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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-01 11:29:34 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      今天,爸爸媽媽不在家。我的肚子餓得“咕咕”直叫,我看到鍋里有剩下的.白米飯。于是,我打算做“蛋炒飯”來(lái)填飽肚子。

      我學(xué)著媽媽的樣子,把鍋洗好,然后架在爐子上,打開(kāi)煤氣,用手用力抓住火柄,一擰,火打著了。我往鍋里倒了一些油,等鍋里的油開(kāi)了,再用手抓住雞蛋的一端,另一端輕輕打到鍋邊,然后把蛋黃和蛋青倒下去,再撒上一些鹽,頓時(shí),鍋里發(fā)出了“茲滋”的聲音,嚇得我后退了幾步。我想:我不能被嚇倒,要不得餓著肚子,這可不行。于是,我又壯起了膽子,拿起鍋鏟不停地把蛋翻來(lái)翻去。等雞蛋炒得焦黃了,再把米飯倒入鍋內(nèi),和雞蛋一起炒,最后再加點(diǎn)鹽,蛋炒飯大功告成了。

      我用鍋鏟把飯放入盤(pán)子里,然用用鼻子聞聞,好香。∥伊⒖逃每曜訆A了一些放到嘴里嘗嘗,真好吃!我便大口大口地吃起來(lái)。

      這時(shí),媽媽回來(lái)了,順著香味走進(jìn)來(lái),嘗了嘗我做的蛋炒飯,對(duì)我說(shuō):“勞瑛祺,你長(zhǎng)打了,真是個(gè)懂事的孩子!甭(tīng)了媽媽的話,我的心里像吃了一百塊巧克力一樣甜。

    四年級(jí)作文 篇2

      前幾天,我們班盧子灝給我9條小蠶,我非常高興。

      到了下午,蠶把原來(lái)的桑葉吃完了,可我那時(shí)沒(méi)有桑葉,喂它們吃了白菜葉,可是吃了拉肚子,我快急死了,只好四處打聽(tīng)哪里有桑葉,最后聽(tīng)說(shuō)一中校園后面有顆桑樹(shù)。我只好求姑姑去幫我摘一 些桑葉,姑姑熱情相助,很快把桑葉摘回來(lái)了,我馬上就給它們放了兩片桑葉,他們狼吞虎咽的吃起來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音,過(guò)了一小會(huì)兒,我給他們的兩片桑葉,全吃完了,真是能吃呀!我坐在桌 子旁仔細(xì)觀看,它們吃飽了,有的爬到一邊去休息,有的把頭抬起來(lái)好像在看天花板上的.燈,真是可愛(ài)。我每天下午放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后,就給他們清理垃圾,在天上新鮮的葉子。過(guò)了幾天它們又長(zhǎng)大了, 長(zhǎng)得胖胖的,可是里面的那只虎蠶咬了比它小的家蠶,為了保護(hù)家蠶,我只好把它們隔離開(kāi)來(lái),各吃各的“飯”,互不侵犯。又過(guò)了幾天,我的蠶又長(zhǎng)肥了,這時(shí)我仿佛看見(jiàn)我的蠶白白胖胖,又漸漸的 變成黃色,脫皮時(shí)不吃不動(dòng)。

      我要學(xué)習(xí)蠶的奉獻(xiàn)精神,我多么希望自己快快長(zhǎng)大,為祖國(guó),為人民貢獻(xiàn)自己的力量。

    四年級(jí)作文 篇3

      哈!龍來(lái)啦!龍來(lái)啦!里耶龍來(lái)啦!這就是家鄉(xiāng)――里耶最有名的舞龍大會(huì)!

      龍,當(dāng)然是會(huì)跳舞的龍,才能稱(chēng)之為“舞龍”啦。跳舞的龍當(dāng)然不止一條啦,可是有好幾條喲!龍有兩個(gè)土棕色的大龍角,兩根金黃金黃的細(xì)龍須,黑黑的大眼睛,張著血盆大口,那兩口大白牙,嚇?biāo)廊搜!龍背上的毛呈天藍(lán)色,尾巴是紫色的。龍的身體是大紅色,身上盡顯王者之氣。不過(guò),到底是公龍,還是母龍,我就不知道了。

      每次龍游大街時(shí),都會(huì)引來(lái)一大群男女老少蜂擁而至。我和小伙伴們也不例外。忽然,龍轉(zhuǎn)了一下,龍頭一搖,龍尾一擺,呀!好一個(gè)“神龍擺尾”!“呼”,龍一躍而起,“飛”上天了,好高!玩累了,龍便又回到地面,跳起健身操來(lái),晃晃頭,張張嘴,扭扭腰,再甩甩尾巴,動(dòng)動(dòng)爪子,活像正在向主人爭(zhēng)寵獻(xiàn)媚的狗寶寶!昂茫 比巳褐胁粫r(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲。健身操跳完,龍變得溫柔多了,在人群中央繞著圓圈、踱著碎步。仔細(xì)一瞧,哈哈,原來(lái)龍下藏著一群虎虎生威的青年,舉著木棍控制著龍。龍最喜歡在商家的店鋪前逗留,舞動(dòng)一番,送上美好的祝福。店家便會(huì)“劈里啪啦”點(diǎn)燃鞭炮,歡歡喜喜恭送祥龍!鑼鼓聲、鞭炮聲、喝彩聲,響徹云霄。我們這群調(diào)皮的'小孩兒們,捂著雙耳,又蹦又跳,好不快活!

      我們通常只敢看龍尾,不敢正眼瞧龍頭。龍一下子溜了個(gè)大彎兒,把臉?biāo)土松蟻?lái):紅嘴白牙,吱溜吱溜直盯著我們!皨尠 蔽覀円黄鸺饨辛似饋(lái)。不過(guò),這龍頭看久了就不怕了!芭九尽钡谋夼诼曈猪懥似饋(lái),我們嚇得是東藏西躲,心驚膽戰(zhàn)。

      嘿嘿,我們還有一個(gè)愛(ài)好:跟蹤龍。人群逐漸散去,舞累了的龍也如同雷公電母一般互相糾纏著離開(kāi)了。我們便悄悄跟在龍的后面。如果龍頭調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我們便裝作若無(wú)其事。龍頭轉(zhuǎn)回頭去,繼續(xù)前行,它們的身后便留下了我們銀鈴般的串串笑聲……

      我愛(ài)你,舞龍!我愛(ài)你,我的故鄉(xiāng)——里耶!

    四年級(jí)作文 篇4

      我的第一位數(shù)學(xué)老師姓王,她的名字叫王文英。

      一年級(jí)的時(shí)候,張老師和王老師要照顧一班、二班的學(xué)生?墒俏覀冃,都很調(diào)皮,上課四十分鐘感覺(jué)累。于是,王老師想出一個(gè)好辦法,上半節(jié)課后,王老師就讓我們歇兩分鐘?梢院人、可以吃東西、可以趴桌休息,也可以說(shuō)說(shuō)話。我的`親身體驗(yàn)是:玩的時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)累。所以放松兩分鐘后,果然精神了很多,又能繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

      在我的印象中,王老師沒(méi)有發(fā)過(guò)火,就算是罰我們,也是笑呵呵的。我有一個(gè)朋友說(shuō)王老師現(xiàn)在對(duì)他們要求特別嚴(yán)。

      王老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)沒(méi)錯(cuò),王老師最大的優(yōu)點(diǎn)是作業(yè)留得少,比于老師留得還少。王老師和張老師一樣,都沒(méi)讓我們買(mǎi)課外練習(xí)冊(cè)和口算題卡。而且,這一點(diǎn)媽媽十分認(rèn)同。因?yàn)閶寢屢膊辉敢庾屛叶鄬?xiě)作業(yè)。

      不管王老師多嚴(yán),我都認(rèn)為王老師是個(gè)好老師。她聰明、作業(yè)留得少。

      王老師:我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

    四年級(jí)作文 篇5

      4月8日,我們松鶴路小學(xué)四(5)班、四(6)班的同學(xué)到樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行“童夢(mèng)置換”活動(dòng)。

      來(lái)到牛首鎮(zhèn)中心小學(xué),下了車(chē),老師先給大家安排好床位,告訴大家,要自己把生活用品擺放到位,一會(huì)兒在學(xué)校食堂集合。我們興奮地把自己帶來(lái)的鋪被、蓋被鋪好,把毛巾、杯子、牙刷等擺放整齊后,急匆匆地趕到了學(xué)校食堂。

      走進(jìn)食堂,老師已經(jīng)在等著我們了。我們把生活費(fèi)交給老師,老師發(fā)給大家每人一張卡,老師說(shuō):“這是校園卡,能打飯吃,也能打水喝,同學(xué)們要保管好。”

      拿到卡后,我們來(lái)到教室,和牛首中心小學(xué)的同學(xué)們一起上課,課一直上到12點(diǎn)。下課鈴一響,只見(jiàn)同學(xué)們飛快地沖下樓,向食堂跑去。在吃飯的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)松鶴路小學(xué)的同學(xué)要么這不吃那不吃,要么就不吃青菜,有的同學(xué)還一下子打好多菜。而牛首中心小學(xué)的同學(xué)就沒(méi)有這個(gè)現(xiàn)象。

      吃完飯后,我又發(fā)現(xiàn)牛首中心小學(xué)的同學(xué)們自覺(jué)地把餐盤(pán)放在收餐車(chē)?yán),而且桌子上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)米粒和剩菜,就好像沒(méi)用過(guò)似的。再看看我們松鶴路小學(xué)同學(xué)的`桌子上,不吃的東西一大堆,掉的米粒也很多,有的餐盤(pán)還留在飯桌上,食堂阿姨正在賣(mài)力地打掃。

      我心里想,我們?yōu)槭裁催@樣呢?難道我們就不如牛首中心小學(xué)的同學(xué)嗎?我想,那是因?yàn)槲覀儧](méi)有獨(dú)立生活過(guò),在家里吃完飯了都是大人在收拾,所以時(shí)間一長(zhǎng),就覺(jué)得有人會(huì)做這些事情,還有就是同學(xué)們平時(shí)大手大腳慣了,沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      這次活動(dòng),我的感受是:自己的事要自己做,不能衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;還有,應(yīng)該珍惜每一粒糧食,學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。

    四年級(jí)作文 篇6

      在人生的旅途中,我么會(huì)邂逅許多人,他們能讓我們感到幸福,朋友之樹(shù)。有些人會(huì)與我們并肩而行,共同見(jiàn)證潮起潮落;有些人只是與我們短暫相處。我們都稱(chēng)之為朋友。朋友有很多種。就好像一棵樹(shù),每一片葉子是一個(gè)朋友。

      最早發(fā)芽的朋友是我們的爸爸和媽媽?zhuān)麄兏嬖V我們什么是生活。接下來(lái)是我們的兄弟姐妹,他們與我們一起成長(zhǎng),共同走向繁榮。然后使我們所有的家人朋友,他們讓我們尊重,讓我們牽掛。

      命運(yùn)還會(huì)賜予我們其它朋友。我們不知道什么時(shí)候會(huì)邂逅他們。許多人被我們稱(chēng)為靈魂和心靈之友。他們是真誠(chéng)的`,也是真摯的。他們知道我們什么時(shí)候過(guò)的不好,知道如何讓我們幸福,知道我們需要什么,甚至我們不必開(kāi)口。

      有時(shí)某一個(gè)朋友會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,于是我們就會(huì)相愛(ài),擁有一位戀人朋友。這個(gè)朋友會(huì)讓我們的眼睛煥發(fā)光彩,會(huì)讓我們與歌曲相伴,會(huì)讓我們?nèi)杠S前行。

      還有一種一時(shí)的朋友,他們或是曾與我們共度某個(gè)假期,或是曾共度幾天甚至幾個(gè)小時(shí)。在一起的時(shí)候,他們總能讓我們的臉上掛滿(mǎn)微笑。

      也有一種遠(yuǎn)方的朋友,他們位于枝干的末端,有風(fēng)的時(shí)候,他們會(huì)在其他葉子中間若隱若現(xiàn)。他們雖然不總在我們身邊,但一直與我們的心靈很近。

      時(shí)光流逝,夏去秋來(lái),一些葉子會(huì)離我們而去,一些葉子會(huì)在另一個(gè)夏天出現(xiàn),還有一些葉子會(huì)陪伴我們?cè)S多季節(jié)。但最讓我們感到幸福的是,那些雖已凋零,卻不曾遠(yuǎn)去的葉子,他們依然在用歡樂(lè)滋養(yǎng)我們的根系。那是他們與我們相遇時(shí)留下的美好回憶。

      我們生命中的每位過(guò)客都是獨(dú)一無(wú)二的。他們會(huì)留下自己的一些印記,也會(huì)帶走我們的部分氣息。我需要你,我生命之樹(shù)的葉子,就像需要和平,愛(ài)與健康一樣,無(wú)論現(xiàn)在還是永遠(yuǎn)。同樣有人會(huì)帶走很多,也有人什么也不留下。這恰好證明了,兩個(gè)靈魂不會(huì)偶然相遇。

    四年級(jí)作文 篇7

      下雪了!妹妹興沖沖地對(duì)我說(shuō):“哥哥,我們?nèi)ゴ蜓┱贪!”“真是個(gè)好主意!”我開(kāi)心地說(shuō)道。我還叫上了姨丈,來(lái)跟我和妹妹對(duì)打。

      我和妹妹迅速捏雪球,不管三七二十一就往姨丈的方向扔?墒,沒(méi)過(guò)多久,我們發(fā)現(xiàn)雪球根本打不到姨丈身上。第一,姨丈躲在墻壁的后面;第二,他捏的`雪球結(jié)實(shí),扔得遠(yuǎn)。看看姨丈,他“毫發(fā)無(wú)損”,看看我們,已“千瘡百孔”。我悄悄地跟妹妹說(shuō):“我有個(gè)好計(jì)策,我去引開(kāi)姨丈的注意力,你拿兩個(gè)大雪球繞到他后面,打他個(gè)措手不及!”妹妹聽(tīng)了,連忙贊同。

      我立馬抓起兩個(gè)雪球輪番進(jìn)攻姨丈,姨丈只顧著管我,卻渾然不知妹妹去了哪里。眼見(jiàn)著妹妹一步一步地靠近姨丈,我的心里既緊張又竊喜,生怕姨丈發(fā)覺(jué)?善谶@時(shí),姨丈下意識(shí)地往兩邊看了看。大事不好,我情急之下,大喊了聲:“妹妹快扔!”妹妹以迅雷不及掩耳之勢(shì),把手中的兩個(gè)雪球一起扔了出去!耙!”隨著我們的歡呼聲,姨丈的頭上、衣服上都開(kāi)滿(mǎn)了雪花,我和妹妹高興得一蹦三尺高。

      下雪了!在這皚皚大雪上留下了我們的腳印,在這冰天雪地中回蕩著我們的笑聲……

    四年級(jí)作文 篇8

      秋天到了,果子成熟了。一年一度的水果選美大賽也要開(kāi)始了。秋天里生長(zhǎng)的水果們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

      他們?cè)谧约旱臉?shù)梢上打扮著自己,給自己涂上鮮艷的顏色。葡萄選了紫色,因?yàn)樽仙拈L(zhǎng)裙讓她的果實(shí)變得像一顆顆紫水晶;蘋(píng)果選了紅色,因?yàn)榧t色讓她的果實(shí)像一顆顆小太陽(yáng);香蕉選了黃色,因?yàn)辄S色讓她的果實(shí)像一彎彎月牙兒……

      好了,一切都準(zhǔn)備好了,選美大賽馬上就要開(kāi)始了。但是大家發(fā)現(xiàn),還缺了一種水果沒(méi)有到。蘋(píng)果站出來(lái)數(shù)一數(shù),發(fā)現(xiàn)榴蓮沒(méi)有來(lái)。葡萄提起裙擺,抬起頭,一甩辮子說(shuō):“那個(gè)渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺,聞上去可臭的家伙沒(méi)有來(lái)?真是太好了!”香蕉看不慣葡萄的行為,她說(shuō):“不能這么說(shuō)榴蓮,她雖然長(zhǎng)得丑,可是她善良。前幾天大灰狼想來(lái)抓我,是她用刺幫我趕走大灰狼的!薄八矌土宋,”站在一邊的蘋(píng)果說(shuō)道,“昨天蒼蠅想來(lái)叮我,是榴蓮用她的味道熏走蒼蠅的。她可幫了我大忙!”“這樣啊!”葡萄羞愧的低下頭,她決定了,她要跟榴蓮道歉。

      蘋(píng)果帶著葡萄跟香蕉一起來(lái)到了榴蓮的'家,她們發(fā)現(xiàn),屋子里傳來(lái)陣陣哭聲。推開(kāi)門(mén)進(jìn)去,她們發(fā)現(xiàn),榴蓮躲在被子里傷心的大哭。香蕉趕緊去安慰她,問(wèn)她:“是不是有誰(shuí)欺負(fù)你了?”榴蓮搖搖頭,說(shuō):“沒(méi)有人欺負(fù)我,我,我,我只是在傷心。”蘋(píng)果問(wèn):“你在傷心什么?”“我長(zhǎng)得不漂亮,味道也難為,更加沒(méi)有好看的衣服,我不敢去參加選美比賽,嗚嗚——”“不要哭了,你一點(diǎn)兒也不丑,”葡萄開(kāi)口說(shuō)話了,“你能犧牲自己去幫助別人已經(jīng)很偉大了,你的內(nèi)心是最美麗的。我有很多漂亮的衣服,我可以借給你!毕憬陡O(píng)果也說(shuō):“我們的衣服也可以借給你,不要哭了。你是我們見(jiàn)過(guò)的最美的水果!”

      這一屆的水果選美大賽第一名,是我們的榴蓮。外表比她美麗的水果喲很多,但是她被所有的水果一致選為內(nèi)心最美麗的水果小姐。因?yàn),這一屆選美大賽比的不是外表,而是內(nèi)在。內(nèi)在美比外在美更加重要!

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