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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-01-19 12:35:08 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      張家界美極了,太神奇了。

      “人們都說(shuō)雅魯藏布大峽谷神奇,我看張家界簡(jiǎn)直是不可思議!边@是美國(guó)女洲長(zhǎng)南希給予張家界的最高評(píng)價(jià)。

      張家界的山別具一格,一座座拔地而起、高聳入云、危峰兀立。真可以說(shuō)是姿態(tài)萬(wàn)千,怪不得南希會(huì)給予這個(gè)地方這么高的評(píng)價(jià)。

      你看,有的山像支筆筒,里面似乎有好幾支樣式不同、長(zhǎng)短不同的筆,有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、彩色筆、記號(hào)筆、勾線筆……它們一座座筆直筆直的,人們?yōu)檫@座奇特的山峰命名為筆架峰。

      還有一座山像一位采藥老人,他有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,身體后面背著一個(gè)竹筐,里面的植物應(yīng)該就是草藥啦,如果有人生病了,去這座山下拜一拜,病人馬上康復(fù)!哎!我生病了,趕緊去拜!

      最令我驚嘆不已的是神鷹護(hù)金鞭,那山如同一條怒舉的.金鞭,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,直入云霄,旁邊有一只老鷹形狀的小山,人們稱(chēng)這鷹是一只神鷹,它目光炯炯,張開(kāi)翅膀,仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備護(hù)著金鞭,生怕有人把它偷走似的。

      金鞭巖的下面有一條小溪,流水潺潺,叫金鞭溪,因金鞭巖而得名,可漂亮了。

      張家界的自然環(huán)境優(yōu)美,氣候宜人,這里生活著許多國(guó)家級(jí)珍稀動(dòng)物,去旅游的朋友運(yùn)氣好的話(huà)說(shuō)不定還會(huì)看到它們呢。

      張家界真神奇!

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      九月二十九日那天,天氣晴朗,我們四二班開(kāi)大食會(huì),同學(xué)們自己家里都做了各種各樣的食物,有的同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間,所以是買(mǎi)的。我做的是餃子,你知道,我的餃子是怎么做的嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!

      步驟一:先把餃子皮買(mǎi)好,再買(mǎi)一些韭菜五花肉或豬肉,一根胡蘿卜。買(mǎi)回來(lái)之后,把韭菜洗干凈,把尾頭一些黃色的葉子弄出來(lái),再用刀把胡蘿卜頭和尾切開(kāi),在把皮刨了,再把韭菜切的小一些,要把胡蘿卜切的很小很小,裝在一個(gè)盤(pán)里,放一些生粉、花生油、食用鹽、千萬(wàn)不要放醬油,用勺子(或者用手)來(lái)攪拌均勻。

      步驟二:拿一個(gè)碗裝點(diǎn)生的冷水,把餃子皮從冰箱拿出來(lái),用勺子裝一點(diǎn)在餃子皮上,用你靈活的手指點(diǎn)點(diǎn)水,把餃子皮的'四周濕點(diǎn)水,你會(huì)包什么形狀就包什么形狀,再拿一個(gè)裝餃子的盤(pán)子撒點(diǎn)生粉,這樣就不會(huì)把餃子粘著了要直到把餃子皮包完為止。

      步驟三:如果你煎的話(huà),就放點(diǎn)油在鍋?zhàn)永,在把餃子一個(gè)一個(gè)地放下鍋里,要翻一翻,如果你是要蒸的話(huà),就不用放油了,就直接拿一個(gè)籃子把餃子放在里面,放在鍋?zhàn)永镎簦^(guò)十~十五分鐘,新鮮的餃子就出爐了。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      今天,天氣陰沉,我和媽媽來(lái)到漢江邊觀看,漢江大橋。

      在橋頭有一個(gè)城門(mén),城門(mén)上有四只大銅牛,兩只面向江北,兩只面向江南,它們代表著腳踏實(shí)地干四化的安康人。在城門(mén)的上空有一只展翅高飛的雄鷹,它們代表著遠(yuǎn)大目標(biāo)的安康人。

      從遠(yuǎn)處看漢江大橋,好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長(zhǎng)玉上面,顯的那么美麗卻不落俗。大橋共有十個(gè)橋墩。橋的欄桿是用幾何圖形組成的,兩橋的.中間種著各種花草,橋兩邊每隔一段都有一盞燈,路燈處掛著一個(gè)大紅燈籠,顯的是那樣的氣勢(shì)磅礴。

      走上大橋,它共有兩座,一座老橋,一座新橋,老橋是讓江南的車(chē)開(kāi)向江北,新橋是讓江北的車(chē)開(kāi)往江南,這樣可以讓橋更為暢通,不會(huì)堵車(chē)和出現(xiàn)不必要的交通事故。

      這就是漢江大橋,因?yàn)橛兴部档奶禺a(chǎn)才能銷(xiāo)往全陜西乃至全國(guó),因?yàn)橛兴饷娴目萍己臀幕沧呦蛄税部怠?/p>

      我愛(ài)安康漢江大橋。

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      一個(gè)夜深人靜的晚上,孫悟空來(lái)到了我的夢(mèng)中,他告訴我,可以滿(mǎn)足我的一個(gè)愿望。我頓時(shí)欣喜若狂,告訴孫大圣:我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一位出色,優(yōu)異的好老師。孫悟空二話(huà)沒(méi)說(shuō),架著白云船飄走了。

      第二天早上,我的愿望成真了。于是,我備著教科書(shū),騎著環(huán)保自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校。這所學(xué)校的學(xué)生對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望。我看著他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子,便耐心地教導(dǎo)他們:語(yǔ)文課上,我與諸生一起學(xué)著明白課文寫(xiě)法,積累好詞佳句等;數(shù)學(xué)課上,我與大家一同分析錯(cuò)題、判斷對(duì)錯(cuò)等;英語(yǔ)課上,我認(rèn)真教同學(xué)們發(fā)音;科學(xué)課上,我們一起做實(shí)驗(yàn)、探真理、學(xué)知識(shí);體育課上,大家開(kāi)開(kāi)心心地做運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健體魄······

      然而,我的功勞并沒(méi)有白費(fèi),在我的.悉心教導(dǎo)和諸生的認(rèn)真努力下,一批批音樂(lè)家、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、書(shū)法家、考古學(xué)家等等都出現(xiàn)了。一些學(xué)生還當(dāng)上了總理、主席,甚至總統(tǒng)!他們?yōu)樽鎳?guó)做出巨大貢獻(xiàn),使我們振興中華,不被帝國(guó)主義欺凌。

      我的夢(mèng)想成真了,雖然自己沒(méi)有當(dāng)上什么學(xué)家,但培育出這么多祖國(guó)的花朵兒,也是令人開(kāi)心的。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      寒假里,爸爸送了我一件禮物-------神奇的螞蟻工坊。我打開(kāi)包裝盒,首先映入眼簾的是一個(gè)塑料盒,里面裝著可以吃的藍(lán)色果凍膠體,還撒著潔白如雪的白砂糖,看起來(lái)好饞人哪!不過(guò)這些可不是給我吃的呢,是用來(lái)養(yǎng)螞蟻的。

      看了說(shuō)明書(shū),我小心翼翼地把螞蟻放進(jìn)盒子里。過(guò)了一天,當(dāng)螞蟻適應(yīng)了環(huán)境以后,開(kāi)始“工作”了。你瞧,它們把身體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒拱下去,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“海底隧道”就被造好了。又過(guò)了幾個(gè)星期后,我拿出夜景燈搖好,哇!好漂亮!夜景燈發(fā)出絢麗的光彩,把“海底世界”照亮了,我仿佛聽(tīng)到螞蟻在說(shuō):“主人,好看吧?這是我們?yōu)槟愦蛟斓?藝術(shù)品!”

      螞蟻盡管渺小,但是螞蟻的祖先可以追溯到一億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷,軀體龐大的恐龍?jiān)缫褱缃^,而弱小的螞蟻家族仍依靠集體的力量生存、繁衍,而今已成為了一個(gè)龐大的家族。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      在學(xué)校里每個(gè)人都穿著校服,而只有領(lǐng)導(dǎo)是穿正裝。可是在學(xué)校里只有一人穿的不一樣!

      他,曾經(jīng)被我們班男同學(xué)稱(chēng)為“撿破爛老爺爺”但我不那么認(rèn)為。

      是,雖然他很平凡,很樸素,很臟。但是他卻有一顆不一樣的心,因?yàn)槲揖偷眯@的每一個(gè)角落之所以那么干凈,是因?yàn)槔蠣敔數(shù)那诳欤?/p>

      記得有一次,我們上體育課經(jīng)過(guò)垃圾箱旁邊。我趁老師不注意,跑到老爺爺旁!靶」媚锬悴慌鲁舭 薄安慌拢慌挛覟槭裁匆履兀

      ”“我一把年紀(jì)能和你比嗎?”‘爺爺您有工資嗎?”“怎么可能,我是自愿的又不是像路上的清潔工一樣有工資?”“吳鈺雯你過(guò)來(lái),誰(shuí)讓你過(guò)去的?”"完了,爺爺我放學(xué)再來(lái)!蔽蚁虿萜荷吓苋ァ

      放學(xué)了,我直奔操場(chǎng)。可是卻沒(méi)看見(jiàn)。

      “咳咳咳咳咳”我聽(tīng)到后面一塊平地上傳來(lái)咳嗽聲。是老爺爺我跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)一張黃中帶白的'臉上一雙瞇瞇眼一張合在一起的嘴唇露出了微笑!

      上身穿著一件白襯衫,下身穿一件已經(jīng)很破的褲子。

      學(xué)校的老爺爺有一顆替人著想的心,是一個(gè)平凡的人!

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