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四年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
星期六，我們一家人去外婆家玩。外婆家養(yǎng)著一條可愛的小狗。它的頭小小的，身體毛茸茸胖乎乎的，那一張小巧玲瓏的嘴巴真可愛呀！它長著一雙炯炯有神的眼睛，又像夜明珠一般閃閃發(fā)光。它的牙齒很小像我的小拇指的指甲這么小呢，尾巴非常的短。
它走路的.時(shí)候非�？欤灰乙怀鋈�，它就飛快的跟了上來。每次它找食的時(shí)候，我扔了一只吃完的蝦殼，然后它先看了看，我以為它要把蝦殼吃了呢！結(jié)果沒吃。我又扔了一點(diǎn)骨頭，小狗就把骨頭吃得一干二凈。原來它也會(huì)挑食。
他睡覺的姿勢(shì)可有趣了！有時(shí)候，它的兩只腳墊在屁股下面，坐著睡覺，有時(shí)候，側(cè)著身子睡在地上，有時(shí)候，前腳向前，后腳向后，肚子趴在地上睡。
小狗喜歡和我親熱，有時(shí)候它在我褲子上親一親，卻趴到我身上，好像在跟我握手呢！還有的時(shí)候它搖著尾巴好像在表演呢！當(dāng)我們離開時(shí)，它每次都跟著我們走一段路，好像送我們回家似的。
外婆家的狗就是這樣活潑可愛。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的身邊有一位文明小使者，他就是我們樓上的彬彬哥哥。
彬彬是金橋小學(xué)的學(xué)生，今年五年級(jí)。又瘦又高，長著黑黑的濃密的頭發(fā)，一對(duì)大眼睛忽閃忽閃的，笑起來還有一對(duì)小虎牙。他非常有禮貌，每次看見我的爸爸、媽媽都熱情的問好，看見老奶奶都會(huì)幫著往樓上拿菜，掂東西。
有一天，我和彬彬幾個(gè)小伙伴一起在樓下玩游戲。有個(gè)小弟弟路過，邊走邊剝著一個(gè)棒棒糖，糖皮隨手丟在地上。彬彬連忙跑過去把糖皮撿起來說：“小弟弟，吃過東西請(qǐng)不要亂丟。要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，好不好？”我們?cè)谂赃叾悸犞嘈盼覀兒托〉艿芤院蟛粫?huì)亂丟垃圾了。
去年暑假，彬彬報(bào)名參加了“文明交通你我同參與”活動(dòng)。天氣可熱了，他們每天都要在路口站崗。我跟媽媽到超市買東西，經(jīng)過彬彬哥哥站崗的地方，看見他頭戴小黃帽，手拿小紅旗，脖子里還掛著一個(gè)小口哨。還挺像電視機(jī)里的交通警察叔叔。他每天都堅(jiān)持去，整整去了10天。活動(dòng)結(jié)束了，曬的黑黝黝的'，看起來更壯了。我感覺彬彬哥哥真了不起��！
我也要向彬彬哥哥多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)他積極參加公益活動(dòng)。
小伙伴們，你們身邊有沒有這樣的文明使者��？我們自己都要努力做一個(gè)文明使者呀。
四年級(jí)的作文300字 篇3
春天，萬物復(fù)蘇。我們學(xué)校這時(shí)候一片春意昂然，今天就讓我介紹一下校園你的其中一部分—————前庭花園吧。
走進(jìn)學(xué)校大門，就是前庭花園。特別引人注目的是立在正中央的雕塑，這雕塑名字叫“璀璨”，寓意同學(xué)們的學(xué)業(yè)步步高升，它的樣子大概就是一把鑰匙夾在書本上，似乎在說：“來！讓我們一起打開知識(shí)的大門吧！”
在雕塑的`兩旁，有兩排茂盛的花草樹木，經(jīng)常引來蝴蝶和蜜蜂在飛舞。如果幸運(yùn)的話，還能看見幾只小鳥在枝頭興致勃勃的唱歌。
雕塑的后面有一個(gè)大大的水池，里面養(yǎng)了許多魚，它們有的在水底互相嬉戲，有的在吐一連串的“珍珠”，還有的躍出水面跳舞。池水可清了，清的可以看見池底的砂石；池水可靜了，靜得像是一面鏡子；池水可綠了，綠得那是一塊無瑕的綠寶石。
你在這兒，還能隱隱約約地聽見朗朗的讀書聲。一陣陣春風(fēng)拂面而來，讓你倍感清爽。
校園的美，說也說不完，道也道不盡。唯有親自去細(xì)細(xì)品賞，才會(huì)知道。
四年級(jí)的作文300字 篇4
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘......”每當(dāng)我回憶起三年級(jí)唱的這首歌時(shí)，心里就酸溜溜的！
小時(shí)候，我很想長大，因?yàn)殚L大了，就可以做許多自己想做的事情，不必再聽媽媽的嘮叨，爸爸的責(zé)備！
可如今我已經(jīng)長大了；卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱�，F(xiàn)在每天回到家，便是被老師家長布置的一大堆作業(yè)高的暈頭轉(zhuǎn)向，我努力的寫啊寫啊，作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完，在學(xué)校里，老師在催促著，我埋頭苦讀。盡管我很認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，其實(shí)我還是恨學(xué)習(xí)的，我感到學(xué)習(xí)枯燥、乏味、苦不言堪！
我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說我已經(jīng)長大了。并且以許多要求來要求我。我煩惱，我生在應(yīng)試年代。這不，面臨的期末考試又要來到了，負(fù)擔(dān)很重，競爭性這么大，我考不好該怎么辦？我每天在擔(dān)心著，即使我要多做一份A.B的輔導(dǎo)書，唉，好無聊！我簡直沒有樂趣，放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的'書，我怕自己的作業(yè)完成不了，也不知道是復(fù)習(xí)哪一科，是語文？是數(shù)學(xué)？還是英語？
我多想有時(shí)間去玩��！我多想再回到幼兒園，丟盡那無盡的煩惱，在當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩啊！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們要踏上一場神秘的發(fā)現(xiàn)之旅，究竟會(huì)有什么不可思議的奇妙發(fā)現(xiàn)呢?讓我們乘坐開往發(fā)現(xiàn)之旅的飛船吧。
首先，我瞟了一眼第一幅圖畫，“不就是一個(gè)古里古怪的花瓶嗎?”我小聲地說。但其他同學(xué)說，這是兩個(gè)人頭。我的心里“咯嗒”了一下。我揉了揉眼睛仔細(xì)地看著，“呀，可真是兩個(gè)人頭�！蔽殷@訝地說道。這時(shí)，我又有了一個(gè)驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)，假如看花瓶的話，那兩個(gè)人頭就好像不存在了，但如果看人頭的話花瓶就會(huì)消失。可我有時(shí)卻會(huì)“走火入魔”，因?yàn)槲铱粗ㄆ繒r(shí)，自己的眼睛就不聽我的使喚了，管自己瞟了一眼看那兩個(gè)人頭。所以我就被自己的`器官給戲弄了一下。
第二幅畫則是一位女士穿著貂皮大衣，戴著項(xiàng)鏈，頭上扎著外國的絲綢頭巾，還有一根五顏六色的羽毛。一看這身穿著打扮就敢肯定她其實(shí)是一個(gè)老太太，這可真讓人不可思議呀!
看來，假如我們睜大觀察的眼睛，其實(shí)在生活中還有很多讓你意想不到的事哦!
四年級(jí)的作文300字 篇6
未來的學(xué)校是一所電腦學(xué)校，學(xué)校全部由電腦控制，所有的東西都是高科技。
走進(jìn)學(xué)校的大門，你就會(huì)看到一個(gè)小圓筒，只要你把手伸到這個(gè)圓筒里，里面的“指紋識(shí)別器”就立刻把你送到你所在班級(jí)門口。
在教室的黑板上，有一個(gè)空隙，你交作業(yè)的時(shí)候就把作業(yè)本放進(jìn)那個(gè)空隙里，你的作業(yè)本就會(huì)通過空隙里的“秘密隧道”被送到老師的辦公桌上。
在教室里，每一臺(tái)課桌上都有一臺(tái)筆記本電腦，這種電腦可不一般，上課的時(shí)候，老師說的每一句話都會(huì)在電腦上顯示出來，老師講得非常重要的.句子還會(huì)自動(dòng)保存下來。
教學(xué)樓的右邊是操場，那里的跑道是聲控跑道，并且可以從腳步上辨別出每一位同學(xué)，如果你的體育較差的話，只要走在跑道上，就會(huì)跳出一個(gè)體育機(jī)器人老師來給你輔導(dǎo)，它會(huì)讓你輕而易舉地學(xué)會(huì)一些較高難度的體育動(dòng)作。
未來的學(xué)校是不是很好呢？那我們就好好學(xué)習(xí)吧！我相信在不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這樣的學(xué)校的！
四年級(jí)的作文300字 篇7
媽媽以前在新華書店給我買了一本書——《一年級(jí)的小朵朵》，我對(duì)這本書愛不釋手，但是我發(fā)現(xiàn)這本書里沒有書簽！
我困惑不解：怎么沒有書簽?zāi)�？以前看的同版的書不是都有書簽嗎？這個(gè)怎么會(huì)沒有呢？于是，我心中便“生產(chǎn)”出一個(gè)歪念頭：等下次去新華書店的`時(shí)候，把其他書里的書簽?zāi)没貋硪粋�(gè)！
我盼啊盼，終于把去新華書店這個(gè)機(jī)會(huì)盼來了。我看到那本書，飛快地跑過去，趁管理員不注意的時(shí)候，把書簽放入口袋里。一系列動(dòng)作完成后，我便“津津有味”地看起旁邊另外一本書。但是我渾身不自在，連說話都吞吞吐吐的，心里“咚咚”直跳，平靜不下來。
最后，該去結(jié)賬了，我害怕阿姨發(fā)現(xiàn)我拿了書簽，便蹲了下來。媽媽發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作跟平常不同，問我怎么了，我只好說了實(shí)話。媽媽讓我把書簽還給管理員阿姨，并給我講了很多道理。
這件事情我到現(xiàn)在還記憶猶新，通過這件事，我明白了不能隨便拿別人的東西，一定要誠實(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇8
童年是美麗的，也是快樂的。在童年的生活中會(huì)有許多驚奇的.發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，可總是記憶猶新。
暑假的一天，媽媽帶著我到鄉(xiāng)下老太太家玩，我約了很多的許多小伙伴一起玩躲貓貓的游戲。我躲在一棵的大樹后面，忽然，我發(fā)現(xiàn)地面上有一群黑色的東西在慢慢地移動(dòng)。我低下頭一看，原來是一群螞蟻正在搬家。它們分工明確，有的在抬面包渣，有的在抬大青蟲，還有的在抬一些堅(jiān)果細(xì)末。正當(dāng)我沉醉在這昆蟲世界的時(shí)候，天空下起了雷陣雨。我趕緊跑回家，問媽媽：“下雨之前為什么螞蟻要搬家呢？”媽媽說：“你已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，就要自己想辦法解開這個(gè)謎團(tuán)�！�
我匆匆地跑到書房，從書架上拿下一本《十萬個(gè)為什么》仔細(xì)查找，可是沒有找到答案，于是我又上網(wǎng)查詢。終于解開了，原來當(dāng)空氣潮濕到一定的程度，就會(huì)下雨，螞蟻對(duì)這種空氣的濕度特別敏感。一下雨，水就會(huì)把螞蟻居住的巢穴淹沒，所以螞蟻就要搬家重新建房了。我興奮地叫了起來：“我知道啦！我知道啦！”
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我明白了一個(gè)道理：要想獲得更多的知識(shí)，光靠課堂是不夠的，還要在平時(shí)的生活中多觀察，多質(zhì)疑。
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