四年級(jí)的我作文必備【7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
今天，是個(gè)冰冷的日子，寒風(fēng)把一切有水的地方都變成了冰，我家的院里的水池冰很厚。真想玩呀!可那刺骨的寒風(fēng)把我的念頭打消了。
“喂!你快下來(lái)玩呀!朋友們好像玩的'很開(kāi)心，”我朝他指的方向看去，另外幾個(gè)朋友正推著雪人滑動(dòng)。
遠(yuǎn)看冰上的游戲，我也被動(dòng)心了，忙穿衣服下了樓，他們對(duì)我說(shuō)玩耐力游戲，在冰上不動(dòng)，看誰(shuí)堅(jiān)持最久。
開(kāi)始游戲了，隊(duì)員笑著站在冰上，可天氣太冷了，不一會(huì)兒就都抖起來(lái)了，那笑聲也沒(méi)有了。我們幾個(gè)勸說(shuō)他們別硬撐了，可是他們不聽(tīng)。勸是沒(méi)有用了，只能看表現(xiàn)了。一個(gè)人的身體已經(jīng)像是到了冰塊里似的，牙一直在抖著，還起了雞皮疙瘩。盡管我穿著羽絨服，但寒冷無(wú)數(shù)條小泥鰍直往衣服里進(jìn)，讓我渾身發(fā)涼。
終于，一個(gè)人忍不住了。他抱著身子，就像個(gè)皮球跑到了一邊。其他人也漸漸退出了。最后小明贏了。
這就是我喜歡的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲我和小伙伴在冬天時(shí)一直在玩，如果你也想試試，就叫出你的小伙伴在冬天比一比吧!
四年級(jí)的我作文 篇2
在我居住的院子里，生長(zhǎng)著很多桂花樹(shù),我常和媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的'最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。周日的下午,做完了作業(yè),我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花.還未走到跟前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那一棵棵的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖拽起來(lái)了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶.走到樹(shù)下,我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。
慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺(jué)。每當(dāng)我走近它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮.
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
四年級(jí)的我作文 篇3
屬兔的我今年11歲了。有著一張瓜子臉，楚楚動(dòng)人；短發(fā)及頸，最引人注目的就是我的眉毛有一點(diǎn)像八字眉，媽媽都這是我臉上唯一的缺點(diǎn)。一對(duì)水靈靈的眼睛猶如一個(gè)桃核，微笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒。打好爸媽視我如珍寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。所以我動(dòng)不動(dòng)就以哭鼻子來(lái)威脅他們。但我從進(jìn)入一年級(jí)開(kāi)始就變了。
4歲那年，因?yàn)槲乙I一個(gè)洋娃娃，在大街上又是哭又是鬧，媽媽被我的這一招又打敗了。一邊買玩具，一邊嘮叨說(shuō)：“我的小祖宗，哎，不知道什么時(shí)候能改掉這倔脾氣。”
快要上小學(xué)了，可愁煞我媽媽啦！8歲時(shí)，我上了小學(xué)，媽媽再三叮囑我：不要哭聽(tīng)見(jiàn)嗎？如果你哭了就會(huì)被別人看扁了，如果是受傷了，那沒(méi)關(guān)系，但記住一定要堅(jiān)強(qiáng)。這幾句話總是留在我心中，至今還沒(méi)忘。三年后，我變成了一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，從那個(gè)難忘的'一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)我變得堅(jiān)強(qiáng)了，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難我會(huì)用那個(gè)機(jī)智的腦袋去解決，不再用那個(gè)“愛(ài)哭小孩”的稱號(hào)。
我經(jīng)過(guò)了自己的努力改變了自己的壞習(xí)慣。但如果爸媽為我勞累到生病時(shí)，我又會(huì)忍不住哭了。
早晨5點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)，我很著急，匆匆忙忙地下樓，發(fā)現(xiàn)了一張紙條：我去醫(yī)院了，你先吃早飯，回來(lái)我給你買溜冰鞋。我一下就痛哭了起來(lái)。
變了的我不再像以前愛(ài)哭學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)的我作文 篇4
夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！夏天，是充滿活力的。
夏天的天空是那么的藍(lán)，猶如湛藍(lán)色的大海，幾朵潔白的云，悠悠地飄著，有的像飛奔的駿馬，有的像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛(ài)的兔子。鳥(niǎo)兒在這“大海”下，自由自在地飛翔著。
夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹(shù)冠里，樂(lè)活地叫著，好像一支樂(lè)隊(duì)，歌聲是那么悅耳。樹(shù)冠下，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，拿著一把大扇子，悠閑地扇著，時(shí)不時(shí)還聊幾句家常便話。
夏天的池塘是那么的充滿生機(jī)。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的欣然怒放，有的.含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱著歌，仿佛是一位位歌唱家。
夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來(lái)游去。男孩子像一只只小鴨子，嘴里喘著氣，女孩子則穿著漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
這就是我眼中的夏天，美麗、可愛(ài)的夏天！
四年級(jí)的我作文 篇5
她，是讓我敬佩的一個(gè)人，她是我的同窗，在我學(xué)習(xí)上或生活上，我遇到了困難，第一個(gè)人想到的是她，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女孩，從不相信友情，她的到來(lái)，使我的生活有了色彩！
我，的脾氣不太好，經(jīng)常和好朋友鬧矛盾，所以，好朋友都離我而去，我變的十分孤單，她是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，在我一個(gè)人的學(xué)習(xí)上給予了極大的幫助，我的成績(jī)沒(méi)有她好，許多的題目不會(huì)寫(xiě)，她都會(huì)教我，我們之間也會(huì)鬧矛盾，但不會(huì)像其他的同學(xué)一樣離我而去，如果是我錯(cuò)了，我就會(huì)去哄哄她，她也就原諒我了，如果是她錯(cuò)了，她就會(huì)和我道歉。
她要走了，因?yàn)樗母改敢ヒ粋�(gè)城市，所以，她也要走，我很舍不得，但她也她的生活，還有幾天，但是我們之間的.情誼是不會(huì)斷的，我們以后也會(huì)見(jiàn)面。你走的那一天，我是不會(huì)流淚的，你的成績(jī)好，將來(lái)一定能有大作為，我希望你不要把我忘記，能把我記在心中。
四年級(jí)的我作文 篇6
“請(qǐng)同學(xué)們安靜！請(qǐng)同學(xué)們安靜！”史社老師羅老師已經(jīng)不知是第多少次喊這句話了。
四周仍是一片喧鬧，都已經(jīng)分不清是誰(shuí)的聲音了。這就是班主任出差后的十班教室。
我坐在座位上，心想我可沒(méi)有說(shuō)話啊，不是小人吧？我突然間看到羅老師的眼圈有些紅，肯定是被我們氣的！我馬上認(rèn)真聽(tīng)課，與老師仔細(xì)對(duì)答案。
又過(guò)了一會(huì)兒，我又有些忍不住想要講話。一轉(zhuǎn)頭，看到了同桌蔡澤楠的卷子，馬上驚奇地問(wèn)他：“你怎么錯(cuò)這么多！你的史社不是比我還好嗎？”
他露出一副沮喪的樣子，“就是��！考那么差，我媽肯定會(huì)罵死我的！”
“那你還跟曾子上講話？”我問(wèn)他。
“我們倆聊得是正事——”
就這樣，我們聊得越來(lái)越遠(yuǎn)。忽然，我覺(jué)得好像有些奇怪，回頭一看，羅老師正一言不發(fā)地看著我們——看著我們講話，看著我們吵鬧。
完了！我即刻將注意力轉(zhuǎn)回老師身上。班上還是那樣，看著羅老師那傷心的神情，我憤怒自己為什么不可以做到真君子！為什么要這樣對(duì)待老師！但是，這又有什么用呢？已經(jīng)晚了，我做出了小人的舉動(dòng)。
下課鈴聲響起，羅老師說(shuō)了聲“下課”便離開(kāi)了教室。下課后的我們活潑燦爛，似乎剛才那些丑陋的行為都不存在。
沒(méi)錯(cuò)，我們剛才的行為是丑陋的'，它顯示了我們的真實(shí)面貌。我又想起了我們的語(yǔ)文課堂，是那么的安靜！其實(shí)都是假象，原來(lái)我們是這么虛偽！
我的心沉沉的，也許是因?yàn)橐庾R(shí)到了我丑陋的一面，十班丑陋的樣子�；腥婚g，我的腦海里又浮現(xiàn)了羅老師傷心的樣子，我不要再那樣虛偽了，我要真正的美麗！
四年級(jí)的我作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小學(xué)一年一班的學(xué)生——王小明，他興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
快要放學(xué)了，天氣像小朋友的臉說(shuō)變就變，好好的天氣變得烏云密布、雷電相交，下起了傾盆大雨。
放學(xué)了，天氣依然板著生氣的臉色，雷聲越來(lái)越響，雨越下越大。有雨具學(xué)生走的走，沒(méi)雨具的.幾乎被家長(zhǎng)接走了，只有王小明仍然站在學(xué)校的大堂，一會(huì)兒望著遠(yuǎn)方，一會(huì)兒望著天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我媽媽回了家鄉(xiāng)，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在這時(shí)候，一位小學(xué)四年級(jí)二班的男學(xué)生——小東走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你為什么還不回家？”王小明喜笑顏開(kāi)的一五一十地告訴了他聽(tīng)。小東果斷地拍著胸膛說(shuō)：“不用怕，我有傘，讓我來(lái)送你回去吧�！睕](méi)等王小明回答，小東已把小明的書(shū)包掛在自身的肩膀上了，又說(shuō)：“小朋友你來(lái)?yè)蝹�，我背你回家，這樣就不會(huì)淋著雨啦�！彼麄兙瓦@樣向大雨沖去……
一路上，小明緊緊的握住雨傘，但仍然擋不住雨滴打在小東的身上，小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰，再?gòu)哪橆a往下滴。小明說(shuō)：“哥哥，放下我吧！讓我自身走，這樣才不會(huì)淋濕你的衣服�！北M管小明怎樣，小東好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)往前跑。那時(shí)候，風(fēng)聲、雨聲、腳步聲，還加上小東的心跳聲交織在一起，湊起了一支動(dòng)人的歌。
這一幕雨中的動(dòng)人局面使我流下了熱淚了，他助人為樂(lè)的行為感動(dòng)了我。
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