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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-01 09:46:44 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)四年級(jí)作文

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      鯨的自述“名雖叫魚,但不是魚,海洋里面數(shù)它最大!”你知道這是誰嗎?那就是我著名鼎鼎的小藍(lán)鯨!有不少人看到過大象,都說象是很大很大的,是動(dòng)物界里最大的啦!其實(shí)不然,還有比象大得多的動(dòng)物,那就是我們家族??鯨。中國呀,曾發(fā)現(xiàn)過我們家族的一頭藍(lán)鯨,重近四萬公斤,十七米長。這在我們鯨類重算中等的啦!目前已知最大的.鯨重十六萬公斤,最小的也有兩千公斤。我們鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。我要是張開嘴,人站在我嘴里,還摸不到我的上腭。就算四個(gè)人圍著桌子坐在我的嘴巴里看書,也會(huì)顯得很寬敞。還有,不要看我們身體像魚,你們就認(rèn)為我們是魚類的,其實(shí)我們鯨是哺乳動(dòng)物,因?yàn)槲覀兪怯梅魏粑,每隔一定時(shí)間必須浮出海面呼吸一次,而且我們是胎生的,要靠吃媽媽的奶長大的。因此我們是哺乳動(dòng)物!我們本來生活得很快樂的,可是有一些人類一直捕捉我們,我們的伙伴漸漸地變少了,我在這里大聲地呼喚:“救救我們吧!”

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      今天,我來介紹一下我們班的一位同學(xué),她是我最好的朋友之一。

      她體育很好,兩條腿十分有力,跑步也是飛快運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是能見到他的身影。這回的運(yùn)動(dòng)會(huì),她也報(bào)了名,只聽王老師一聲槍響,她第一個(gè)沖了出去,她的身體微微前傾,雙手緊握成拳,前腳掌落地,雙腿飛快的交替著,馬尾辮隨著她的身體,好像要飛起來一般。她一下子就沖出去好遠(yuǎn),把別人班的選手甩到了身后。果然她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的,她張開雙臂,以放慢速度,過終點(diǎn)線好幾米才停了下來。

      她是田徑隊(duì)的種子選手,參加了很多比賽,也拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假她每天都頂著火辣辣的太陽訓(xùn)練,原本的牛奶色的皮膚都曬成巧克力色了,開學(xué)見到她,我都嚇了一大跳。

      她不光體育很棒,在學(xué)習(xí)方面也是格外認(rèn)真。

      她的英語很差,到了老師在上面講,她在下面一點(diǎn)也聽不懂的程度,雖然她不懂,但是他不懂就會(huì)問。

      有一次,我去她家玩,在做完了作業(yè)之后,她主動(dòng)拿出英語書,問我:“這回學(xué)的'課文my room應(yīng)該怎么讀?”在讀的過程中,她遇到不會(huì)的就問,堅(jiān)絕不留一點(diǎn)疑惑。在她的書上,你總能看見她認(rèn)真做下的筆記,無論是不知道意思的單詞,或者是記不下來讀音的句子,她都會(huì)做上筆記,帶回家去弄懂。不光是這樣,她還常常利用課間時(shí)間朗讀課文,來增加英語口語的熟練度。遇到不會(huì)的還是問。這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度下,她的英語水平有了很大的提高。到現(xiàn)在,她已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用幾個(gè)經(jīng)典句型了。

      這就是和我一起進(jìn)步,互相取長補(bǔ)短的好朋友——嚴(yán)晨熹。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      我有一個(gè)幸福溫馨的家,我的家庭成員分別就是:外公、外婆、爸爸、媽媽和我。下面,我來為大家介紹一下我的大家庭。

      外公屬豬,可我的外公不就是一個(gè)懶惰的人。他就是一名醫(yī)生,以前每一天都有許多病人來找他看病,他常常忙得連午飯也吃不上。此刻他已經(jīng)退休了,可他每個(gè)禮拜還要去醫(yī)院看兩天門診,我們都說他就是一頭勤勞的“老黃!。

      外婆屬鼠,可她的個(gè)子一點(diǎn)也不小。我就是外婆一手帶大的,所以我和外婆的感情可深了,每當(dāng)別人問我:“你家誰最好?”我總就是毫不猶豫地回答:“外婆!”在一旁的`外婆聽到后,總就是笑得合不攏嘴。

      爸爸屬狗,可我覺得他就應(yīng)屬“貓”。因?yàn)橥夤馄哦颊f我看見爸爸,就像“老鼠見到貓”。但就是我還就是很愛我的爸爸的,因?yàn)樗幸浑p靈巧的手。我們家的東西壞了,一到爸爸的手上都能修成原先的樣貌,爸爸就是我們家的萬能修理工。

      媽媽屬牛,在我的眼中,她的確就是頭“老黃!。媽媽自我的工作很忙,她每一天下班后還要陪我彈琴,給我輔導(dǎo)作業(yè),幾乎沒有自我的休息時(shí)間。有時(shí)我想:我總就是惹媽媽生氣,實(shí)在太不就應(yīng)了。所以我下定決心要好好學(xué)習(xí),努力取得優(yōu)異的成績讓媽媽開心。

      我屬兔,可我一點(diǎn)也不像一只文靜的小白兔。我比較好動(dòng),所以媽媽老說我就是只“小猴子”。但就是我也有“全神貫注”的時(shí)候,那就就是看電視的時(shí)候。

      這就就是我幸福美滿的家,我愛我家!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      天邊微微透出晨曦,我期待鬧鐘響起的那一剎那,因?yàn)槲乙趰湫碌囊惶炖,踏進(jìn)幸福而充斥溫暖的學(xué)習(xí)殿堂。每天早晨,在校園總能看見校長站在門邊的身影,燦爛的臉龐上,綻放出繽紛而溫暖的花朵,愉悅友善的氣息,渲染到了整個(gè)校園,也將朝氣與活力帶給每一位師生。

      學(xué)生們朗朗的讀經(jīng)聲;樂隊(duì)與直笛團(tuán)合奏出的天籟,太鼓社整齊劃一的鼓聲;田徑隊(duì)充滿朝氣的吶喊聲;老師們仰揚(yáng)頓挫的講課聲,充斥著整個(gè)校園。這些聲音或許 紛亂,或許吵雜,卻譜出了莘莘學(xué)子的快樂與滿足。校園生活中讓我印象最深刻的,是老師們的用心和耐心,三、四年級(jí)時(shí),我才剛分班,老師就打電話到每一個(gè)人 的家里,細(xì)細(xì)叮嚀、不厭其煩地述說該注意的事項(xiàng),誠懇的語調(diào),謹(jǐn)慎的態(tài)度,深深的打動(dòng)了我的'心。接著,更是在生活常規(guī)及品德方面指導(dǎo)我們,讓我們有正確、 良好的品德和習(xí)慣,甚至用身教引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)為人處事的態(tài)度,潛移默化我們的心靈,視我們?nèi)缂撼觯屛曳浅>磁。學(xué)校里有許多富有教育熱忱的老師,他們各有 所長,都是我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。

      空地上,追逐嬉戲的身影永遠(yuǎn)不會(huì)少我一人;迷宮花園里,最佳躲藏地點(diǎn)也不會(huì)少我一人,我秉持著”己所不欲,勿施于人”的態(tài)度,結(jié)交了許多知心好友,尤其是 升上高年級(jí)后,拓展了自己的人際關(guān)系,更認(rèn)識(shí)了許多人。有一次,上完體育課候,我因?yàn)榈古、正一跛一跛的走到健康中心,突然從兩旁竄出了我的好朋友, 攙扶著我走到健康中心,還犧牲自己的下課時(shí)間,陪我走回五樓的教室,我感激的道謝,他們燦爛的笑了,那個(gè)笑容好美,好溫暖!像陽光一樣,我會(huì)永遠(yuǎn)將它烙印 在腦海里,回味再三。

      校園里,有親切的師長,知心的摯友,我用溫暖的感情和滿滿的活力,把校園生活點(diǎn)綴的多彩多姿,這美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      大家好,我是鯨魚寶寶——藍(lán)鯨。我們鯨魚有“世界之最”的稱號(hào),是目前地球上最龐大的動(dòng)物。等我長大了,我的體重是非洲公象的30倍左右。

      你們都知道鯊魚很大,也可能聽說過恐怖的“食人鯊”。其實(shí),我們藍(lán)鯨家族才是真正的“海洋巨獸”:我們的平均長度約26米,平均體重約150噸。我們的舌頭就有3米多厚,僅舌頭的重量就比一頭成年大象重。

      我的同類虎鯨也非常厲害,他有“海中之虎”的稱號(hào),連我也要讓他三分。

      我們也和牛羊一樣用肺呼吸。我們把頭露出海面吸足氣后,再回到海面下游玩。我們吸足一次氣,可以在海水里潛水10-45分鐘。怎么樣,很厲害吧!可以打破你們?nèi)祟惖氖澜缂o(jì)錄了吧?

      我和你們一樣是胎生的,我也是吃媽媽的奶水長大的。在媽媽的哺育下,我一天能長好幾十公斤呢!

      但是,我們的繁殖能力很差,平均兩年才生下一頭鯨寶寶。還有,因?yàn)槟銈內(nèi)祟悓?duì)我們的捕殺,因?yàn)槟銈儗?duì)海洋的`污染、破壞,鯨的生存環(huán)境一年比一年艱難,我們的數(shù)量越來越少。特別是藍(lán)鯨,在20世紀(jì)有近36萬同胞被無辜?xì)⒑,目前不?0頭了,我們的家族瀕臨滅絕!

      請(qǐng)你們愛護(hù)海洋,保護(hù)動(dòng)物,別再讓自己身邊的每一個(gè)生命之花凋謝。讓我們一起友好、和諧地生活在這個(gè)星球上。

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