四年級(jí)優(yōu)秀作文（常用4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有人說(shuō)：愛(ài)是爸爸在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的傘。有人說(shuō)：愛(ài)是媽媽在病中為我端茶送水的陪伴。而我說(shuō)：愛(ài)是頂天立地的柱子。
他關(guān)心我們，即使生氣的時(shí)候，也能看出他對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。他為我們的成長(zhǎng)付出了很多心血。他就是我們那無(wú)私奉獻(xiàn)的黃老師。
黃老師風(fēng)趣幽默。忽閃忽閃的眼睛，像金光閃閃的珠寶一樣。高高的鼻梁上，戴著一副精美別致的黑邊框眼鏡，顯得特別有學(xué)問(wèn)。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，講課時(shí)總能滔滔不絕。他笑起來(lái)就像丁香花微微開(kāi)放，大發(fā)雷庭時(shí)像老虎一樣可怕。中等身材，穿著藍(lán)色西裝。這就是我們風(fēng)塵仆仆的黃老師。
本來(lái)我是不會(huì)寫(xiě)作文的，是個(gè)不起眼的同學(xué)。暑假作業(yè)的日記寫(xiě)得馬馬虎虎。我對(duì)作文失去了信心，也對(duì)寫(xiě)作很反感。偶然一天，我在一本書(shū)上發(fā)現(xiàn)：再堅(jiān)強(qiáng)的人也有軟弱的時(shí)候，再鎮(zhèn)定的人，也有慌張的時(shí)候，再仔細(xì)的人也有粗心的.時(shí)候，再成功的人，也有失敗的時(shí)候……金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
一堂語(yǔ)文課，我仍然像往常那樣隨心所欲、東張西望，忽視了老師您的講課，您將我狠狠批評(píng)了一頓�！爸灰覀兗佑�，就會(huì)更上一層樓！”從那以后，我好像變了一個(gè)人似的，不再那么憂郁。您講的話，刻在心里怎么也抹不掉。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)。早晨總是第一個(gè)到校，督促我們認(rèn)真讀書(shū)；下課，仔細(xì)檢查作業(yè)；放學(xué)總是提醒我們：注意安全。
老師，我為您感到驕傲、自豪。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一日，勞技課上老師教我們制作中國(guó)結(jié)，大家對(duì)中國(guó)結(jié)都十分陌生，從未想過(guò)精美的中國(guó)結(jié)會(huì)從我們手中誕生，我也不例外。老師介紹了中國(guó)結(jié)的基本材料以及編結(jié)方法，沒(méi)想到如此錯(cuò)綜復(fù)雜的編結(jié)過(guò)程僅僅只用一個(gè)繩子完成的！
很快，老師分發(fā)了繩子給大家，同學(xué)們紛紛低頭開(kāi)始嘗試，因?yàn)闆](méi)有固定的大頭針與泡沫板，我們只能用膠帶將繩子固定在桌上。對(duì)于手工很差的我來(lái)說(shuō)是十分有難度的。做了許久，卻還是一團(tuán)亂繩在桌上，這是什么��！我心中抱怨著，不禁雙手將繩頭一丟，索性不做了，觀察起其他同學(xué)的進(jìn)展了。我同桌是一個(gè)男生，天氣雖然不算熱，但他的臉頰上任然有幾顆汗珠向下淌著，眉毛緊緊地?cái)Q著，仿佛中國(guó)結(jié)不做好，眉毛就結(jié)不開(kāi)似的，雙唇緊緊抿著，不敢呼吸，生怕一呼一吸間就將繩子吹亂了。面部表情雖然“猙獰”手中的`活卻不停，長(zhǎng)而不靈活的手指，一根壓著繩頭，另一根輕輕挑起縱向的一根繩，將繩頭穿過(guò)去，“呼······”他長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
見(jiàn)他如此認(rèn)真，我也不好意思歇著了。于是又加緊手中的速度做了起來(lái)。老師不斷的提醒我們頭抬高一點(diǎn)，其實(shí)我們都很清楚，大家心里都很急，讓眼睛看得更清楚些，生怕做錯(cuò)一步，便全盤(pán)皆輸了�！鞍⊙剑 蔽伊⒖碳t了眼眶，淚水幾欲涌出，我竟然做錯(cuò)了！值得撤出從頭再來(lái)。不知過(guò)了多久，終于到了收尾工作，“三分編，七分整”慢慢地撕去膠帶，輕輕拉緊繩頭······
“夢(mèng)想成真了？”“是啊，夢(mèng)想成真了”其實(shí)，夢(mèng)想也正如這中國(guó)結(jié)一般，繩的一頭是堅(jiān)強(qiáng)，一頭是努力，而這編制的過(guò)程便是不懈，也許一開(kāi)始，你會(huì)覺(jué)得雜亂無(wú)章，毫無(wú)頭緒，千萬(wàn)別放棄，想一想那美好的未來(lái)，也許路程已過(guò)半，你卻發(fā)現(xiàn)路走錯(cuò)了，不要?dú)怵H�；氐皆�，再次開(kāi)始。
夢(mèng)想便在你手中一次次的編制。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
那次，我做作業(yè)時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了一盆植物，葉子的形狀像荷葉，一個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)。它叫什么名字？它是什么性植物？它有什么作用？
我跑去問(wèn)媽媽，可媽媽說(shuō)：“你為什么不去自己觀察呢？”于是，我把這盆植物搬下來(lái)，仔細(xì)觀察。
這盆植物的葉子是圓的，像硬幣，“它到底叫什么名字？”“對(duì)了！我應(yīng)該上網(wǎng)查呀！”我打開(kāi)電腦，把植物的特性輸進(jìn)百度。哈，原來(lái)它叫金錢(qián)草。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，金錢(qián)草和其他植物生長(zhǎng)的環(huán)境不同，別的植物大多在土里生長(zhǎng)，但，金錢(qián)草卻在水里生長(zhǎng)。
在我的精心照顧下，金錢(qián)草更加茂盛，葉子有深綠的，嫩綠的，甚至還有一些白色的小骨朵兒。金錢(qián)草向人們索要的極少，只需要水和陽(yáng)光，但它向人們奉獻(xiàn)的卻極多，它可以用來(lái)清熱解毒，毒蛇咬傷，跌打損傷……我喜歡金錢(qián)草，喜歡它那高尚的品質(zhì)。
另外，我還發(fā)現(xiàn)，金錢(qián)草可以死而復(fù)生！有一次，我回姥姥家一個(gè)星期，忘了臨走前多給它澆點(diǎn)水，何況，我還把它放在外面，這幾天都非常熱，金錢(qián)草整天被暴曬，不知怎么樣了，它會(huì)不會(huì)……我回來(lái)時(shí)，果然，金錢(qián)草的.葉子無(wú)力的垂著，許多葉子枯黃了！我把它的黃葉子摘掉，給它澆了許多水，希望奇跡發(fā)生。一個(gè)星期后，它竟奇跡般活過(guò)來(lái)了！白色的小骨朵兒可愛(ài)極了。早晨的時(shí)候，我來(lái)看金錢(qián)草，上面一顆顆露珠滾動(dòng)著，晶瑩剔透，就像寶石一樣，好看極了！
小小的發(fā)現(xiàn)給力我很大的啟發(fā)：只要你善于思考，勤于動(dòng)腦，多多觀察，就能有意想不到的收獲。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的媽媽:
您好!
媽媽,提起筆往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前。您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心宛如涓涓細(xì)流溫暖著我的心。
您還記得我過(guò)6歲生日的那一天嗎?那次正好是冬天里最冷的一天.我要您做我最喜愛(ài)吃的蓮子湯,可是家里沒(méi)有蓮子,媽媽抱歉地對(duì)著我搖搖頭.我急得大哭起來(lái),非吵著媽媽做不可．?huà)寢屢?jiàn)此情景忙笑著對(duì)我說(shuō)：＂乖寶寶別哭，媽媽馬上為您做最好吃的蓮子湯，不過(guò)乖寶寶得一個(gè)人在家里媽媽去買(mǎi)蓮子．＂我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)．過(guò)了一會(huì)兒，媽媽身上全是潔白的雪花，臉上被寒冷的北風(fēng)吹得通紅，活象一個(gè)紅萍果，漂亮極了．可那時(shí)我仍然沉浸在快樂(lè)中全然不顧你雙手已經(jīng)凍得發(fā)麻。媽媽只是用溫水稍微暖和了一下雙手便麻利地在廚房忙碌著．一會(huì)兒，媽媽端著一碗熱滾滾的蓮子湯出現(xiàn)在我面前．我高興地喝著這又香又甜的湯，我吹冷了一口送到媽媽的嘴邊，媽媽開(kāi)心的笑了，是那樣的美那樣的慈祥．
還記得有一次的晚飯后，我搶著收拾碗筷，媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：我家琦琦長(zhǎng)大了，懂事了．我高高興興地洗了碗．?huà)寢尠盐覔г趹牙锔抑v起了您的童年。聽(tīng)了之后，我感到自己生活在一個(gè)多么幸福的`年代里．?huà)寢屛椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了我越來(lái)越深切地感受到您對(duì)我的關(guān)心。我暗下決心一定好好學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您——我的母親．
您的女兒：xx
�。玻皒x年６月４日
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