面，慢慢地降落，落到了地上，清潔裝置很快啟動(dòng)，車子又變得跟新的一樣。
我再次上路,看見一群人圍在一起,我就過去看,原來,一個(gè)小孩被飆車狂撞倒了,看樣子傷得不輕啊!要做手術(shù)!我馬上把那小孩抱上車,我按下了一個(gè)紅色的按鈕,車子上出現(xiàn)了數(shù)只手,一手拿刀;一手拿針;一手拿布等,一瞬間就把小孩救活了!
我救完小孩以后就馬上開往辦公室,可路上堵車,眼看就要來不及了,我按下了一個(gè)黃色按鈕,車子底下噴出一股氣,車子飛了起來,一眨眼就來到了辦公室.
28世紀(jì),是一個(gè)日新月異的高科技時(shí)代!使人類的生活更加多姿多彩!
四年級(jí)的作文 篇6
“推陳出新，是我的無上訣竅”。莎士比亞的這句名人名言，在許多有著偉大成就的人物上顯現(xiàn)了。例如：哥白尼——波蘭偉大的天文學(xué)家，創(chuàng)立了《天體運(yùn)行論》，推翻了地心說。再比如羅巴切夫斯基——俄羅天才數(shù)學(xué)家、喀山大學(xué)教授，非歐幾何學(xué)創(chuàng)始人之一，推翻了傳統(tǒng)幾何學(xué)。還有愛因斯坦，對(duì)牛頓的經(jīng)典力學(xué)提出了大膽否定，創(chuàng)立了相對(duì)論。世界上還與許多名人都是透過創(chuàng)新來創(chuàng)造出世界大作而因此出名的。推陳出新，其實(shí)就是推翻老舊的，創(chuàng)造出新的。比如在我們的生活中，人們以前都是用手洗衣服的，而現(xiàn)在發(fā)明出來了全自動(dòng)洗衣機(jī)，極大地方便了我們的生活。我以前也試過自己動(dòng)手洗衣服，洗完以后就累得不想動(dòng)了！只想懶洋洋地躺在床上睡上一覺，做個(gè)好夢(mèng)。我相信在不遠(yuǎn)的將來，人們一定會(huì)創(chuàng)新出更多先進(jìn)好用的工具，讓我們的生活更加美好。歌德也曾說過：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！闭f到了創(chuàng)新，在我們的學(xué)習(xí)過程中也有了很大的改變。五彩繽紛的'教科書、全新的自動(dòng)鉛筆，這些都是以前沒有的體驗(yàn)。
在歷史上，也有這樣生活中創(chuàng)新思維的故事。有一次哥倫布請(qǐng)朋友們來家里做客，席間他從廚房拿出了一個(gè)雞蛋，對(duì)大家說：“你們誰可以把雞蛋立起來？”大家一哄而上，這個(gè)試試，不行，那個(gè)試試也不行。大家都無計(jì)可施。這時(shí)哥倫布說：“看我的！”邊說邊輕輕地把雞蛋的一頭敲破了，雞蛋就立在桌子上了。朋友們不服氣地說：“你把雞蛋敲碎了，當(dāng)然可以立起來了！”哥倫布卻告訴大家，"你們現(xiàn)在看到我把雞蛋敲碎才立起來了，認(rèn)為沒什么了不起，可在這之前，你們卻誰也沒想到這樣做呢？”大家啞口無言。
哥倫布用創(chuàng)新和智慧去征服別人，那我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？記住這句話，它會(huì)對(duì)你的人生有很大的幫助：“推陳出新，是我的無上訣竅”。