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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
下雪了，下雪了！雪花像一群群白色的蝴蝶在空中飛舞、像一團(tuán)團(tuán)鵝毛飄灑下來、還像一片片樹葉在空盤旋。不一會(huì)兒，雪花向操場上撲去、雪花向樓房撲去、向高山上撲去。大地立刻就被雪花蓋上了一層白色的被子。
冬天雖然很寒冷但孩子們卻不在乎，因?yàn)樗麄兛梢匀ネ嫜�，孩子們有的推雪人、有的打雪仗、還有的在雪地上打滾，玩得可開心了。調(diào)皮的雪花飛到小朋友們的袖口里，衣領(lǐng)里化成涼水帶來了一片笑聲。冬天的窗戶上結(jié)出了冰花，那是大自然的杰作。看，那些冰花多像兩條大龍?jiān)阪覒虬�！冬天的河水不在叮叮咚咚，而是被凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，人們過河方便多了，有的人還在河面上滑冰呢？冰凍的河水覆蓋著白雪，從遠(yuǎn)處看就像一條銀蛇，蜿蜒曲折地消失在遠(yuǎn)方。冬天的樹木都穿上了厚厚的棉衣，樹枝上的雪凝結(jié)成一條條亮晶晶的銀條。很多小動(dòng)物不再亂跑，而是躲在樹洞里睡覺了。
我喜歡春天的.新綠，喜歡夏天的熱情，喜歡秋天的收獲，更愛冬天的歡樂。
四年級(jí)的作文300字 篇2
請(qǐng)問你們?cè)P(guān)注過這些默默為我們的城市添加新鮮空氣，創(chuàng)造綠色城市的人嗎？而他們就是起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。
他們每天都早早的起來，給城市清潔垃圾，綠化我們的環(huán)境。他們的汗水造就了我們這樣整潔的街道。他們是多么辛苦啊。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們都不會(huì)因此停歇放下腳步。我在想，有什么可以幫助他們呢？
所以我想發(fā)明一臺(tái)綠色機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器既可以人工操作也可以自己工作。它可以不停的把地上的垃圾吸到"垃圾背包"里面。"垃圾背包"里一共有四個(gè)背袋，？可以做到垃圾分類回收�；厥盏�.垃圾可以運(yùn)到垃圾站，如果有些可回收的垃圾沒有被破壞，還可以制造成其他需要使用的物品，節(jié)約資源。
那你們會(huì)不會(huì)想要是這臺(tái)綠色機(jī)器人沒有電了怎么辦呢？很簡單，當(dāng)它每吸收一個(gè)不可回收的垃圾后，它就可以增加一個(gè)活力值，這樣就可以正常的工作了。這就是我想創(chuàng)造的機(jī)器人！
同時(shí)我還要感謝那些辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，如果沒有他們，我們的城市是臟亂的。謝謝他們?yōu)槌鞘刑砑由�！我也要�?duì)大家說:"請(qǐng)大家不要隨手亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起，謝謝！"
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天我回到家，和媽媽一起玩吹泡泡的游戲。
我們拿了一個(gè)小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加點(diǎn)水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因?yàn)槲沂堑谝淮巫约簞?dòng)手制作泡泡水，所以很激動(dòng)，急著吹泡泡我拿起一根吸管，蘸點(diǎn)泡泡水使勁一吹，沒有成功。怎么回事？我納悶起來。媽媽見此情況告訴我要輕輕吹。我知道了，是因?yàn)槲覄偛艣]有掌握技巧。第二次，我按媽媽說的做了，可是還是沒有吹成。媽媽又往里面倒了一點(diǎn)洗潔精，我一試，終于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再輕輕一提，泡泡就落在地上，像水精靈一樣，不一會(huì)兒，可愛的水精靈不知竄到哪里去了，只留下大大小小的圓圓的`水印。 我接著玩，有時(shí)一吹，泡泡就會(huì)被吸管粘��；有時(shí)輕輕一吹，會(huì)吹出一串又大又圓的泡泡，像糖葫蘆似的；有時(shí)吹出的兩個(gè)泡泡竟然合了起來，顫巍巍的。這些泡泡五光十色，美麗極了！
啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心、恒心。
四年級(jí)的作文300字 篇4
陽光燦爛，清風(fēng)習(xí)習(xí)，多么美好的星期日早晨，我們坐在車?yán)锶ソ加危催@車上，明晃晃的玻璃窗，亮麗奪目的噴漆，軟綿綿的車墊，一切那么美好。
當(dāng)我們正沉浸在無比快樂的時(shí)候，一個(gè)緊急剎車，打破了心中的寂靜，原來我們的車被前方的人群擋住了。我走進(jìn)人群聽他們七嘴八舌的議論，迎面襲來的巨浪，掀翻了游客的小船，游客們也一個(gè)個(gè)的掉入了水里，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一幫志愿者相繼縱身跳水，把落水者救上了岸�？珊铀臏囟忍停慰蛡兌家呀�(jīng)被凍僵了，怎么辦呢？突然，一位叔叔喊道：生火，有火就有溫度了，大家紛紛行動(dòng)，好不容易才點(diǎn)燃了一把火，這是生命之火�？裳矍暗幕鸸鈪s越來越微弱。正在這時(shí)，一位從遠(yuǎn)方走來的'大嬸把剛剛買來的香油灑進(jìn)了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的拐棍扔進(jìn)了火里，火更旺了
從這火光中，我看到了一顆顆火熱的心，那么赤誠，那么可貴，從火光中，我看到了一雙雙友誼溫暖的手，伸向落水的游客。從這火光中，我看到了祖國人的高尚品德，從這火光中，我聽到一方有難，八方支援的贊歌，飛向未來。
��！司機(jī)加大油門，車子向前飛奔，奔過湖岸，奔到火旁，奔向遠(yuǎn)方！
四年級(jí)的作文300字 篇5
前年，姑姑送我兩只小白兔，它們長著兩只長長的耳朵，紅紅的眼睛，短短的尾巴，全身毛茸茸的，可愛極了。
爸爸給它們買了一個(gè)籠子，我把籠子放在陽涼臺(tái)上，當(dāng)小白兔的家。每天一放學(xué)，放下書包，就去陽臺(tái)上喂它們吃白菜，小白兔吃的可真快呀！小白兔一邊吃，一邊不時(shí)的望著我。好象在說：“謝謝你，小主人，你喂我的菜可真香��！”慢慢的我和它們成了分不開的.好朋友。有時(shí)，忙著喂兔子，把作業(yè)都忘了，媽媽生氣的說：“再這樣下去，把你的兔子送人�！苯�(jīng)過我再三請(qǐng)求，媽媽才同意讓我先繼續(xù)養(yǎng)著。
有一天放學(xué)回家，我照樣拿著青菜去喂小白兔，卻看見小白兔躺在那，一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛睜的大大的，我以為它們睡覺了，我動(dòng)動(dòng)小白兔，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)凍死了，我著急的哭了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
書，一個(gè)多么簡單而平凡的字眼�。〉�，它卻在我心中占有特高的位置，是我最好的一位朋友。我不論去到哪兒都要捧著一本書，那本書似乎是我的掌中之寶似的，如果不見了，那我的心也一定碎了。
我每看完一本書之后，我都會(huì)重復(fù)看多一次，舍不得把它放在收藏柜中，讓它孤獨(dú)、寂寞地過每一天。不論去哪里旅游，我都要帶上一本書，一有空就津津有味地看起來。
有一次，我在教室那里看書的時(shí)候，我離開了一下，把書好好地放在柜桶里，等我回來的時(shí)候往柜桶一看，呀！我的書竟然不見了。我當(dāng)時(shí)非常著急，急得我趴在桌子上哭了。那本書是我最最心愛的'書，如今，它不見了。我的靈魂似乎也魂飛魄散了，我變成了一個(gè)靈魂不全的人。我回到家后，連飯也不吃，就去床上睡覺了。第二天，我回到教室，準(zhǔn)備放書包時(shí)，那本書居然又偷偷地“溜”了回來。我找到我那本心愛的書，我興奮極了，恨不得向全世界的人說：“我那本書又回來啦！”一個(gè)靈魂不全的我，突然之間感到好開心，好幸福呀！
書，伴我成長！書，是我的朋友！不論是春夏秋冬，還是刮風(fēng)陽光，書，依然是我最不能少的一個(gè)伴侶，書，依然是我最最要好的好朋友！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的學(xué)校四季景色宜人，在校園里，處處是花香，處處是鳥語，處處是書聲，就像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。
天氣漸漸暖和，春意也漸漸濃了。第一場春雨過后，校園中花壇里的草兒似乎被無聲無形的號(hào)角喚醒了，都陸陸續(xù)續(xù)地探出腦袋，用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧，那里有一片金黃色的“海洋”，那是什么？那就是春天的“標(biāo)志”——迎春花。迎春花綻開一個(gè)金黃的“大笑臉”仿佛在對(duì)我們笑，美麗的校園被裝點(diǎn)得更加精神。
天氣越來越熱，轉(zhuǎn)眼到了夏天。太陽像一顆火球，無情地灼燒著凡間萬物。校園里的樹木在不知不覺中變綠，好像把它一切的生命力都展現(xiàn)給我們看，特別是校門口的.那棵香樟樹。香樟樹真高啊，高得看不見樹頂，香樟樹真大啊，大得需要幾個(gè)人才能抱得過來，香樟樹真綠啊，綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石。
慢慢的，秋姑娘來到了人們。她把手一甩，校園里的桂花便放開來。她再把手一甩，花壇里的菊花竟相開放，白的似雪，粉的如霞，真是五顏六色。
大雪紛飛之時(shí)，操場上鋪上了一層雪白雪白的地毯，校園里的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭恐后地沖了出來，有的打雪仗，有的堆雪人……
我愛校園，校園的景色美不勝收，說也說不完，有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽一番吧！
四年級(jí)的作文300字 篇8
我鄰居家里養(yǎng)了一只小烏龜。它只有4平方厘米大小，綠色的殼上有許多白色的斑紋，頭腳都�？s在殼里。
我怎么逗，它都不理會(huì)我，我叫來幾個(gè)小伙伴來想個(gè)法子把它的頭從殼里弄出來，我們把它拿起來，不行，又把它在空中轉(zhuǎn)了一圈，也不行。突然我想起書上說過：烏龜咬住什么東西都不會(huì)輕易放手的'。有了！我從陽臺(tái)上拿來一根很細(xì)的樹枝，放在烏龜?shù)念^部那兒，幾秒鐘的時(shí)間，它果然“噌”得一下伸出頭咬住了樹枝，我們趕快把樹枝拿起來。小烏龜嘴咬著樹枝，四肢掙扎著。我們把小烏龜在空中轉(zhuǎn)了好幾圈，它四條小腿伸的直直的，身子幾乎伸平，就像在地上趴著。不知誰冒出一句：“把小烏龜放在地上時(shí)，把它弄個(gè)四腳朝天！”我還沒來的及說不，他們就行動(dòng)了�？粗觚斔哪_朝天的樣子，它的主人和其它小伙伴都在哈哈大笑。只有我沒笑，我看著小烏龜可憐的樣子，好像在說：“快把我扶起來吧！我好不舒服�！蔽野研觚敺隽似饋�。我很同情小烏龜。
小烏龜似乎認(rèn)識(shí)了我，在我走的時(shí)候，我對(duì)它說了聲：拜拜！小烏龜好像聽懂了我的話，一直盯著我。我還真有點(diǎn)舍不得呢！