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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我家魚缸里養(yǎng)了兩條可愛的小金魚，它們兩個(gè)身子都小小的，紅紅的身體發(fā)著金黃色的光芒，眼睛鼓鼓的，像一對(duì)雙胞胎，所以我給它們起名叫黃黃和豆豆。
黃黃和豆豆身體兩邊的鰭，就像兩把船槳，自由自在地在水里劃來(lái)劃去。它們不時(shí)地張開像極了字母“o”的小嘴兒，一邊優(yōu)雅地吐著一個(gè)個(gè)晶瑩的小泡泡，一邊游玩著，好像在說(shuō)著我們聽不懂的語(yǔ)言。
我每天中午放學(xué)回家第一件事就是迫不及待地拿來(lái)魚食，精心地喂養(yǎng)黃黃和豆豆。我剛把魚食灑進(jìn)魚缸，黃黃和豆豆便一哄而上，只見黃黃先搶到魚食，一邊津津有味地吃著，一邊回頭看豆豆游過(guò)來(lái)沒(méi)有。豆豆見狀也飛快地游過(guò)來(lái)，不停地要搖著漂亮的'尾巴，好像在說(shuō)：“給我留點(diǎn)，給我留點(diǎn)�！秉S黃聽了，好像大姐姐一樣，立刻把美味和豆豆一起分享，豆豆則邊吃邊用身子蹭著黃黃，好像在感謝它。看著他們互相謙讓、互相照顧的樣子，我不僅會(huì)心地笑了。
黃黃和豆豆吃完飯后，就在它們的小天地里嬉戲，吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，四處追跑著……如果有人用手在魚缸旁邊輕輕一拍，黃黃和豆豆就會(huì)被嚇得四處逃竄，就像被獵人追趕的兔子。如果你在場(chǎng)，一定會(huì)被它們逗得哈哈大笑。
我喜歡可愛又調(diào)皮、互敬互讓的黃黃和豆豆！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我很瘦小，頭卻比較大。眼睛黑亮亮的，嘴巴小小的，特別愛笑，一笑露出來(lái)一對(duì)小小的'酒窩。媽媽有時(shí)候叫我小蘿卜頭。
我愛喝可樂(lè)，雪碧等汽水飲料，我還喜歡喝牛奶，每天至少喝3袋，最多喝7袋；我喜歡吃拔絲紅薯、豆腐腦、油條、拌湯、面我也有許多不喜歡吃的東西，好多人說(shuō)我不好好吃飯，挑食可能是我弱小的一個(gè)原因吧！
弱小的我非常喜歡思考，期末考試5次，有3次是數(shù)學(xué)100分！我平常還喜歡做奧數(shù)題；我有時(shí)會(huì)研究劉謙叔叔變的魔術(shù)到底是怎么回事，也會(huì)學(xué)著變一些小魔術(shù)；也會(huì)做一些異想天開的創(chuàng)造、發(fā)明；我喜歡用電腦，自從老師讓我們做電子小報(bào)后，我就特別喜歡做電子小報(bào)。弱小的我還喜歡體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡扔網(wǎng)球，跑步，練武術(shù)武術(shù)比賽我還德國(guó)很多獎(jiǎng)牌呢！但是因?yàn)槲业纳眢w太瘦弱，在運(yùn)動(dòng)時(shí)我常常摔倒受傷，我多么希望我能變得強(qiáng)壯些！我常常用我的小力氣幫媽媽干很多事情：洗衣服、洗碗、拖地、提東西我也很樂(lè)意幫助別人，愛護(hù)環(huán)境。
這就是我弱小的高思淼。你們喜歡和我做朋友嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇3
聽爺爺說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來(lái)的。我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來(lái)。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來(lái)實(shí)驗(yàn)，是否會(huì)浮起來(lái)呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來(lái)！
把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了！
我按照爸爸教我的`方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了20克，也沒(méi)有浮起來(lái)，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來(lái)！
我高興的告訴爸爸：我成功了！這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
柳樹隨風(fēng)蕩漾在湖邊，不時(shí)飄下一些柳絮落在湖面上，湖中傳來(lái)一陣蛙叫聲，這是哪兒�。窟@就是我們的春游基地。
在這個(gè)春光明媚的星期天，我們?nèi)ゴ河�。在這次春游中，我最喜歡的就是BBQ了。那天下午做完飛機(jī)模型，我們就跑到燒烤架旁邊焦急地等待著。不一會(huì)兒，老師來(lái)了。她開始點(diǎn)火，分發(fā)餐具，倒飲料……等所有準(zhǔn)備工作做完，她反傷了一些素食烤，我們幾個(gè)則在旁邊用飛機(jī)模型的翅膀大力地扇火�！翱竞昧耍 彪S著老師的'一聲叫喊，我們飛撲過(guò)去搶食。那土豆片是麻辣鮮香，那金針菇是鮮嫩多汁，那榴蓮酥是外焦里嫩。我吃得只想說(shuō)一個(gè)字：爽！其實(shí)啊，好戲還在后頭呢。
素食被我一掃而光。很快，肉串又好了，我們吃得是滿嘴流油，滿口鮮香，無(wú)不想再吃一串。吃完，既大飽口福，又大飽眼福，十分解饞�！跋旅嬲�(qǐng)看廚王爭(zhēng)霸：李炘杭VS胡國(guó)燉”咦？這是干嗎呢？原來(lái)他倆在比賽誰(shuí)烤豆腐串好吃。這時(shí)只見他倆一手刷醬，一手放佐料，來(lái)回翻轉(zhuǎn)烤串，不相上下，烤好了，大家奪過(guò)烤串，開始仔細(xì)地品嘗起來(lái)。最后，大家都覺得李炘杭的更好吃。
��！這個(gè)春游真解饞！如果你想體驗(yàn)一下，這兒是個(gè)不錯(cuò)的去處。
四年級(jí)的作文300字 篇5
暑假里，天氣炎熱。這一天，我早上9點(diǎn)起床，氣溫已經(jīng)升高到了33攝氏度。室外非常炎熱，于是我完全打消了外出游玩的念頭，只好待在家里吹空調(diào)看電視。
中午我吃完午飯以后，我突然覺得很渴。打開冰箱發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有飲料了，可是外面這么炎熱我又不想外出。怎么辦呢？于是，我突然想到了可以利用冰箱做棒冰吃。棒冰我是知道如何制作的，只要拿來(lái)一碗綠豆粥，倒點(diǎn)糖溶解進(jìn)去，接著放入冰箱冷凍。
就這樣我等了一會(huì)兒，打開冰箱，綠豆粥沒(méi)有凍成一塊。于是過(guò)了2分鐘，我打開，還是沒(méi)有凍成。這時(shí)候媽媽看到了，就對(duì)我說(shuō)，你還是耐心等一會(huì)兒吧。媽媽說(shuō)得很對(duì)，我太沒(méi)有耐心了，2-3分鐘怎么可能凍得起來(lái)呢？
于是，我坐在沙發(fā)上看書，等過(guò)了約30分鐘我打開冰箱發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凍成了一塊。我就開始吃起來(lái)，綠豆凍塊的味道真不錯(cuò)，又解渴。
�。∈罴倮锏倪@一天發(fā)生的`事情讓我知道了做任何事情都應(yīng)該有耐心才是。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們的校園里有很多很多樹。最高大的是那棵古老的鳳凰。蒼勁的樹干直沖藍(lán)天，茂密的.樹冠探進(jìn)教學(xué)樓五層的走廊。鳳凰樹與我們學(xué)校同歲，正是百年大同，百年鳳凰。
古老的鳳凰樹是一位慈祥的母親。茂密的樹冠上有無(wú)數(shù)的綠葉寶寶。春天，蘇醒了的葉寶寶嫩綠可愛，一叢叢、一簇簇，幸福地依偎著慈母的懷抱；夏天是鳳凰樹最美的季節(jié)，可惜我們都放暑假了，聽說(shuō)那時(shí)有滿樹的火紅花朵，燦若云霞；再開學(xué)時(shí)已是秋天，葉寶寶們換上了半綠半黃衣裳，在秋風(fēng)中嬉戲玩耍，飄飄蕩蕩；到了冬天，寒風(fēng)凜凜，葉寶寶們卻越發(fā)抖擻起精神，勇敢地挺起墨綠的胸膛……
古老的鳳凰樹是我們忠實(shí)的朋友。她永遠(yuǎn)在校園里陪伴著我們。早晨，她在燦爛的朝陽(yáng)下輕輕揮舞綠色的手臂，欣喜地迎接一夜未見的同學(xué)；上課時(shí)，朗朗讀書聲陣陣飄出窗外，她聽得如癡如醉，搖搖擺擺；下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，她撐開碩大的巨傘，為我們遮擋驕陽(yáng)，讓我們神清氣爽；黃昏，她在迷蒙的霧靄中和著微風(fēng)喃喃細(xì)語(yǔ)，依依不舍地向離開校園的同學(xué)道別……
啊，校園里的百年鳳凰！
四年級(jí)的作文300字 篇7
清明節(jié)這幾天，我們要回老家。
鄉(xiāng)下的空氣真清新呀！四處鳥語(yǔ)花香。我四處走著，四處看著，希望找到一些有趣的植物動(dòng)物。
突然我發(fā)現(xiàn)在一堵墻上有一只壁虎，那只壁虎爬得那么快，那么迅速。
以前我雖然見過(guò)壁虎，可沒(méi)想過(guò)它怎么能爬？今天我對(duì)壁虎提出了疑問(wèn)：它究竟是怎么在墻爬的呢？可是我又抓不到它，只能回家找了。
原來(lái)，壁虎腳上有許多很多很細(xì)的剛毛，這些剛毛非常細(xì)，每根粗細(xì)只有人類發(fā)絲的十分之一。這么細(xì)的剛毛，再在剛毛頂端分出許多更加細(xì)小的絨毛，壁虎足底大約有50多萬(wàn)根這樣細(xì)小的絨毛，它們能產(chǎn)生巨大的分子吸力，讓壁虎能夠附在任何光滑或垂直物體的表面。
看到這里，我不禁生出了個(gè)想法：如果在鞋底布上這種絨毛，我們就可以走在墻上，走在天花板上，我們可以用它來(lái)表演雜技；如果再在手套上布上這種絨毛，我們就可以攀登更高的`山峰，更高的建筑物。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，在未來(lái)造出這樣的物品！
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