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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-18 15:37:22 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      當(dāng)我們排路隊(duì)走下樓梯時(shí),幾滴雨水滴到了我的臉上,呀!下雨了。我今天正好沒帶雨披奶,這下可慘了,我要被雨淋濕了。幾分鐘后,雨越下越大,風(fēng)也越刮越猛,老師連忙讓同學(xué)們回教室拿雨披。

      這可怎么辦呀?我該怎么回家?我十分擔(dān)心,快要哭了。就在這時(shí),一把傘向我頭頂伸來,哦,原來是我的好朋友,她竟然把傘借給我了。我感激地說道:“謝謝你把傘給我了,你被淋濕怎么辦?”她笑著說:“沒事,我這件衣服防水的,你的.是棉的,不防水,這樣吧,我打傘,傘的一半遮你,一半遮我,好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然她嘴上這樣說,但她卻把傘的一大部分都給了我,而她只遮了一點(diǎn),真是會(huì)替別人著想,我要向她學(xué)習(xí)。

      第二天到學(xué)校,她感冒了,而我卻一點(diǎn)事也沒有,我由衷地佩服她,我走到她面前說:“對(duì)不起,我連累你了,要不是你把傘給了我,你今天就不會(huì)變成這樣了……”她笑了笑。

      這種友情我永遠(yuǎn)也忘不了,以后同學(xué)們有困難,我也要盡力幫助他們。

    四年級(jí)作文 篇2

      其實(shí),我不是一個(gè)小胖墩兒,可是我經(jīng)歷了一段讓我難忘的“減肥周”。因?yàn)榻衲?月16日,我要參加第六屆浙江省大眾跆拳道公開賽E組26公斤級(jí)別的比賽,可是賽前教練對(duì)我進(jìn)行了稱重,他告訴我我的體重超標(biāo)了,所以我必須在一周的時(shí)間里,把自己的'體重減到26公斤以下。

      為了參加比賽,我的減肥行動(dòng)正式開始了。在媽媽的監(jiān)督下,我每天早上只喝一碗粥、吃一碟咸菜,中午吃一顆巧克力,晚上吃一些水果。一天、兩天、三天,我的體重從28公斤到27公斤,再到26。5公斤。目標(biāo)就在眼前,可我實(shí)在是餓得快瘋了,以前早就吃膩了的土豆、牛肉突然之間都成了可口的美食,現(xiàn)在想到它們能讓我口水直流……可為了比賽,我一定要忍住,一定要堅(jiān)持,我暗暗下了決心。最后,功夫不負(fù)有心人,在比賽前的兩天,我終于減肥成功了。在老師的精心指導(dǎo)和我自己的努力下,經(jīng)過三天三場(chǎng)激烈的比賽,我取得了E組26公斤第五名的好成績(jī)。

      這次讓我痛苦卻又終身難忘的減肥經(jīng)歷,使我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)是媽媽說的“有志者事竟成”;另一個(gè)是讓我明白了以后不能再隨便浪費(fèi)食物,挨餓的滋味實(shí)在不好受。

    四年級(jí)作文 篇3

      與豪邁爽快的短袖道別,拿出塵封已久的長(zhǎng)袖,不禁感嘆時(shí)間迅速的變化?粗紳M灰塵的衣裳們,許多記憶深處的回憶涌了上來,那是去年的冬天美好的時(shí)光,今年也將把它們與無數(shù)回憶一起塵封,就這么一年一年的'延續(xù)……

      冷風(fēng)徐徐的吹,掀起棉被第一件事無不是抓起外套批于身上,在冬天時(shí)它們不僅是保暖的衣物更是密不可分的好伙伴。短袖,是玩樂的象征,豪爽又舒快;長(zhǎng)袖,是保守得象征,無時(shí)提醒你要照顧好身子,不要受寒不要感冒。一件又一件的衣裳穿著上,雖然厚重但卻能感受到那溫暖,每當(dāng)穿著那些媽媽辛苦清洗干凈的衣服總能感受到那愛心。

      套上厚外套,大街小巷穿梭著,冷風(fēng)再怎么吹、溫度在如何低,衣裳們像保護(hù)照一般把我保護(hù)在它懷中,代我承受那冬天毫不留情的攻擊。弄臟它、欺負(fù)它,都像出氣筒般無反應(yīng),默默陪伴我等悲傷難過離去。

      雖然光陰如梭,過不了多久衣服又將被收回半年、甚至被淘汰掉,不過冬天那份溫暖卻永遠(yuǎn)不會(huì)變,就像母親的愛心一般永遠(yuǎn)存在,而穿這那些衣服所經(jīng)歷的回憶也能一直保存下來,開心、悲傷、生氣,所有的回憶都伴著它們,衣服就是如此奇妙的存在,帶給我溫暖與愛的好伙伴且永遠(yuǎn)不離不棄。

    四年級(jí)作文 篇4

      兩只螞蟻在一棵柳樹上踱著方步。一只螞蟻問道:“地球有多大呢?”

      “不知道!绷硪恢晃浵仧o趣地回答道。

      “要是我有那和扇子差不多,人類稱之為翅膀的東西那該多好!”

      “不可能,”另一只螞蟻打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,“少做夢(mèng)吧,連人都不會(huì)飛,還是跟我學(xué)著慢慢爬吧!

      這兩只螞蟻一只是孩子,另一只是爸爸,到底誰是爸爸誰是兒子,你應(yīng)該清楚了。

      “我一定要走遍天涯海角!”兒子說。

      “要是你能爬上前面這座山你愿意到什么地方去就到什么地方去。我先上‘電梯‘,在山頂?shù)戎。”說完螞蟻爸爸乘上一片柳絮,隨風(fēng)到山頂上去了。

      忘了告訴你,這座山叫庫(kù)克峰,至今無一人爬上去。但是螞蟻孩子還是勇敢地從樹上下來,向山頂爬去。一路上不知爬過多少怪石,渡過多少險(xiǎn)灘;一會(huì)兒是狂風(fēng)暴雨,一會(huì)兒又是烈日當(dāng)空。他經(jīng)過了365天,當(dāng)柳絮再飄起的時(shí)候,螞蟻終于征服了庫(kù)克峰。

      螞蟻日?qǐng)?bào)的`訪問他為什么能爬上去,他回答說:“只要有勇氣,就能前進(jìn),只要勇往直前,你就能到達(dá)終點(diǎn)!彼脑捲谖浵伿澜绯蔀槊裕@只螞蟻也成了螞蟻世界的明星。

      兒子成了明星,而爸爸卻被蛇在吞食剩肉時(shí),把他也吃了下去。

      螞蟻兒子并沒有停止攀登的腳步,他勇闖天涯,征服了許多地方,最后他成了螞蟻世界的國(guó)王。

      (輔導(dǎo)教師:薄純杰)

      起名風(fēng)波

      東營(yíng)市金瀚小學(xué)四年級(jí)一班陳心遠(yuǎn)

      我家養(yǎng)了一只小白兔,為了給它起名,引起了一陣軒然大波。

      剛買回來的時(shí)候,兔子渾身雪白,眼睛紅紅的,可愛極了。我們都想給它起個(gè)好聽的名字。爸爸說就叫它“小白”吧。我堅(jiān)決不讓,說應(yīng)該叫“貝盤拉姆,拉帕欽度”。爸爸聽得暈頭轉(zhuǎn)向,問我什么意思,我說就是匈奴文“小白”的意思。全家暈倒,嫌太啰嗦,還不如叫“小白”干脆。

      第二天,媽媽又給它起了個(gè)名字叫“公子小白”。家里人都沒意見,這個(gè)名字就定下來了。

      可是第四天,我突發(fā)奇想,說“公子小白”得有個(gè)姓,不如叫它“陳公子小白”。爸爸很高興,說還不如叫“陳小白”呢。媽媽臉一沉,說應(yīng)該叫“董(媽媽的姓)小白”。我和爸爸堅(jiān)決反對(duì),一家人爭(zhēng)了一上午,也沒啥結(jié)果。只好又用“公子小白”這個(gè)名了。

      起名風(fēng)波總算平息了,我卻來了疑問,媽媽為什么要加上“公子”兩個(gè)字呢?我查了查,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來“公子小白”是古代一個(gè)重要人物的名字,它可是春秋五霸之一——齊桓公!

      從此,“齊桓公”就在我們家落戶了。

    四年級(jí)作文 篇5

      上個(gè)星期,老師布置了項(xiàng)任務(wù)——出張關(guān)于說名道姓的試卷。這張?jiān)嚲沓鐾旰,要讓爸爸媽媽做,做完了還要讓出卷人給他們打分。我聽了,心里暗暗自喜,心想:哈哈!我也可以當(dāng)回老師了,爸爸媽媽呢,又得變回學(xué)生了?晌肄D(zhuǎn)念又想:這張?jiān)嚲硎俏页鲅剑∥以撛趺闯瞿兀?/p>

      回到家,我見爸爸媽媽不在家,就開始為這張?jiān)嚲順?gòu)思。我先打開語文書,找找有什么可以用到的。終于在練習(xí)7中找到了有關(guān)于說名道姓的'幾題,但是題量太少,分?jǐn)?shù)不夠,怎么辦呢?我絞盡腦汁,終于我想到了求助電腦。于是,我打開電腦,上網(wǎng)找了下關(guān)于說名道姓的題目,有關(guān)于姓氏的歇后語、謎語、閱讀短文、作文等等。我想:爸爸媽媽工作忙,做不了太多的題目。于是我從歇后語中選出10道題,從謎語中選出10道題。我算了下,這樣剛好湊滿100分,我做了兩份試卷,份給媽媽,份給爸爸,終于大功告成了。

      這時(shí),爸爸和媽媽回來了,我就把老師布置的任務(wù)跟他們說了遍,媽媽聽后說:“你要給我些時(shí)間,好讓我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!蔽衣犃苏f:“好,沒問題,給你兩天時(shí)間。”

      過了兩天,我將試卷發(fā)到他們手中,給他們30分鐘時(shí)間,讓他們考試。他們都拿出筆,認(rèn)認(rèn)真真地做了起來,做到不會(huì)的,還會(huì)皺起眉頭。時(shí)間過得真快,30分鐘過去了,我收起了試卷,開始批分。最后爸爸考了94分,而媽媽呢,只考了86分?歼^后,我問了問爸爸媽媽的感想。爸爸說:“題目出的難度不算大,只是我對(duì)打字謎方面不擅長(zhǎng),看來我要在這方面多學(xué)下。”媽媽說:“做過這張?jiān)嚲砗,我知道了我的知識(shí)面不夠廣泛,以后我也要多方面學(xué)習(xí)!

      經(jīng)過這次測(cè)試,爸爸媽媽都有對(duì)自己次新的認(rèn)識(shí),我也從中受到了啟發(fā),應(yīng)該博覽群書,才會(huì)讓自己的知識(shí)更豐富。

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