四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我們家最典型的好家風(fēng)就是勤儉節(jié)約。
我爸爸是很節(jié)約的一個(gè)人。他一個(gè)皮包就能用5年。媽媽看到爸爸的皮包很舊了，就想給他買一個(gè)新的。爸爸說(shuō)：“不用給我買了，我還可以繼續(xù)用�！眿寢寭�(dān)心地說(shuō)：“那要是你上班的時(shí)候破了怎么辦？”爸爸卻笑了笑，說(shuō)：“這個(gè)包暫時(shí)不會(huì)破的。如果真的破了，我臨時(shí)找個(gè)袋子裝一下東西就行�！眿寢尳K于放心了，“你真節(jié)約，那這個(gè)包你就繼續(xù)用吧！”
為什么我爸爸這么節(jié)約呢？我覺(jué)得是爺爺影響他的。
爺爺?shù)钠ば泊┝撕镁昧�。他的皮鞋雖然顏色看上去還很黑亮，但是旁邊的線已經(jīng)有點(diǎn)松了。我很怕他騎車的時(shí)候，因?yàn)槊摼�，鞋子底會(huì)裂開(kāi)，到時(shí)候自行車的踏板踩不住，就會(huì)摔下來(lái)。爺爺平靜地說(shuō)：“我會(huì)自己拿去修好的�！蔽矣种钡卣f(shuō)：“那你不覺(jué)得舊舊的不好看嗎？”爺爺笑笑說(shuō)：“就是舊了點(diǎn)，但這也叫時(shí)尚�！�
爺爺?shù)腵勤儉影響了爸爸，爸爸的勤儉又影響了我。你們?nèi)绻吹轿业你U筆盒，總會(huì)看到一支用得很短的鉛筆。因?yàn)槲以谙虬职趾蜖敔攲W(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇2
星期五晚上，我就對(duì)爸爸，媽媽，外公，外婆說(shuō)：“我會(huì)在星期六晚上給你們做一道可口的菜�！�
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，星期六的晚上就到了。外公把魚(yú)鱗去除，又把魚(yú)的血洗干凈，在板上切一條條斜溝，在里面放上生姜和辣椒，才放心的給了我。
我把魚(yú)先放在高壓鍋里煮上十分鐘。在那十分鐘里，我要把鐵鍋洗干凈，放上水，然后燒開(kāi)。之后在里面放上一些香的，甜的.，咸的，辣的。把四味調(diào)和均勻，再把魚(yú)從高壓鍋里拿出來(lái)，放在鐵鍋里。
鐵鍋里的魚(yú)就會(huì)把四種味道吸進(jìn)去。但，那時(shí)你可千萬(wàn)別望記把鍋蓋給蓋上，不然等香氣都散了，再出鍋，那魚(yú)就會(huì)不好吃了。
大概過(guò)了兩三分鐘，鍋里的魚(yú)出來(lái)了，多香��！但這還不夠，還要用筷子把生姜和辣椒都去除，再放上一點(diǎn)蔥，我的魚(yú)才可以上桌。
肥胖的表哥早就等不及了，拿上筷子飛快的吃了起來(lái)，不過(guò)十分鐘，魚(yú)就不見(jiàn)了，只剩下一根干干凈凈的魚(yú)骨頭。魚(yú)雖然沒(méi)了，但，滿屋子的香氣依然沒(méi)能散去。
這就是我的魚(yú)，雖然是第一次；雖然沒(méi)像外公那麼好吃，但它始終是我做的魚(yú)。
四年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我最愛(ài)看他人騎自行車，每當(dāng)望見(jiàn)人們騎著自行車風(fēng)通常從我眼前掠過(guò)，心里總是沖動(dòng)不已，像是波瀾磅礴的大海，久久難以平靜。阿媽看出了我的心思，便給我買了一輛自行車，讓我學(xué)著騎。
我推著自行車離開(kāi)北區(qū)，可心中卻孕育發(fā)生了一絲絲恐懼感，無(wú)畏自己被摔得鼻青臉腫，但我的好奇心脅制了恐懼，我謹(jǐn)小慎微地上了車，”撲通“一聲，我摔到了，眼冒金星，但我絕不氣餒，又懷著恐懼 的生理上了車，有是”撲通“一聲，我又一次摔倒了，此次我憤慨了，我坐在地上不起來(lái)，想：這騎車怎樣就這么難�。〉铱吹讲贿h(yuǎn)處的一堆磚頭，眉頭一皺；計(jì)上心來(lái)跑了過(guò)去搬了一次又一次，累得滿頭大汗 ，但我想到了馬上便可以騎車子了，當(dāng)即布滿了氣力，我把車子扶了起來(lái)，用磚頭架起來(lái)，我坐上去，空瞪起來(lái)，大喊一聲：”我會(huì)騎車了�！斑^(guò)往的.路人都好奇的看著我，我立刻停下來(lái)，突然，磚頭 散了，”轟，撲通“我又摔倒在地上，路人哈哈大笑，我愧疚地低下頭，嘆了一口吻：”唉，敗北了�！�
那次次學(xué)騎車當(dāng)然沒(méi)成功，但讓我知道了一種學(xué)騎車的方法，直到后來(lái)愈加奮力演習(xí)，著末，終于會(huì)騎自行車了。
四年級(jí)作文 篇4
但愿我的彩筆能刻畫(huà)下你的笑容，但愿這支彩筆能繪畫(huà)出我的人生，將夢(mèng)填成七彩的顏色。
——題記
薄霧下的清晨仍未透亮，陽(yáng)光掙扎著從霧靄中傾瀉出來(lái)，沖刷在我的臉龐。世界是多么和諧美麗，但愿時(shí)間定格在此刻，讓我多會(huì)兒感受這份美好。趴在窗前，拿出張素白的畫(huà)紙和支彩筆，望著朦朧的世界，用那溫柔細(xì)膩的畫(huà)風(fēng)，將這刻定格在純潔的白紙上......
生活中的次次奇遇，個(gè)個(gè)美麗的瞬間，我不愿用那枯燥乏味的文字來(lái)述寫，我喜歡用那五彩的畫(huà)筆，用色彩來(lái)記錄下這些有顏色的故事，這樣即便過(guò)了很久，每當(dāng)在看見(jiàn)這些有顏色的記憶，我便會(huì)立刻回想起那天的風(fēng)景，那天的故事。
窗外的風(fēng)景仍然美麗，彩筆下的故事依舊美好。
時(shí)光荏苒，暈開(kāi)了快樂(lè)，帶走了曾經(jīng)純真的笑臉。我漸漸長(zhǎng)大，漸漸被學(xué)業(yè)埋沒(méi)，它冷漠地奪走了彩筆的位置，占領(lǐng)了我的生活，而那只彩筆早已不知被扔在了哪個(gè)地方，那個(gè)夢(mèng)也不知遺忘在了哪個(gè)角落。
生活是多么枯燥，每天重復(fù)著做那些乏味的`事，做著那些煩躁的題目。我趴在桌上，放下沉重的筆，捏了捏睛明穴，環(huán)顧著四周，本白色的畫(huà)冊(cè)進(jìn)入了眼簾,時(shí)光老人在封面上留下了走過(guò)的痕跡。抹掉那層灰層，翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)的第頁(yè)，看著那丑丑的畫(huà)風(fēng)，這便是我剛開(kāi)始對(duì)繪畫(huà)感興趣時(shí)的作品，連太陽(yáng)都畫(huà)的扭扭曲曲。張張繼續(xù)往后翻，畫(huà)風(fēng)逐漸變得柔美細(xì)膩，連那層薄霧都若隱若現(xiàn)。翻過(guò)那最后張回憶，便是冷漠的白色，到這為止，我便停下了向前的腳步吧。
這本畫(huà)冊(cè)，記錄了我這些年來(lái)的點(diǎn)滴進(jìn)步，記錄了我走向夢(mèng)想的過(guò)程。原來(lái)人真的會(huì)慢慢進(jìn)步，盡管每頁(yè)的進(jìn)步不是那么明顯，但慢慢積累，從第頁(yè)翻到最后頁(yè)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)你向前走了很多，你直都在逐夢(mèng)路上......
細(xì)細(xì)回顧這幾個(gè)月來(lái)做的事，其實(shí)我也并沒(méi)有繁忙到整天都埋頭學(xué)習(xí)，只是做完了事就什么也不想做而開(kāi)始嘻戲，把這個(gè)夢(mèng)理所當(dāng)然地拋到了角落。
是啊，如果你真的想做什么事，即使時(shí)間再緊，你也可以從中擠出點(diǎn)時(shí)間，但如果你不想，那么你只會(huì)找到借口。不要因?yàn)榻杩诙N毀了夢(mèng)想，苦日子，多放兩勺糖，熬熬就過(guò)去了。
風(fēng)吹過(guò)的路依舊遠(yuǎn)，逐夢(mèng)的故事說(shuō)到了哪兒，繼續(xù)拿起那支彩筆，翻開(kāi)那本畫(huà)冊(cè)，向那個(gè)夢(mèng)想邁出腳步......
四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)做父母的都對(duì)子女抱有很大希望，不是望子成龍，就是望女成鳳。因此對(duì)我們要求也特高，正因?yàn)檫@樣讓我們感覺(jué)壓力很大，喘不過(guò)氣來(lái)，煩！
就拿這次的期中考試來(lái)說(shuō)吧，就讓我很頭痛。由于我看上了一條很漂亮的短裙，媽媽就拿期中考試開(kāi)刀，說(shuō)：“如果你這次期中考試能得全班第一，我就買給你，否則你就別想。”你看看，一個(gè)小小的心愿卻要掌握在分?jǐn)?shù)線上，可憐呀！看來(lái)只有拼命去考，希望拿個(gè)第一，這樣就能得到我心愛(ài)的裙子了。
終于，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。一看，100分。哇！太好了，我與心愛(ài)的裙子靠近了一步。我喜出望外，希望就在眼前。可英語(yǔ)試卷一發(fā)下來(lái)，我便大吃一驚，沒(méi)想到自己考得這么差。這分?jǐn)?shù)連我自己這關(guān)都過(guò)不了，更別說(shuō)爸媽了，簡(jiǎn)直是在妄想。有好多地方我都不應(yīng)該做錯(cuò)，可偏偏錯(cuò)了。就說(shuō)那判斷題吧，這么簡(jiǎn)單的題目，我怎么會(huì)錯(cuò)呢？那都怪我自己猶猶豫豫，我本來(lái)是對(duì)的，可因我沒(méi)把握，覺(jué)得好像不對(duì)，改了，卻反而改錯(cuò)了。哦！猶豫，你實(shí)在太可惡了。
放學(xué)了，一個(gè)人走在回家的路上，滿腦子都是考卷上的紅**，搞得我稀里糊涂的。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣狂風(fēng)把路旁的'樹(shù)葉吹得“沙沙”作響，似乎在嘲笑我考砸了。天邊的晚霞因我的傷心難過(guò)而失去了往日的光澤，周圍的一切事物都顯得死氣沉沉的，沒(méi)什么東西能使我開(kāi)心�；氐郊�，媽媽問(wèn)起我的分?jǐn)?shù)，“什么？97！你又考得這么差！”媽媽的臉頓時(shí)有晴轉(zhuǎn)陰，臉上燃燒起怒火。我的心霎時(shí)像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一齊從我心底一涌而上。忽然聽(tīng)見(jiàn)“叮咚、叮咚”聲從耳邊想起，咦！不知是誰(shuí)的淚水聲這么響？不知是誰(shuí)在陪我一起哭？�。≡瓉�(lái)是我的心，我的希望。因?yàn)槲抑�，像這樣的分?jǐn)?shù)，想得到全班第一的希望岌岌可危，甚至?xí)淇铡Ｎ蚁肴缭敢詢數(shù)氐玫侥菞l裙子的愿望，將會(huì)被那如驚濤駭浪般的分?jǐn)?shù)給淹沒(méi)。
現(xiàn)在雖然還不知道語(yǔ)文的成績(jī)，但是我知道，我正在一步一步地靠近敵人，靠近危險(xiǎn)。我就如同立在尖尖的懸崖上，一動(dòng)就會(huì)掉下山去，這是多么大的危險(xiǎn)呀！現(xiàn)在胡瓊超的總分只低于我兩分，除非我語(yǔ)文成績(jī)比她好，我才會(huì)拿到全班第一，摘到掛在高空的裙子。但如果我的語(yǔ)文成績(jī)只要比她差一分以上，那我將會(huì)永遠(yuǎn)失去我那心愛(ài)的裙子，而我這小小的愿望也就成了泡影。唉，微薄的希望就這樣消失了。
考試的分?jǐn)?shù)是家長(zhǎng)們所擔(dān)心的，家長(zhǎng)們的擔(dān)心是我們所煩惱的。“Oh,my god!我心愛(ài)的裙子，我的煩惱�！�
四年級(jí)作文 篇6
大家都知道降落傘是人們從飛機(jī)上跳下來(lái)時(shí)要用的工具吧，但這次老師卻要讓我們做一個(gè)降落傘，把它從四樓扔下去。
星期五下午第三節(jié)課，大家都把自己做的降落傘拿出來(lái)準(zhǔn)備比賽。這天正好是風(fēng)和日麗的，我也覺(jué)得這天陽(yáng)光非常燦爛，風(fēng)兒那么柔和。
做好準(zhǔn)備后，老師在樓下大喊一聲：“放！”大家都把自己的降落傘扔下樓去。
我的降落傘在空中自由地飄著，還不時(shí)像個(gè)亭亭玉立的小公主一樣跳著“旋轉(zhuǎn)舞”，又像一個(gè)醉漢在空中打著轉(zhuǎn)，好像隨時(shí)就會(huì)倒下。最后用比較快的'速度向下“沖”去。再來(lái)看看別人的降落傘怎么樣了，姚芮的降落傘像個(gè)正在道路上爬行的小烏龜一樣緩緩而落，好像不肯下去似的。正想著姚芮的降落傘是否會(huì)拿個(gè)第一，突然一個(gè)和真的降落傘的形狀差不多的降落傘從空而降，哦！原來(lái)是蔣浩杰的降落傘啊！只見(jiàn)他的降落傘飄飄悠悠的，而且還用8根繩子穿起來(lái)的，下面吊了個(gè)小鈴鐺，頂部也很像真的降落傘的頂部，圓圓的，像個(gè)圓帽子，怪不得飛得那么慢。還有陳家榆非常精致的降落傘、吊著玩具車上的輪胎的降落傘……
雖然這次比賽我沒(méi)有其他人做的好，但我依然快樂(lè)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次試驗(yàn)，我明白了只有肯動(dòng)手動(dòng)腦，就能成功。
四年級(jí)作文 篇7
在很久很久以前，有一個(gè)人家里要辦祭祀，請(qǐng)了很多人來(lái)幫忙，在祭祀結(jié)束的時(shí)候辦祭祀的人拿出了一壺酒。他想把這壺酒分給來(lái)幫助和參加祭祀的人�？墒怯幸粋�(gè)人卻說(shuō):“不如我們?cè)诘厣袭?huà)蛇，誰(shuí)第一個(gè)畫(huà)完，這壺酒就是誰(shuí)的�！贝蠹冶阃饬�。
一聲令下，門客們都拿起樹(shù)枝在地上畫(huà)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一個(gè)身材瘦小的中年人畫(huà)好了。他說(shuō):“你們畫(huà)的也太慢了吧。我還可以給蛇添上腳呢！”就在他給添到第二只腳的時(shí)候，另一個(gè)人就已經(jīng)把蛇畫(huà)完了。他從矮個(gè)手中奪過(guò)酒，說(shuō):“蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的.你卻給他添上腳。你畫(huà)得都不是蛇了。所以我贏了�！闭f(shuō)完，這個(gè)人便拿起酒壺，把酒壺里面的酒咕咚咕咚全部喝完了。小個(gè)子看著原本屬于自己的酒被別人喝完，欲哭無(wú)淚。
小個(gè)子最終因?yàn)樽约旱尿湴炼斄吮荣�。這個(gè)故事告訴我們做事不能多此一舉。不要被勝利沖昏頭腦。被勝利沖昏頭腦的人，往往為盲目樂(lè)觀所蒙蔽，而導(dǎo)致失敗。我們可不要像小矮個(gè)一樣啊。
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