小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
天天一覺醒來(lái)，便感覺有什么不對(duì)勁，跑到鏡子前一看，眼前的情況差點(diǎn)把天天嚇暈，鏡子里是個(gè)沒鼻子的天天！
天天有些不相信，又下意識(shí)地摸了摸鼻子的地方，那真的是空空如也！ 天天急了，趕緊跑進(jìn)客廳，驚恐地大叫，：“媽媽，我…我的鼻子呢？” 可天天一看到媽媽愁眉苦臉的樣子，又是一愣：媽媽的鼻子也沒了！
天天終于“哇”地一聲哭了起來(lái)，她無(wú)助地站到窗邊。只見外面一片灰蒙蒙的景象，汽車排成了隊(duì)，排氣管的'灰色氣體爭(zhēng)先恐后地往天上鉆。幾百座廠房正“轟隆轟隆”地工作著，排出的白色氣體似一條條騰云駕霧的龍。可除此之外，竟沒有一棵綠色的植物。
看到窗外死氣沉沉的樣子，天天終于知道鼻子為什么要逃走 ，它們是受不了空氣的污染，這才離開的！
此刻，鼻子們?cè)缫训搅俗匀槐Ｗo(hù)區(qū)，他們深呼吸的深呼吸，活動(dòng)筋骨的活動(dòng)筋骨，洗澡的洗澡，忙得不亦樂乎呢！
“清理”完城市里的污濁，鼻子們聚集在了一起。
一個(gè)鼻子說(shuō)：“人類太可惡了，為了追求利益，不斷地建造工場(chǎng)。幸虧我們鼻子家族逃出來(lái)了，要不然我們就都要被被熏死了！”
“聽說(shuō)我們出逃的那塊地就要搞大石化，這種掠奪式的發(fā)展模式終究會(huì)使我們身體家族要四分五裂。估計(jì)接下來(lái)眼睛、耳朵也要集體大逃亡�！绷硪粋�(gè)鼻子傷心地說(shuō)。
“那我們就不回去了，好好讓他們反省反�。∥覀兪帐耙幌�，等著迎接其他的身體家族�！庇忠粋�(gè)鼻子說(shuō)。
這個(gè)決定遭到了所有鼻子的同意，他們一致決定：永遠(yuǎn)不回到城市里了，除非人類醒悟！
這之后，天天，包括其他人都沒有鼻子了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我決不會(huì)像以前一樣，把命運(yùn)加給我們的一點(diǎn)兒不幸拿來(lái)反復(fù)咀嚼，我要享受現(xiàn)在，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧。——題記(歌德《少年維特之煩惱》)
“自古逢秋悲寂寥”燈光褪去，聽著窗外秋風(fēng)撞擊玻璃發(fā)出“咣當(dāng)，咣當(dāng)”的聲響，望看書桌旁鼓囊的書包，想著我們一天天長(zhǎng)大，年級(jí)一天天增高，學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我涌來(lái)：其一，為師嚴(yán)肅，稍一走神，就會(huì)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，若答不上來(lái)，就得罰嘍；其二，科目多，亦是亂乎。學(xué)的三科變成了七科，科科有作業(yè)，科科要帶書，一不留神就混起來(lái)了；其三，作業(yè)者，不亦輕乎.這自然不用解釋什么了，這是老師嚴(yán)，科目多的副作用�。≡僬�，“魚”和“熊掌”不能兼得,對(duì)于愛旅游的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是更大的苦惱。就說(shuō)這次國(guó)慶期間，正逢月考。正想利用假期好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，可偏偏各種旅行邀請(qǐng)如約而至。怎么辦？學(xué)習(xí)與玩耍，真的不能共存嗎？一邊是美好的旅程向我招手，一邊是月考向我施壓，我茫然了。這時(shí)爸爸媽好拍板了：去旅行，作業(yè)與復(fù)習(xí)，自己擠出時(shí)間，合理安排。于是，出發(fā)前，我抓緊時(shí)間把能做的作業(yè)先做完，又在我的行囊中添上一本英語(yǔ)書，一本語(yǔ)文書，想著可以利用旅途間隙復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。就這樣，我們踏上千島湖之行。途中，我們來(lái)到云和梯田，看著麥浪翻騰，體驗(yàn)豐收的.喜悅;泛舟千島湖，領(lǐng)略湖光山色之美。最令我難忘的是我們登上江浙第一峰——黃茅尖。它海拔1929米。
觀光車把我們送到山腳。開始步行上山，長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，蔽目的樹木。開始可以聽見水流聲，腹部黃色的小鳥脆脆地叫著飛過(guò)，我們幸福地享受這森林氧吧賜于我們這新鮮的空氣，可是臺(tái)階越來(lái)越陡，海拔才上升100米，我們就已累得氣喘吁吁，幸好有看日出回來(lái)的游客的鼓勵(lì)：快了，我們才勉強(qiáng)堅(jiān)持著。1750，1800，1850，1929，等到流水聲被松濤聲替代，說(shuō)笑聲變成了牛喘，山頂終于在望。時(shí)間已過(guò)去將近兩個(gè)小時(shí)，總算到達(dá)黃茅尖。山上云霧縹緲，宛若置身仙境。登臨其巔，頓有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概。這時(shí)你會(huì)拋開一切煩惱，去感受大自然的真善美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與自然如此和諧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
童年的事情有許多都忘記了，不過(guò)有一件事，想起來(lái)至今讓我覺的.很可笑。 記得那是一個(gè)星期五早晨，我高高興興去上學(xué)，因?yàn)榻裉煲e行長(zhǎng)跑，我也順便帶了一個(gè)香芋味的金絲猴奶糖，以便放了學(xué)后吃。
很快一上午過(guò)去了，到了放學(xué)。我高興的出來(lái)，原以為媽媽已經(jīng)在門口等我了，可是沒有，我只好在門口等媽媽。過(guò)了一會(huì)兒我想起早晨還帶了一個(gè)奶糖，于是拿出來(lái)，剝了皮兒，便放到嘴里開始嚼，原以為奶糖不會(huì)太軟，可這糖很軟很粘，我費(fèi)了九牛二虎之力才讓它脫離了手指。 糖在嘴里也不好嚼，一會(huì)兒粘在了這棵牙上，一會(huì)兒粘在那棵牙上，讓你不得不動(dòng)一動(dòng)手，把它揪下來(lái)。
我正嚼著，忽然感到金絲猴奶糖變硬了，真納悶，軟糖怎么能變硬?把它吐出來(lái)一看,呀！金絲猴奶糖上有一棵白亮亮的牙齒，這不正是快掉的那棵牙?!它被粘掉了，更奇怪的是，竟沒掉一點(diǎn)兒血。 回家的路上，我把這事兒給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽接過(guò)那顆被糖粘掉的牙齒，笑得前仰后合：你這回可免費(fèi)拔牙了。
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