四年級(jí)學(xué)生作文（共9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
冬天的風(fēng)是刺骨的，秋天的風(fēng)是涼爽的，夏天的風(fēng)是悶熱的，而我最喜歡春天的風(fēng)，因?yàn)榇禾斓?風(fēng)是溫和的，它喚醒了大地。
春天吹到了竹林，竹子立刻跳起了舞，它的舞蹈是多么柔美，多么歡快，讓人陶醉。那大片大片的綠：淺綠、深綠、翠綠、墨綠，讓人眼前一亮。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草探出頭來(lái)，它細(xì)細(xì)地感受著春風(fēng)的撫摸，幾場(chǎng)春雨過(guò)后小草長(zhǎng)得更茂盛了。一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝上就長(zhǎng)出了嫩嫩的枝芽，齊刷刷得冒出了嫩葉，那嫩葉晶瑩瑩的、翠生生的，還閃著耀眼的光芒，真是生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)吹過(guò)，桃園里的桃花的花瓣，都綻開(kāi)了粉嘟嘟的臉蛋好像剛出生的嬰兒，可愛(ài)極了！桃花努力地生長(zhǎng)，好像讓人們紛紛來(lái)看看它的美資。人們看了都贊揚(yáng)桃花，桃花也因?yàn)檫@樣而感到自豪。一陣風(fēng)吹到梨園，好像一下子梨樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了。春風(fēng)吹到田野里，麥苗蕩起了波浪。
春風(fēng)像春姑娘的繡花針，一針針，一線線，繡出了五彩繽紛的色彩，也有些耀眼的金黃。我愛(ài)春風(fēng)，因?yàn)榇猴L(fēng)給大地帶來(lái)了生機(jī)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
國(guó)慶期間，我們來(lái)到了農(nóng)村的外婆家。臨走之前，外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農(nóng)作物。
回到家里，已經(jīng)是晚上了，該吃晚飯了，媽媽把從農(nóng)村拿來(lái)的農(nóng)作物拿了出來(lái)，在剝毛豆的過(guò)程中，媽媽忽然叫了起來(lái)：“家里來(lái)了一位‘不速之客’！”
我連忙跑了過(guò)去，問(wèn)媽媽：“是什么！是什么！”
媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來(lái)說(shuō)：“你瞧，這是什么。”
“哇”。我高興地叫了起來(lái)，原來(lái)是一只蟋蟀。
我非常喜歡這只蟋蟀，決定養(yǎng)它，我把它放進(jìn)了一個(gè)盒子里，把盒子打了一個(gè)小孔，確保空氣的流通，再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什么東西，后來(lái)，查到蟋蟀喜歡吃菜葉，于是，我把一片青菜葉放進(jìn)了盒子里。
一開(kāi)始，蟋蟀好像對(duì)這片菜葉不感興趣，在盒子里又蹦又跳，好像對(duì)自己的.新家不滿意。但等我第二天再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。
我看到它在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，非�？蓱z，于是，我想到了如果我也這樣被關(guān)在盒子里，也會(huì)感到孤獨(dú)。我決定要把它放回大自然。我把它放進(jìn)了草叢，它飛快地跳走了。
再見(jiàn)了，我們家的“不速之客�！�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
童年，童年是快樂(lè)的，你想知道嗎？就跟我一起來(lái)吧！
聽(tīng)媽媽說(shuō)我從一歲多就跟著奶奶，剛回家的時(shí)候我又哭又鬧，幾天以后 ，就沒(méi)事了，媽媽爸爸經(jīng)常顧不上回家，只有過(guò)節(jié)和想我的`時(shí)候才回家。那時(shí)候我姐姐剛上二年級(jí)，她在柳泉藝校上學(xué)，記得小時(shí)候，我經(jīng)常和我姐姐打打鬧鬧，有的時(shí)候還鬧別扭，因?yàn)榻憬憧傆X(jué)得她是個(gè)大人 。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在奶奶家的時(shí)候經(jīng)常開(kāi)著電視外玩玩具，奶奶經(jīng)常給我關(guān)電視，過(guò)一會(huì)兒我自己又開(kāi)開(kāi)了，以后奶奶不給我關(guān)了。 因?yàn)槟棠膛挛壹拍?/p>
上幼兒園了我又回到媽媽（身邊），認(rèn)識(shí)了很多好朋友，記憶最深的是段茗皓，因?yàn)槲医?jīng)常到他那里玩，還有我經(jīng)常去他那里吃烤鴨，因?yàn)樗麐寢屪龅目绝喎浅Ｏ恪?/p>
還有一次，我和爸爸媽媽去有燈的地方捉蛐蛐，我一邊走一邊看終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，然后，我向那一只蛐蛐撲去，最后讓他給跑了我又向前尋找目標(biāo)，我又發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我向另一只蛐蛐撲去最后捕捉成功，爸爸說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊��！弊詈笪襾?lái)公布名單爸爸第一、我第二、媽媽第三。
我的童年是多么豐富多彩，如果還有什么趣事，我會(huì)講給大家聽(tīng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
星期天早上，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。剛走到市場(chǎng)門口，就見(jiàn)一個(gè)賣雜貨店的門口堆了一堆人，還傳出來(lái)吵罵聲。我和媽媽擠進(jìn)去也來(lái)看看是什么原因。哇噻，只見(jiàn)一位買東西的阿姨前面的衣服和褲子都濕漉漉的，她一手插著腰，一手指著賣雜貨的阿姨破口大罵：“你是干什么吃的？幫我?jiàn)A個(gè)大頭菜你都濺我一身水”？
賣東西的阿姨也不甘示弱，大聲的說(shuō)：“我都說(shuō)了幾次對(duì)不起咯，那你脫下來(lái)我?guī)湍阆窗。阍趺催@么不講理的”？買東西的阿姨還在不停的罵著，胖呼呼的身軀挺的高高的，一副好斗的公雞樣子：“你這個(gè)豬一樣的人，，，，，，，”！本來(lái)賣東西的阿姨還覺(jué)得自己有錯(cuò)的，被這個(gè)阿姨一罵，突然惱羞成怒：“我就潑你一身水，你怎么了”？她一邊說(shuō)一邊轉(zhuǎn)過(guò)身去，端起那盆裝著大頭菜的盆就往買東西的阿姨頭上扣去。這回可不得了咯，買菜阿姨瘋了般的.撲了過(guò)去，倆人就打了起來(lái)。路過(guò)的人見(jiàn)打了起來(lái)，紛紛的都躲開(kāi)了，可媽媽卻沖了過(guò)去：“不要打了，不要打了，兒子，快去找保安管理員過(guò)來(lái)”！我聽(tīng)了，撒腳就往值班室跑，叫了保安過(guò)來(lái)，等我和保安過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)把她們拉開(kāi)了，正在給倆阿姨講道理呢，只見(jiàn)倆人都對(duì)著媽媽說(shuō)著對(duì)方的不對(duì)之處，媽媽就拿出她的“殺手锏”：講道理！象給我講道理一樣，很耐心，很認(rèn)真。
“走吧，兒子，我們?nèi)ベI菜去”，我抬起頭，看了一眼媽媽，突然，覺(jué)得她很高大。我突然覺(jué)得我有一位這樣的媽媽，我感到自豪和驕傲！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面�！泵慨�(dāng)哼起這首《童年》，我就會(huì)不由自主地想起我的童年
我的童年有一段時(shí)間在鄉(xiāng)下度過(guò)的。那里有我最悠閑、最美好的記憶。那時(shí)，我遇見(jiàn)了三個(gè)同村的小伙伴。我們四個(gè)“熊孩子”在鄉(xiāng)間自由地奔跑玩耍，發(fā)生了許多有趣的故事。其中，我印象最深的趣事就是給小狗“染發(fā)”。
那時(shí)，爺爺家里新增了一窩狗仔。它們是那么可愛(ài)！其中有只小狗的頭上長(zhǎng)了一撮白毛�！岸颊f(shuō)人老了頭發(fā)才會(huì)發(fā)白。這只小狗剛出生，頭上就長(zhǎng)了白頭發(fā)，真可憐��！”我同情地思考著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊召集我三個(gè)小伙伴商量起給小狗染發(fā)的大事。
沒(méi)有染發(fā)的顏料，我們四人就想辦法自己制造。我們找來(lái)了樹(shù)葉、木棍和塑料瓶子。將樹(shù)葉放進(jìn)瓶子，用木棍不停地?fù)v鼓，用電視里搗中藥一樣的方式將樹(shù)葉搗碎。很快搗爛的樹(shù)葉里流出了綠色的汁液。我們的天然顏料制成啦！在這基礎(chǔ)上，我們還用泥土和水制作了棕褐色顏料；用番茄汁制作了紅色的顏料。幾種顏料相互摻雜，又是不同顏色的顏料。
我們把做好的.顏料分別涂抹在小狗的“頭發(fā)”上，前一塊葉子綠，后一塊番茄紅，左一塊泥土黃，右一塊煙灰黑。哈哈！“白頭發(fā)”小狗眨眼間變成了頭頂五顏六色“頭發(fā)”的時(shí)髦狗仔啦！
可是，小狗好像不喜歡我們給它做的“發(fā)型設(shè)計(jì)”，用爪子不停地?fù)项^。狗媽媽也好像不喜歡，甚至覺(jué)得我們給它的孩子戴上了枷鎖，還發(fā)出嗚嗚嗚的哭腔呢！沒(méi)辦法，我們四個(gè)“熊孩子”趕緊給小狗洗頭，又怕它生病，拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)把它毛發(fā)吹干。
經(jīng)過(guò)這件事，狗媽媽和小狗見(jiàn)到我們都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃開(kāi)！直到現(xiàn)在我還納悶，狗狗們?yōu)槭裁床桓兄x我！《淘氣包馬小跳》里描寫的場(chǎng)景怎么就沒(méi)有發(fā)生在我身上！
這就是我的童年趣事。雖然染發(fā)任務(wù)貌似“畫蛇添足”，但在這個(gè)過(guò)程中，我們進(jìn)行了很多有意思的嘗試，獲得了很多知識(shí)和快樂(lè)，同時(shí)我與三個(gè)小伙伴建立了深厚的友誼。誰(shuí)的童年不荒唐！讓我們一起分享快樂(lè)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
一年之季在于春，春江水暖鴨先知。春是一個(gè)快樂(lè)的啟蒙，春是冬天的希望。
春披著衣服來(lái)了。萬(wàn)物蘇醒，百花盛開(kāi)。一輪紅日冉冉升起，照亮了春的足跡。春天，迎春花開(kāi)了，舒展著枝條，露一張張嫩黃的笑臉。
春姑娘戴著綠油油的麥苗帽，穿著紅艷艷的桃花裙，系著黑洞洞的泥土鞋向我們走來(lái)了，它迎著和煦的'陽(yáng)光，踏著溫暖的河水，向我們走來(lái)了。是啊，春姑娘來(lái)啦，春姑娘來(lái)啦！
河水清澈見(jiàn)底，柳樹(shù)姐姐用它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，輕輕地?fù)崦哪X袋。河水把太陽(yáng)扯成一片一片的，戴烏氈帽的老爺爺，劃著烏蓬船又把它扯成一條一條的金帶子。河水倒映著紅花綠草，令人陶醉。
大街小巷里，行人車輛車水馬龍，川流不息，給春天增添了歡樂(lè)的氣氛。
楊柳依依，百花盛開(kāi)，春姑娘來(lái)啦，我聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的足跡了，她走過(guò)了山崗、田野、小溪我還為春天作了一首小詩(shī)呢：
春來(lái)了，春來(lái)了，
春風(fēng)輕輕地吹。
小草爆出了地面，
小溪嘩嘩地流。
春來(lái)了，春來(lái)了，
小鳥飛出了家。
小樹(shù)快快地長(zhǎng)，
大地?fù)Q上了新顏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
親愛(ài)的媽媽：
您好 ！
在成長(zhǎng)的道路上，您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我健康成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)時(shí)，您循循善誘，幫助我步步邁向成功。生活中的每個(gè)鏡頭都能看到您對(duì)我的愛(ài)，那個(gè)雨天，讓我感觸最深的雨天，您用把傘，片母愛(ài)觸動(dòng)了我的心。
個(gè)雨天的下午，我們放學(xué)了。站在校門口的我眼就看見(jiàn)了撐著大紅色雨傘的您，我頭撲到您溫暖的懷抱中，向你訴說(shuō)著天的煩惱和歡樂(lè)。我們母女倆邊走邊聊，切煩心事兒都隨著這雨水的沖刷溜走了，我像只活蹦亂跳的兔子，上躥下跳地跟著您走，“過(guò)來(lái)點(diǎn)兒，別在雨地跑，到傘下面來(lái)！”您溫和地說(shuō)，我個(gè)蹦跶跳進(jìn)傘下，無(wú)意間抬頭只見(jiàn)我頭頂著紅色的大傘，而身旁的您卻暴露在灰蒙蒙的雨中，再低頭看您的左肩膀濕透了！天真的我立刻大聲地說(shuō)：“媽媽您的'衣服濕了!”媽媽笑了笑拍拍左肩說(shuō)：“沒(méi)事兒！你不濕就好了！”剛想說(shuō)什么感覺(jué)喉嚨被堵住了，鼻子酸，兩顆滾燙的淚珠差點(diǎn)滴下來(lái)。
回到家后，看著您濕透的衣服，我感受到您那無(wú)私的愛(ài)，您默默為我付出，不求回報(bào)，您是多么的偉大！傾斜的傘，包含著濃濃的愛(ài)，母愛(ài)無(wú)私！母愛(ài)無(wú)私！
媽媽!我長(zhǎng)大了，您不必為我多操心了。下次傾斜的傘該我來(lái)拿了！
祝您身體健康，事事如意！
您的女兒：金心怡
20xx年4月24日
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
王安石曾寫過(guò)一首詩(shī)，這首詩(shī)叫《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。梅花就是這樣，在冬天里開(kāi)放，他那細(xì)小的枝干，承受著巨大的風(fēng)寒。在風(fēng)雪中開(kāi)放，他那粉紅色的小花在皚皚白雪的映襯下顯得格外嬌艷，格外美麗。
梅花她不屈服與壓力，他在別的花都凋謝的時(shí)候，傲然開(kāi)放。他在刺骨的北風(fēng)中，在哪寒冷的冰天雪地里開(kāi)放。他不向北風(fēng)求饒，他以自己堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性告訴北風(fēng)說(shuō)：“我不會(huì)屈服的！”這不就是說(shuō)梅花不屈服于壓力嗎？
她自立，從不向牽�；菢右栏接趧e人才能展示自己的美麗，而是完全靠自己。她在沒(méi)有外人的`幫助下，依然能顯示出自己的美麗和氣質(zhì)。難道梅花這種不依靠外人，完全靠自己的精神不值得我們大家敬佩，不值得我們大家學(xué)習(xí)嗎？
她不挑剔環(huán)境，無(wú)論在高山、平原、峽谷等都可以生長(zhǎng)。他這種不挑剔，隨遇而安的精神當(dāng)然讓人感動(dòng)，讓人學(xué)習(xí)呀！
啊，梅花！你是美麗的使者，你的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
今天我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，忽然感到有人拍了我一下，一回頭，我又驚又喜，“你好啊，王一飛。”“你們是，是艾克艾雪？！”我吃驚的問(wèn)道�！笆堑�。我們請(qǐng)你到快樂(lè)星球參觀。”艾雪說(shuō)。沒(méi)想到，我還能碰上這樣的好運(yùn)！
隨后，我放下書包，跟著艾克艾雪踏上飛船，進(jìn)入神奇的快樂(lè)星球。
剛從飛船里出來(lái)，我就被這奇異的空間迷住了。我正看得入迷，一個(gè)和藹的聲音從我耳邊傳來(lái)：“孩子，歡迎你來(lái)到快樂(lè)星球！”原來(lái)是老頑童爺爺，一見(jiàn)他，我激動(dòng)得不知怎么辦才好，最后一下?lián)淙肜项B童爺爺?shù)膽牙铩＝?jīng)過(guò)一段談話，我激動(dòng)的心情才漸漸平靜了下來(lái)。然后，艾克艾雪就開(kāi)始向我介紹星球里的小發(fā)明，聽(tīng)后，我真是大開(kāi)眼界，有神奇的記憶面包、可愛(ài)的尋物機(jī)器狗、使人獲得人生道理的`故事狗奇奇……最后，艾克向我介紹了克隆機(jī)，我想：如果再克隆另一個(gè)我，會(huì)怎樣呢？于是，我便請(qǐng)求艾克克隆另一個(gè)我，艾克答應(yīng)了。艾雪把我領(lǐng)到克隆機(jī)旁，讓我把雙手放在兩邊的把手上，把眼睛閉上，等待克隆。大約過(guò)了十分鐘，我睜開(kāi)眼睛，看到一個(gè)和我一模一樣的我展現(xiàn)在我眼前，我高興極了！為了把我們倆區(qū)分開(kāi)，艾克用化學(xué)藥劑在“克隆的我”的手心里寫了一個(gè)“A"字母，這樣就好區(qū)分了。
自從把克隆的我?guī)У降厍�，我就好像逍遙自在的神仙。在學(xué)校，我喜歡上的課就
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