四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)美麗的大森林里，生長(zhǎng)著許多茂盛的大樹(shù)。其中有一棵大樹(shù)和一只小鳥(niǎo)形影不離，是最要好的朋友。它們的關(guān)系為什么這么好呢？讓我慢慢地告訴你吧。
一年前的一天，一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)飛到了這片森林里，森林里有很多高大粗壯的大樹(shù)。小鳥(niǎo)飛到一棵大樹(shù)旁邊對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)伯伯，我能不能在您這里安家呀？”樹(shù)伯伯平平淡淡地說(shuō)：“你們這些小鳥(niǎo)在我身上不停地吵，不停地叫，特別煩人，你還是去找別的大樹(shù)吧�！毙▲B(niǎo)又飛呀飛，飛到了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)旁。于是小鳥(niǎo)問(wèn)大樹(shù)：“大樹(shù)伯伯，我能在您這里安個(gè)家嗎？”大樹(shù)冷淡地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你們每天在我的樹(shù)枝上叫，有點(diǎn)影響我休息，你還是去找別的樹(shù)吧，不好意思了。”小鳥(niǎo)又看到了一棵比較年邁的大樹(shù)。于是問(wèn)道：“大樹(shù)爺爺，我的家被伐木工人砍伐了，我沒(méi)有家了。我問(wèn)了一些大樹(shù)，可它們嫌我煩，嫌我吵，都不肯收留我，您能收留我嗎？”大樹(shù)爺爺熱情地說(shuō)：“好呀，你來(lái)了可以給我做伴，還可以每天唱歌給我聽(tīng)，我非常歡迎你！”小鳥(niǎo)非常感激地說(shuō)：“謝謝您，大樹(shù)爺爺！”于是，小鳥(niǎo)在大樹(shù)爺爺?shù)?身上做了窩。
小鳥(niǎo)心里想，大樹(shù)爺爺在我最困難的時(shí)候幫助了我，我也要在大樹(shù)爺爺有困難的時(shí)候幫助他。有一天，大樹(shù)爺爺在叫：“哎喲，哎喲，疼死我了�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)到了大樹(shù)爺爺?shù)纳胍鳎B忙說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我來(lái)幫您治病吧！”小鳥(niǎo)在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩蠔|敲敲，西啄啄，終于發(fā)現(xiàn)在樹(shù)干上有四、五條又大又肥的大青蟲(chóng)。小鳥(niǎo)馬上把大青蟲(chóng)吃了，一下子就把大樹(shù)爺爺?shù)牟≈魏昧�。大�?shù)爺爺非常感激地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你，你真懂事！”小鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，不用謝我，在我最困難、最需要幫助的時(shí)候，是您收留了我呀！”
通過(guò)這件事，大樹(shù)和小鳥(niǎo)的感情就更深了。從此，它們快樂(lè)、幸福地生活在一起。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我的'右臉很痛，我就去照鏡子，結(jié)果一看腫了。嚇我一跳，我有點(diǎn)害怕了。就趕快喊媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)看完之后，媽媽也嚇壞了就要帶我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我的眼淚花已經(jīng)在眼睛里大轉(zhuǎn)了，可看著媽媽的樣子，我還是忍住對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽沒(méi)事一點(diǎn)也不疼。就因?yàn)檫@一句話(huà)，媽媽流淚了，說(shuō)：兒子：“你長(zhǎng)大了”。
去醫(yī)院后,醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，只是上火了，多喝水，吃點(diǎn)消炎藥就沒(méi)事了�！边@媽媽才放心了。
回到家里，媽媽告訴我：“兒子，你真堅(jiān)強(qiáng)了”，這時(shí)我才知道原來(lái)這就是堅(jiān)強(qiáng)。我以后一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
說(shuō)起蠟燭，人人都有，也都見(jiàn)過(guò)它，可誰(shuí)真正的了解它呢？
生活中的照明蠟燭一般有紅色的'和白色的，大約長(zhǎng)15cm，圓柱形，摸起來(lái)很滑膩。
常聽(tīng)到的一句寫(xiě)蠟燭的詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的感動(dòng)了許多人。在我們生活中也有許多人像蠟燭一樣，就拿清潔工來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)清晨的時(shí)候，人們還在睡眠中，天空還沒(méi)亮?xí)r，他們就推著清潔車(chē)，穿著整整齊齊的衣服，來(lái)到馬路上掃垃圾；還有老師，老師用知識(shí)來(lái)教我們知識(shí)，利用休息時(shí)間來(lái)給我們補(bǔ)課，可是留給自己的時(shí)間卻很少。
啊！蠟燭你真?zhèn)ゴ�！擁有蠟燭精神的人更應(yīng)該值得歌頌。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“丁丁丁——”
“咚咚咚——”
小溪在歡快的唱歌。
“我要去大海啦�！�
樹(shù)曾經(jīng)告訴過(guò)小溪：
“繞過(guò)無(wú)數(shù)的山，
就能看見(jiàn)海，
那里有你的無(wú)數(shù)同胞。”
小溪已經(jīng)走了一個(gè)春天啦，
海呢？
小溪哭了，
溪水在奔騰。
“小溪小溪?jiǎng)e哭了，
不要看路途遙遠(yuǎn)，
堅(jiān)持不懈才能看到海！”
遠(yuǎn)方的`同胞在呼喚。
小溪收起了眼淚，
喊道“我不怕困難”，
“叮叮咚咚——”
小溪唱著歌上路啦。
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