四年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
日轉(zhuǎn)星移，云舒云卷，花開花落。不知不覺，我已經(jīng)度過了十二個(gè)年頭。望著鏡子里的我：成熟、穩(wěn)重，已褪去了當(dāng)初的稚氣，看到這樣的自己，我不禁輕輕一笑：“是那件事改變了我呀�！�
那天，我靜靜地伏在窗口，小手撐著往下耷拉的腦袋，老師在臺(tái)上眉飛色舞地講著，而我卻一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。只是想著剛剛發(fā)生的事：
劉老師威嚴(yán)地走進(jìn)教室，與往常一樣的動(dòng)作，唯一不同的就是她的臉含著淡淡的笑容。我馬上坐了起來，把腰挺的直直的，手和腳也規(guī)規(guī)矩矩地放在所屬的圍子上。這是我第一次這么全神貫注地，因?yàn)槲抑绖⒗蠋煂⑾聛硪f什么。劉老師掃視了同學(xué)們，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)：“我已經(jīng)選好了這次會(huì)演的主持人�！蔽业娜砭o繃了起來�！笆屈S！”“怎么回事，不是我嗎？”我驚詫了。臉上盡是不相信的神情，原本直直的腰此刻也松了下來，雙手不停地打著桌子。劉老師走了出去，我一陣風(fēng)似的沖到了劉老師的面前�！皠⒗蠋�，怎么不是我？”我激動(dòng)的問。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過來，劉老師用手理了理頭發(fā)，輕描淡寫地說：“你沒有黃的爽氣�！闭f完，便走了，不帶一點(diǎn)痕跡的，只留下我，在一旁的.心傷�！安皇堑�，不是的！”我雙手晃動(dòng)著，“她說過是我的！”
窗前，蔚藍(lán)的天空，胖胖的云，一切看似美好，快樂，惟獨(dú)我在“長嘯”……
放學(xué)了，背著沉重的書包，托著千斤中的步伐，一個(gè)人走在小徑上。風(fēng)殘忍撞擊著我的臉龐，殘酷的陽光也刺著我的眼，我走到小石凳上，坐了下來。陽光透過樹葉間的空隙零零碎碎地灑在了我嬌小的身軀上，縱使陽光多么溫暖，可卻依然暖不了我那一凍徹的心�！笆俏也蝗缢龁�？”我疑惑地問道，臉上也隨這我的波動(dòng)流下了淚花�！笆前�，成績她確實(shí)比我好，體育也比我強(qiáng)，難道這些就是她贏我的資本嗎？不，我一定要超過她，一定要！“我斗志昂揚(yáng)地說。
于是，從這天開始，我努力著�，F(xiàn)在我已經(jīng)超過了黃。
還是一樣的陽光，可今天我卻感受到了前所未有我溫暖�？粗�(jīng)的大樹、小石凳，還有那天我在這兒說過的話，我不禁感嘆到：“我成長了呀！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)一直影響到天庭，神仙們大吃大喝的現(xiàn)象也被禁止，作為凈壇使者的八戒整天吃不飽肚子，眼看體重下降，于是就辭職下凡回高老莊去了。
高老莊不再是偏僻小村，現(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)成西天取經(jīng)的景點(diǎn)之一。八戒回來以后，才發(fā)現(xiàn)自己沒有一技之長，考察了幾天，覺得這里不但盛產(chǎn)辣椒，而且人們特愛吃辣椒，辣椒是每頓飯的主菜。八戒最后決定去賣辣椒——這活兒不要技術(shù)，省力氣，投資小，風(fēng)險(xiǎn)也小，說不定還能賺大錢。
得到高小姐的批準(zhǔn)，八戒一輛電動(dòng)車開到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，申請(qǐng)了一個(gè)攤位，就開張了。
八戒是名人，再加上一車鮮嫩的辣椒，很快就吸引來了不少顧客。一個(gè)老太太問：“這辣椒辣不辣��？”八戒可沒有想過這個(gè)問題。八戒想：“哎呀，有人愛吃辣的，有人愛吃甜的，我要說‘辣’，他偏要買甜的.；我要說‘不辣’，他正需要辣的，這事可得解決好，不然會(huì)影響我的生意�！眲e看八戒豬頭豬腦，其實(shí)轉(zhuǎn)圈還是很快的。只見他眼珠一轉(zhuǎn)，開口說道：“不瞞您說，我這車?yán)苯钒�，有辣的，也有甜的�！边@話夠?qū)嵲诘�，給大家留下了忠厚的印象。一個(gè)中年婦女問：“哪是辣的��？”八戒憨笑著說：“大姐您看好了，這個(gè)兒大的辣，個(gè)兒小的不辣�！卑私溥@樣一介紹，一會(huì)兒功夫，一車?yán)苯肪唾u出去一多半。
大個(gè)的辣椒沒有了，又有人來問：“你這辣椒辣不辣？”八戒已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，就回答說：“我這辣椒啊，有辣的，有不辣的。您要喜歡吃辣的，就撿個(gè)兒長的；要是喜歡吃甜的，就撿個(gè)兒短的。”沒有多久，辣椒又賣去一半多，只剩下又小又短的。
看看天近晌午，又來了一撥人，問辣椒辣不辣。八戒憨笑著介紹：“這辣椒是高老莊的名牌產(chǎn)品，別看個(gè)兒小，可是味道厚實(shí)。您要是愛吃辣的，就挑選顏色重的，愛吃甜的，就挑選顏色淡的好了�！辈痪茫@車?yán)苯肪唾u完了。八戒心想：“要是車上還有辣椒，我就說‘捏著硬的辣，捏著軟的不辣……’”
八戒心中高興，一邊開車回高老莊去，一邊盤算：“這真比當(dāng)凈壇使者省心、省事，要不多久，我就可以成立一個(gè)辣椒出口公司了，到時(shí)讓高小姐當(dāng)董事長，我當(dāng)總經(jīng)理，把辣椒賣到寶象、比丘、車遲、朱紫、天竺等國去，順便再到西梁女國招聘幾個(gè)……”八戒憨憨地笑了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
秋娃娃已經(jīng)來到，但還有一絲夏季的炎熱。
學(xué)完古箏后，我向三峽廣場(chǎng)的中心走去，只見一座插入云霄的石碑聳立在我的眼前。走到近處從右邊看，石碑向右傾斜，上面還鑲嵌著許多巴人生活的場(chǎng)景和用具，比如灶、弓箭、叉著魚的叉子等。從左邊看，石碑筆直的'插入云霄，就像一把利劍伸入天際。這就是三峽文藝碑。
接著，我來到了三峽廣場(chǎng)商圈水景地雕，只見許多孩子在一條河里戲水，歡快地蹦著、跳著，他們的歡聲笑語牽引著我，我也迫不急待地脫下鞋子，與他們一起盡情玩樂。
小河底的石板上刻了許多人物、樓房、船，原來是三峽沿途風(fēng)光，如屈原故里的劃龍舟、豐都鬼城的鬼怪、白帝城、巫山、云陽的一些歷史人物頭像等。
最后，我來到了昭君牧羊這一景觀，只見一只雄壯的羊群首領(lǐng)威武地站在最前面，身后緊跟著小羊羔和他的后宮們。
在這短短的逗留時(shí)間里，我依依不舍地和他們默默道別并離開了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天媽媽臨時(shí)和我說帶我出去摘葡萄，我興奮地喊叫起來，時(shí)間到點(diǎn)我們便出發(fā)了！
我在摘葡萄的路上看到了許許多多的樹木，還有各式各樣的小花，小草，小動(dòng)物，我感覺到它們像在像我招手，平時(shí)沒有去鄉(xiāng)村的`我對(duì)于這些我很是好奇，我很想下車看看，很想下車摸摸，很想感受大自然的風(fēng)光，可惜，車一直在路上跑著。
導(dǎo)游叔叔的一句到了把我拉回了現(xiàn)實(shí)。原來目的地到了，出現(xiàn)在我們眼前的景象是一個(gè)個(gè)帳篷，我們得去前面老板那里領(lǐng)一個(gè)箱子和剪刀到帳篷里自己摘，帳篷里面的溫度好高，我們也很熱，可是看著一串串的葡萄，我們各個(gè)都雙眼發(fā)金。我摘了一串小的吃起來，一口咬進(jìn)去，那果肉就嘣的出來了，比平時(shí)奶奶買給我吃的好吃的太多了。爸爸也吃了一個(gè)說：真甜，又準(zhǔn)備伸手想再摘一個(gè)給媽媽嘗嘗的，但是天生就愛拍照的媽媽一直在擺各種姿勢(shì)和葡萄一起拍美照，看的我和爸爸眼花繚亂。結(jié)果，我和爸爸忙著在摘葡萄，媽媽忙著在拍照，我們各忙各的。
很快我們摘了一箱出來，由于溫度太高，我們快速的回到車上等其他人了。
摘葡萄真是個(gè)有趣的活動(dòng)，我喜歡！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，叔叔帶領(lǐng)他全家以及我們一家去了美麗的峽山大水庫。我的心情如沐春風(fēng)。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)后，我們終于來到了大水庫。
吃完飯后，我們兩大家子走在水庫旁的小道兒上，陰涼兒與輕輕地風(fēng)兒使我們心曠神怡，時(shí)而也會(huì)落下幾片葉子，它碧綠碧綠的，慢慢的飄落下來，在我們身前搖搖晃晃，仿佛它也不想落地吧？想要看看大水庫的雄偉氣質(zhì)。風(fēng)兒給我們帶路，影影約約看見最上方有一座小亭子。里面的人們像來回走動(dòng)的小人兒一樣。他們扶著欄桿，欣賞著波瀾壯觀的大水庫，我迫不及待的小跑過去，想看看這個(gè)水庫的真正雄偉。
��！我在心里感嘆道，看著大水庫，真是一望無際，我被壯觀的'大水庫所吸引，看——這水一上一下，就像是集體表演的海獅，很整齊；在水中游玩的快樂的人們，那氣氛，真是興高采烈��！
最后，我們?nèi)ビ瘟艘幌掠�，媽媽買了個(gè)游泳圈，讓我下去玩，我很高興，雖然自己不會(huì)游泳，但也是十分快樂！上岸后，我們滿臉都是喜悅的表情。
我們要回家了，我回頭看了看這美麗的大水庫，它好像對(duì)我們依依不舍，分分別別的招手，歡迎我們下次光臨。我深吸一口氣：
水庫，你還是那么有氣質(zhì)、雄偉、壯觀，你把快樂帶給人們，讓他們感悟游水的興奮；你把殘忍的傷痕帶給人們，讓他們感悟保護(hù)水庫是多么的重要！
從你我開始，讓我們保護(hù)海洋，保護(hù)我們的峽山大水庫
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一只空鳥籠能給我們什么啟示，讀讀下面的故事吧！
1907年，詹姆斯從哈佛大學(xué)退休。同時(shí)退休的還有他的好友物理學(xué)家卡爾森。一天，兩人打賭，詹姆斯說：我一定會(huì)讓你不久養(yǎng)上一只鳥�？柹灰詾槿唬何也恍�！因?yàn)槲覐膩砭蜎]有想過要養(yǎng)一只鳥。沒有過幾天，恰逢卡爾森的生日，詹姆斯送上了禮物——一只精致的鳥籠。卡爾森笑了：我只當(dāng)它是一件漂亮的工藝品，你就別費(fèi)勁了。從此以后，只要有客人來訪，看見書桌旁那只空蕩蕩的鳥籠，他們幾乎都會(huì)無一例外的問：教授，你養(yǎng)的.鳥什么時(shí)候死了？卡爾森只好一次次地向客人解釋：我從來就沒有養(yǎng)過鳥。然而，這種回答每每換來的卻是客人困惑而有些不信任的目光。無奈之下，卡爾森教授只好買了一只鳥。這是一個(gè)著名心理現(xiàn)象。其發(fā)現(xiàn)者是近代杰出的心理學(xué)家詹姆斯。他說的是：如果一個(gè)人買了一個(gè)空的鳥籠放在自己家的客廳里，過了一段時(shí)間，他一般會(huì)丟掉這個(gè)鳥籠或者買一只鳥回來養(yǎng)。因?yàn)橘I一只鳥比解釋為什么有一只空鳥籠要簡便的多。
在我們身邊，包括我們自己在內(nèi)，很多時(shí)候不是先在自己的心里掛上一只鳥籠子，然后再不由自主地朝其中填滿一些什么東西嗎？我們做企業(yè)時(shí)，是不是也有時(shí)候?yàn)榱司植抠Y源的割舍不下，或局部地匹配完整，而無形中改變了整個(gè)組織的戰(zhàn)略方向和資源配置？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
法律，是人們生活中必不可少的一部分。今天，我來說一說我身邊的法律吧。
我因?yàn)橄矚g玩，所以經(jīng)常被太陽曬，日子久了，我的皮膚被太陽曬黑了。
媽媽老用嘲笑的眼光看著我，喊我”黑巧克力“呵呵呵。我很難過不就皮膚曬黑了嘛！至于給我起外號(hào)嗎？
我媽媽的`朋友來我家串門，媽媽就對(duì)她朋友說我是”黑巧克力“，我很難為情。阿姨就目不轉(zhuǎn)睛的看著我，我被阿姨看的實(shí)在是難為情極了。
根據(jù)中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)，不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱，詆毀和誣告陷害。我希望媽媽以后不要再喊我黑巧克力了……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
星期天早上，我正在寫作業(yè)，看見媽媽拿著滿滿一籃空易拉罐，似乎要去扔掉。他連忙叫道：“媽媽，媽媽！別扔呀！給我吧，我有用！”媽媽哭笑不得，問：“一堆廢品，你能有什么用？”小桐神秘地說：“你給我吧！這是秘密�！比缓笮⊥┠眠^籃子，奔向房間。
媽媽出去辦事了。小桐馬上撥打電話，叫小伙伴們過來。不一會(huì)兒，小伙伴舞靈和梧男來了，異口同聲地問：“小桐，你這么急叫我們，有什么事嗎？”小桐告訴他們：“你們看，這有一堆‘廢品’，我們變廢為寶，來個(gè)小制作比賽吧！”兩個(gè)小伙伴自信滿滿地說：“比就比，誰怕誰？我們不是縮頭烏龜！”于是三個(gè)人擺開了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
大家深思熟慮，絞盡腦汁。“咔嚓咔嚓”的聲音，是舞靈帶著手套，靈巧地剪著一只易拉罐，正把它做成一只小籃子；梧男呢，要做一個(gè)獎(jiǎng)杯。小桐拿著雪碧罐也不甘落后，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來�？矗桁`在小籃子里放上花，變成了一個(gè)小花籃；梧男把獎(jiǎng)杯寫上字，獎(jiǎng)杯變成了兵乓球獎(jiǎng)杯；小桐給松樹做好了花盆，小樹變成了小盆栽。
媽媽回來了，看著這些工藝品，贊不絕口：“你們真是太棒了！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
快樂是什么？快樂就是和家萱在一起玩樂、一起討論功課、一起聊天。每天下課鐘聲一響，我像馬兒一樣，快速的往家萱那奔馳而去，而家萱都會(huì)以天使般微笑的臉孔面對(duì)著我，再以天籟般的聲音和我談天說地，讓我感到溫馨及溫暖，讓我每天下課鐘聲一響，就迫不及待去找家萱。
快樂是什么？快樂就是和我家的狗─嘟嘟一起玩耍、一起奔跑、一起表演把戲。每天晚上回到家打開大門，第一個(gè)迎接我的總是嘟嘟，嘟嘟搖著牠那小尾巴，用著水 汪汪的大眼睛看著我，隨時(shí)隨地都會(huì)撲上來向我一直撒嬌，當(dāng)媽媽帶我們?nèi)ス珗@散步時(shí)，我和嘟嘟一起奔馳在廣闊的草地上，一起嬉戲玩樂，是讓我解放壓力的最好 方法。
快樂是什么？快樂就是和二胡老師、跟志趣相同的'同學(xué)們一起拉二胡。每個(gè)禮拜五的下午，是我最興奮期待的時(shí)間，因?yàn)檫@是上二胡課的時(shí)間。上課時(shí)，老師會(huì)細(xì)心 地解釋我們的問題，并好好指導(dǎo)我們拍子要準(zhǔn)確，音調(diào)要拉準(zhǔn)，老師只要一有空檔，就會(huì)努力教我們課外的樂譜，有這幺好的老師我實(shí)在太開心了，因此這是我最快樂的時(shí)光。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文08-29
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文11-11
四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-09