四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有條小狗叫小不點(diǎn)兒，聽(tīng)賣狗的說(shuō)是金巴。它非�？蓯�(ài)，兩只眼睛亮亮的，黑黑的，圓圓的`，像兩顆發(fā)亮的黑珍珠。下面是一個(gè)又小又黑又圓的鼻子，它那鼻子聞起東西來(lái)可帶勁兒了。下面還有一個(gè)小嘴，它那小嘴吃起東西來(lái)咬個(gè)不停，可好玩兒了。記得有一次我正在練鋼琴，一會(huì)兒小不點(diǎn)兒跑過(guò)來(lái)了，它左搖搖右擺擺，好像在跳舞，把我笑的肚子都疼了。
每次小不點(diǎn)兒一聽(tīng)見(jiàn)要出去散步就高興的不得了，咬著鏈子讓我給它系上。我們似乎每天都去散步。有一次我和爸爸還有小不點(diǎn)兒一起去散步，快六點(diǎn)了，爸爸說(shuō)：“咱們回家吧”，我說(shuō)：“好吧”，我們正要走，小不點(diǎn)兒不肯走，我說(shuō)：“小不點(diǎn)咱們回家吃火腿腸好不好”？小不點(diǎn)兒一聽(tīng)能吃火腿腸，撒腿就跑。
小不點(diǎn)兒可愛(ài)又迷人，小朋友，快拿出手中的筆，寫一寫自己喜歡的動(dòng)物吧！
四年級(jí)的作文 篇2
在一間大倉(cāng)庫(kù)里有一支部隊(duì)，——老鼠兵團(tuán)。大倉(cāng)庫(kù)里剩的全是好吃的：香腸、肉松、漢堡。多的.讓人流口水。這老鼠兵團(tuán)在倉(cāng)庫(kù)里為所欲為。
有一天主人從外面買了一只大貓回來(lái)。哨兵看見(jiàn)了，立刻用對(duì)講機(jī)通知總部：“報(bào)告總部！”顯然這只老鼠哨兵十分著急�！坝幸恢淮筘堖M(jìn)了我們的“地盤”，看樣子是奔我們來(lái)的，是否進(jìn)行驅(qū)趕？”總司令聽(tīng)了，十分驚慌地跑到監(jiān)控錄像前。通過(guò)大屏幕，總司令看到了那只大貓。他看了大吃一驚，立即用對(duì)講機(jī)告訴各搬運(yùn)中隊(duì)，撤回鼠巢。5分鐘后，所有老鼠全部撤回了鼠巢。他們十分驚訝：為什么要把我們叫回來(lái)呀？總司令來(lái)了，對(duì)老鼠們說(shuō)：“我們的地盤進(jìn)來(lái)了一只大貓，它可能會(huì)對(duì)我們進(jìn)行攻擊，我們已經(jīng)有一只中隊(duì)被吃掉了，我們暫時(shí)要停止搬運(yùn)了。”
這時(shí)一只老鼠突然說(shuō)：“大貓愛(ài)吃魚(yú)，我們給他一些魚(yú)吧！”“好！”總司令點(diǎn)點(diǎn)頭。一只中隊(duì)悄悄地除了倉(cāng)庫(kù)去釣魚(yú)。2個(gè)小時(shí)后，他們回來(lái)了，帶來(lái)15條魚(yú)，其中14條下了毒藥。
送給老貓后，他十分高興，吃了那條沒(méi)有毒藥的魚(yú)后，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，就把另外的幾條都吃了。1個(gè)小時(shí)后，老貓死了，老鼠們高聲叫著：“自由了、自由了！”
四年級(jí)的作文 篇3
早讀走進(jìn)教室，看到早來(lái)的孩子已經(jīng)開(kāi)始了有序的讀書(shū)，沒(méi)到的孩子很多凳子還倒扣在桌子上，跟這個(gè)朗朗讀書(shū)的畫面很不協(xié)調(diào)。
我示意孩子們停下讀書(shū)，表?yè)P(yáng)了幾個(gè)主動(dòng)幫同桌放下凳子的孩子，這樣晚來(lái)的孩子來(lái)到教室就能安靜地讀書(shū)了。這樣做既幫助了別人，又方便了自己，一舉兩得！其他孩子馬上幫沒(méi)到的同桌放下了凳子。
等同學(xué)們都到齊了，我大力表?yè)P(yáng)主動(dòng)幫助同桌放凳子的孩子，并讓被放凳子的'同學(xué)向他們表示感謝，鼓勵(lì)大家以后要大力發(fā)揚(yáng)這種“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的精神。
有了第一次的表?yè)P(yáng)，以后早來(lái)教室的孩子大部分都能主動(dòng)幫同桌放凳子了，有的孩子還幫助距離自己更遠(yuǎn)的同學(xué)放下，個(gè)別同學(xué)只要老師用手一指，稍加示意，就能馬上領(lǐng)會(huì)幫同桌放下。
在以后的一段時(shí)間內(nèi)，我經(jīng)常表?yè)P(yáng)主動(dòng)幫別人放凳子的孩子，慢慢的，在我們班，幫同桌放凳子已經(jīng)成了每個(gè)孩子的習(xí)慣，課桌上不協(xié)調(diào)的凳子不見(jiàn)了！
任何一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)都不是一蹴而就的事情，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，孩子們年齡小，自覺(jué)性和主動(dòng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，仍需要老師的提醒和幫助，再配合一些表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)措施，只要堅(jiān)持下去，就一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
四年級(jí)的作文 篇4
我家的鑰匙正面和反面的形狀一模一樣，都是同樣的鋸齒。鑰匙是用鐵做的，現(xiàn)在已經(jīng)很陳舊了。又因使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，它由原來(lái)的`銀白色，慢慢地變成了現(xiàn)在的黑黃色。
鑰匙上面有“萬(wàn)嘉”兩個(gè)小字，“萬(wàn)嘉”兩個(gè)字的旁邊，有兩個(gè)黑色的塑料點(diǎn)突出來(lái)。它們是不規(guī)則圖形，可能是為了加強(qiáng)手指和鑰匙之間的摩擦力吧!這把鑰匙的左邊是兩個(gè)豎條，中間有幾個(gè)小洞，右邊是平的。
我開(kāi)門時(shí)，先大喊一聲，讓聲控的樓梯燈亮起來(lái)。接著，就把防盜門的把手，逆時(shí)針轉(zhuǎn)九十度，先把防盜門打開(kāi)后，再把鑰匙插進(jìn)第二扇的鑰匙孔里去，“嘎嘎嘎嘎”地逆時(shí)針轉(zhuǎn)360度，這時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)巨大的“空”聲。
如果再轉(zhuǎn)360度，發(fā)覺(jué)轉(zhuǎn)不動(dòng)了，便可以聽(tīng)見(jiàn)一聲“哐啷”的聲音，用勁一推，門就打開(kāi)了。
如果門推不開(kāi)，我就擰門把手，就能打開(kāi)門了。如果還是聽(tīng)不見(jiàn)“哐啷”聲，我把門把手向下摁，再往前推，就開(kāi)了——這是我們家開(kāi)門的一個(gè)小秘密。
如果有急事開(kāi)鎖，也千萬(wàn)不能太快，否則，門就打不開(kāi)了。不管你是耗費(fèi)九牛二虎之力，還是使出慢悠悠的巧勁，或者只使出一點(diǎn)力氣，也都打不開(kāi)。因?yàn)槲覀兗业拈_(kāi)鎖特點(diǎn)是：速度要均勻，不快不慢，持續(xù)用力。
我也碰到過(guò)沒(méi)有鑰匙進(jìn)不了門的尷尬時(shí)刻。
有一次，媽媽出門了，我又沒(méi)帶鑰匙，就只能趴在兩級(jí)樓梯上做作業(yè)。作業(yè)剛剛做完，媽媽就回來(lái)了!
四年級(jí)的作文 篇5
聽(tīng)，多么嘹亮的哭聲，在樓梯口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了。誰(shuí)在哭？告訴你吧，那是剛剛來(lái)到我家的新成員——我的弟弟。
二胎放開(kāi)后，想要個(gè)小棉襖的爸爸媽媽卻又生了個(gè)皮大衣，他們雖然失望，但對(duì)弟弟也是百般疼愛(ài)。但是我的弟弟可不一般，他有如野草般的頭發(fā)，黑黑的柔柔的.，還有和我一樣的小眼睛、呆呆的目光、胖嘟嘟的臉蛋，永遠(yuǎn)撅著的小嘴、細(xì)嫩修長(zhǎng)的小手。他的特點(diǎn)還真不少，一起來(lái)看看吧。
特點(diǎn)之一——愛(ài)哭
就像你剛才聽(tīng)到的那樣，我的弟弟特別愛(ài)哭——餓了哭，醒了哭，拉屎尿尿了也要哭，不餓不尿也要撒嬌地哭……哭得滿臉通紅，于是爸爸送給他一個(gè)外號(hào)“小紅蝦”。等等，他又哭了！唉！我就納悶了，我倆同是爺們，他怎么那么愛(ài)哭呢？
特點(diǎn)之二——易餓
我弟要是在參加吃貨大賽中拿第一，那也不足為奇。你看，他又喝了100多毫升奶！有一次，爸爸只給弟弟喝了很少的奶，他就哭得稀里嘩啦，哭得嗓子都啞了，媽媽只好喂他點(diǎn)母乳才算了事。吃的多拉的也多，媽媽要不停地給他換尿布、洗尿布。他比同齡嬰兒要吃的多，所以長(zhǎng)得也快，渾身都是肉嘟嘟的。
特點(diǎn)之三——呆呆地
我的弟弟有時(shí)吃飽了就會(huì)發(fā)呆，傻乎乎地呆著，一動(dòng)也不動(dòng)，呆呆的用呆呆的目光看著我，擺著“ps”耍帥。真不知道他的小腦袋里想著什么呢。
我弟弟來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)有一個(gè)多月了，我超喜歡他呆萌可愛(ài)的樣子！等等，他又哭了，我得去照顧他了，byby……
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