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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-02-04 16:35:48 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      清晨的第一縷晨曦,透過一塵不染的玻璃窗,照耀在我稚嫩的臉蛋上,柔和溫暖的感覺油然而生……

      我睜開睡意朦朧的雙眼,用手背揉揉眼睛。唉!6點(diǎn)了,看著房間里富麗堂皇的琴盒中那把陳舊的二胡,我無奈地?fù)u搖頭,迅速換好衣服,匆匆扒了幾口米飯,收拾好行李便匆匆趕往學(xué)校。

      今天是浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂比賽的總決賽。對(duì)于這個(gè)十分重要的賽事,學(xué)校非常重視。僅十四人的小團(tuán)隊(duì),跟去了4個(gè)音樂老師,2個(gè)班主任,2個(gè)副校長(zhǎng)和校長(zhǎng),年僅9歲的`我直接擔(dān)任了唯一一個(gè)高聲部二胡的重要角色,心率接近每分鐘120下。

      經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波,大巴車幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到達(dá)了杭州大劇院音樂廳本部樓下,車門一開,我的外公外婆就張開雙臂迎接我,手里有個(gè)垃圾袋。我小時(shí)候身體素質(zhì)差,一坐長(zhǎng)途車就吐得稀里嘩啦,吃下暈車藥后才有好轉(zhuǎn)。虧外公當(dāng)過兵,機(jī)智聰慧,為了防止我身體不適,從杭州西湖坐公車走到杭州大劇院,前來應(yīng)急。

      土樓中的冷風(fēng)暫時(shí)緩解了我的暈車病,幾分鐘的排練,幾分鐘的走臺(tái)后,我們就抽到了2號(hào)比賽簽。臺(tái)下人山人海,我緊張的小腿一直在發(fā)抖,但最后還是成功完成了演奏。

      以后的時(shí)光中,我更加刻苦地練琴,10歲獲得中國二胡音會(huì)家協(xié)會(huì)二胡演奏專業(yè)10級(jí)認(rèn)證,并多次參與演出,比賽,皆有收獲。

      在臺(tái)上的剎那,臺(tái)下所有人看到了我身上屬于我自己的光芒。

    四年級(jí)的作文 篇2

      第一次烏龜和兔子的賽跑,兔子因?yàn)樵诖髽湎滤硕斄耍瑸觚數(shù)玫搅撕芏嗳说馁潛P(yáng)。兔子很不服氣,她想:“要不是我睡著了,冠軍哪能輪到烏龜?”兔子越想越不服氣。于是她找到烏龜,向他發(fā)起挑戰(zhàn)。

      這次比爬樓梯,大伙兒選了最高的'一幢房子,槍聲一響,兔子就飛快地蹦上樓梯。烏龜呢?他也在努力地爬,可兔子比烏龜快好幾倍呢!兔子在心里一邊笑,一邊說:“這次我非贏不可了!”想到著兒,她三步并兩步更努力地往上躥。

      這幢樓一共有十二層,兔子跳了一半,有些累了,后面的烏龜還沒影兒呢!兔子躺下來想休息會(huì)兒,可又馬上站起來,還自言自語道:“上次就是因?yàn)樗宋也泡,這次我如果又睡著了,還不讓別人笑死?”想到這兒,她又努力地繼續(xù)爬。

      終于到了頂樓,樓上除了一塊大石頭以外,什么也沒有,顯得空空如也。兔子沾沾自喜:“總算是羸了!”可她正坐到石頭上休息的時(shí)候,石頭說話了:“兔子,干嘛坐在我身上呀!”兔子很驚奇,飛速地從石頭上蹦了下來,定神一看,石頭竟然還慢慢地伸出一個(gè)腦袋和四只爪子,還有一根短尾巴!原來是烏龜!

      原來呀,細(xì)心的烏龜在知道了要爬這幢樓后進(jìn)行了觀察,發(fā)現(xiàn)房子里面有電梯,于是他在爬上了第二層的時(shí)候,就坐電梯上來了。

    四年級(jí)的作文 篇3

      星期五的晚上發(fā)生了一件令我難忘的事情。那天晚上,我去練球。體育館的教練帶著他們的學(xué)生來我們球房和我們打比賽。

      謝教練讓我和他們來得一個(gè)隊(duì)員打比賽。我一看那個(gè)隊(duì)員,個(gè)子比我高一頭,年齡顯然比我大,心里有點(diǎn)害怕。爸爸在一邊鼓勵(lì)我:“不要害怕,要有信心!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      比賽開始了,他先發(fā)了一個(gè)旋球,我搓了一板球過去了,他一回球,我一看球比較高就立即扣了一板,球很有力的飛向?qū)Ψ降那蚺_(tái),對(duì)方一接把球打出界,我得了一分。他又發(fā)了一個(gè)短球,我一接下網(wǎng)了,一比一。比分交替著上升,我牢記謝教練的.話:“用心打球,抓住對(duì)方弱點(diǎn)。”于是我贏了一局。接下來,我越打越順,以三比二贏了他。

      這場(chǎng)比賽真是太難忘了。它讓我明白了一個(gè)道理:面對(duì)強(qiáng)手必須自信,自信可以戰(zhàn)勝一切困難。

    四年級(jí)的作文 篇4

      我們的校園很美,站在校園門口,兩側(cè)掛著桐淮小學(xué)四個(gè)字。進(jìn)入學(xué)校大門,首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。

      沿著梧桐樹向前走,教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎(jiǎng)狀,可想我們學(xué)校一代又一代的付出成果。站在教學(xué)樓下,朗朗的讀書聲,那么的清脆、那么響亮,聲聲入耳。

      參觀完教學(xué)樓,看,那是操場(chǎng),我們的游戲場(chǎng)所。操場(chǎng)兩邊是籃球架,經(jīng)常能看到高年級(jí)的大哥哥們?cè)谝黄鸫蚧@球。還有體育老師,教會(huì)了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì),神清氣爽!

      我們的校園生活豐富多彩,它記錄了我成長(zhǎng)的腳印,我會(huì)記住我的老師,是他們教會(huì)我怎樣做人,我會(huì)記住我的`同學(xué)是他們陪我一起度過校園的美好時(shí)光,讓我的童年多姿多彩。

      校園像一幅畫,春、夏、秋、冬……

      我愛我的學(xué)校,我的大家庭。

    四年級(jí)的作文 篇5

      我常常認(rèn)為,記憶是最容易模糊的東西,在時(shí)間的流逝里,它也會(huì)一團(tuán)團(tuán)地淡去。幼年時(shí)那一日日愉快的翻轉(zhuǎn),也慢慢淡去,刻骨的只有那幾個(gè)片段,牢不可破地粘在了記憶里。

      翻開我記憶的相冊(cè),有張老照片讓我印象深刻,那就是我參加20xx年計(jì)生年畫之星評(píng)選的照片,這次年畫之星評(píng)選活動(dòng)的人氣一路飆升,眾多寶寶們的家長(zhǎng)踴躍參加,最后吸引了830戶家庭報(bào)名,經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)選,30名寶寶入圍了決賽,我就是其中一位萌寶,那時(shí)我才5歲,根據(jù)比賽流程,我和其他的29位寶寶會(huì)在長(zhǎng)興新聞網(wǎng)和長(zhǎng)興人口計(jì)生網(wǎng)公布投票。

      比賽有3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):年畫之星1名,掛歷寶寶12名,魅力寶寶18名,投票開始后,我們?nèi)胰撕陀H戚朋友們都幫我積極拉票,努力爭(zhēng)取年畫之星,希望我在全縣發(fā)行的形象掛歷中登上,最后,在我們的爭(zhēng)取下,我在這次年畫之星的評(píng)選中獲得了“魅力之星”。在這次評(píng)選中,我雖然沒有獲得年畫寶寶,可通過我們大家的共同努力,我能獲得這份榮譽(yù)已經(jīng)很不容易了,我感到十分的`欣慰。

      評(píng)選完后,我們?cè)诖髣≡哼M(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,頒獎(jiǎng)儀式中,整個(gè)大廳可是人聲鼎沸,觀眾席上全是人,一眼望去,只見臺(tái)下人山人海,空無虛席。

      轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間如白馬過隙,慢慢地從指縫中溜走,我已經(jīng)11歲了,在這6年的時(shí)間里,最讓我記憶深刻的,只有這一段往事深深地印在了我的記憶中。