四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的地方，有一個(gè)小村莊。
村莊里只有幾戶人家。他們并不寬裕，住的是草房子。
那里非常干燥，有時(shí)幾個(gè)月都不下一滴雨。
但一下雨就很容易發(fā)洪水。
就因?yàn)榄h(huán)境惡劣，所以村里人除了干一些一定要干的事情外，就很少出門了，更別說(shuō)家家戶戶都認(rèn)識(shí)了。
有一天，一個(gè)老奶奶出來(lái)曬衣服。
正當(dāng)衣服曬到一半的.時(shí)候，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把衣服吹跑了。
老奶奶十分著急，她已經(jīng)75歲了，跑不快了，沒(méi)辦法追到衣服。
這時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色衣服的小姑娘也出來(lái)曬衣服，看到了這一幕。
于是她放下手中的衣服，去幫老奶奶追衣服。
追衣服可不是一件容易的事。
衣服有的被吹到樹上，有的被吹到房頂上，有的被吹到大風(fēng)車上，還有的被吹到山坡上。
小姑娘找來(lái)了木棒，把在樹上和房頂上的衣服挑下來(lái)，在大風(fēng)車上的衣服，小姑娘可拿不到。于是她叫家里人操作一下大風(fēng)車，并把一個(gè)籃子放在大風(fēng)車的下面，這樣衣服就會(huì)掉在籃子里。那山坡上的衣服怎么辦？正當(dāng)小姑娘想辦法的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，把山坡上的衣服吹進(jìn)了籃子里。
小姑娘又驚又喜，趕緊把衣服還給了老奶奶。
老奶奶看見小姑娘把衣服還了回來(lái)感到很驚訝。
老奶奶把小姑娘抱在懷里，對(duì)她說(shuō)：“雖然我沒(méi)有女兒，但你比我的女兒更孝順�！毙」媚锉豢涞貌缓靡馑剂�。
從此，她們就像一家人一樣生活在一起。
四年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)寒冷的早晨，我漫無(wú)目的地在小區(qū)走著。我又看到了他，他是我們小區(qū)的清潔工，已經(jīng)有六十高齡了吧，那雙長(zhǎng)年拿著掃把的手很粗糙。雖然他面前的路變干凈了，可我并不覺(jué)得有愉悅感。況且他那蒼老的面容，難看的服裝，發(fā)臭的垃圾箱，都讓我厭惡。
不知怎么的，我竟然嫌棄地走了過(guò)去，扔了手中的牛奶盒子。他什么也沒(méi)說(shuō)，默默地?fù)炝似饋?lái)。就在這時(shí)，我看到了他那雙粗得像樹皮一樣的雙手，有一股無(wú)形的慚愧在我心中徘徊�？蓻](méi)幾秒，這種慚愧就被我拋到腦后了。
一會(huì)兒，我和朋友玩起了泡沫戰(zhàn)，泡沫粉像雪花一樣洋洋灑灑地撒了一地，我們一邊準(zhǔn)備跑，一邊聽他會(huì)說(shuō)什么�？墒撬麤](méi)有，他依然保持著那份沉默。繼續(xù)打，我忍不住了，問(wèn)他：“你為什么不罵我們呢？”“打掃小區(qū)是我的`工作�！蹦且豢�，是我心靈震撼的第一次。
三個(gè)月后，他被公司調(diào)到了福州，我以為再也見不到他了。不料，一個(gè)多月后的一天，我與他在電視上重逢了。原來(lái)，調(diào)到福州的那些日子，他在掃地時(shí)撿到了一件價(jià)值一千元的皮衣。當(dāng)時(shí)他的老婆得了重病，家里又急著用錢，他的工人朋友都勸他把衣服賣了，可他還是義無(wú)反顧地?fù)u頭。
三天后，衣服的失主找到了，失主立刻重謝他。電視臺(tái)收到消息，也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行采訪。面對(duì)攝影機(jī)的他還是不說(shuō)名字，只說(shuō)了一句：“我人雖然窮，但志不窮！”那是我心靈震撼的第二次。
是呀，正如他所說(shuō)，人窮，但志，不能窮！拾金不昧的精神使我對(duì)他充滿敬仰，他，與一個(gè)神圣的名字——雷鋒，在我心中齊頭并進(jìn)。
四年級(jí)作文 篇3
又是新的學(xué)期，有了新的老師，新的同桌。我的同桌我可是十分了解，她叫王丁寧，是我三年級(jí)的.同學(xué)。
她是一個(gè)乖乖女還是一個(gè)魔女呢？這個(gè)問(wèn)題真叫人困惑。因?yàn)樗诶蠋熐懊婺强墒且涣鞯暮脤W(xué)生，上課時(shí)總是坐得端端正正，一有問(wèn)題，她總是高高舉起小手，博得老師贊許的目光。她還寫得一手漂亮的鋼筆字，讓我羨慕不已。在我們小組既是組長(zhǎng)又是班長(zhǎng)，有著一副熱心腸。我這人有時(shí)有些小懶，文具盒不想掏了，“王丁寧，借我一支筆�！睉醒笱蟮恼Z(yǔ)氣真有些讓人不受聽，我以為她不會(huì)理我，結(jié)果她二話不說(shuō)，掏出鋼筆遞給了我。后來(lái)，我三番五次找她借筆，她總是毫不猶豫，沖她這一點(diǎn)，她真是個(gè)熱心腸。
大概是人無(wú)完人吧，她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了苦頭。一不小心惹到了她，那可是自討苦吃，我這個(gè)五大三粗的男子漢，也是怕她三分。就就像昨天吧，她的橡皮在桌上放著，我一聽到下課鈴聲那是興奮不已，抓起數(shù)學(xué)書胡亂一塞就想往外跑，誰(shuí)知慌亂之中把她的橡皮碰掉了。她一邊低頭拾，一邊吼道：“何南，你把我的橡皮碰掉了！”一瞬間，我嚇懵了，一句沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考的話就那樣脫口而出：“沒(méi)事，你不是已經(jīng)拾起來(lái)嗎？”話一出口，看到同桌勃然大怒的神色，我驚慌失措，心想：“壞了，說(shuō)錯(cuò)話了。”轉(zhuǎn)身我就跑，可為時(shí)已晚，只見同桌伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥似的展開了攻擊—抓胳肢窩。不一會(huì)，我已是“遍體鱗傷”，只好放下男子漢的尊嚴(yán)苦苦求饒：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，停止！停止！”這樣同桌才放我一馬，讓我逃離了“事故現(xiàn)場(chǎng)”。到現(xiàn)在，我才知道她的指甲為什么留那么長(zhǎng)，原來(lái)這是她的致命武器呀.
你會(huì)不會(huì)認(rèn)為我很命苦，有了這樣一個(gè)的“魔女”同桌？好了，本人鄭重宣布：同桌轉(zhuǎn)讓，有意者聯(lián)系本人.
四年級(jí)作文 篇4
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的'數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，映入眼簾是竟是81這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
四年級(jí)作文 篇5
今天下午，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，可是卻改成了氣球課。上課時(shí)，我們班興奮極了。有的跳來(lái)跳去，有的'走來(lái)走去等等……
童老師走了進(jìn)來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。童老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)吹氣球、玩氣球。”童老師說(shuō)著，第一場(chǎng)比賽開始了。每一大組，挑選一名力氣最大的人來(lái)比賽。他們一上場(chǎng)，童老師說(shuō)：“誰(shuí)先吹破氣球誰(shuí)就贏。選手們拿著不同的氣球開始吹，求海洋先深吸了一口氣之后，就立刻吹，吹著吹著，求海洋和其他人的臉都成紫色了。求海洋先換一口氣，再吸一口氣就繼續(xù)吹。突然，求海洋的氣球不知不覺(jué)就破了。第二大組興奮著跳了起來(lái)，特別是朱程偉，他看起來(lái)好象是整一大組最快樂(lè)的人了。童老師請(qǐng)求海洋說(shuō)獲獎(jiǎng)感言，求海洋只說(shuō)了兩個(gè)字：“自信�！卑嗬锪⒖添懫鹫坡暋�
這氣球的大會(huì)就圓滿結(jié)束了。
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