四年級(jí)學(xué)生作文8篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我上四年級(jí)了！我上四年級(jí)了！漫長的暑假終于過去了，新學(xué)期開始了，我又可以回到學(xué)校見到熟悉的同學(xué)了，又可以和同學(xué)們在一起玩了！不過，最重要的是，在新學(xué)期我可是四年級(jí)的小學(xué)生了，我可以榮幸地坐在四年級(jí)的教室里學(xué)習(xí)了！我可以聽到一、二、三年級(jí)的小同學(xué)叫我大哥哥了！我又可以……太令人興奮了，我上四年級(jí)了！
天�。∥夷敲磁d奮的心情遭到了打擊，我們有一位同學(xué)不能和我們一起迎接新學(xué)期的`到來，因?yàn)樗谑罴倮锊恍⌒乃て屏祟^，現(xiàn)在還在醫(yī)院里，可能要很長一段時(shí)間都不能來學(xué)校。聽到老師沉重地把這個(gè)消息向全班同學(xué)宣布時(shí)，我們這些剛才還沉浸在升上四年級(jí)的喜悅氣氛里的同學(xué)們，心情一下沉重起來，教室里一下子靜了下來。老師說得對(duì)，我們已經(jīng)上四年級(jí)了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己了，做什么都要小心一點(diǎn)，要會(huì)分辨什么是安全，什么是危險(xiǎn)�。�
看來，在四年級(jí)我們要學(xué)的東西還很多，今天就是第一課：玩要玩得開心，也要注意安全。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
每年八月十五夜，當(dāng)一輪圓月高高地掛在天空。商店里的月餅陳列滿櫥的時(shí)候，電視里幾乎都做著關(guān)于月餅的廣告：“月到中秋分外明，每逢佳節(jié)倍思親，佳節(jié)團(tuán)圓送月餅父母親正在盼著你的歸來�！薄懊髟卤緹o價(jià)，高山皆有情，愿你的生活就像這正月十五的月亮一樣，圓圓滿滿�！边@時(shí)候，每個(gè)工作在外的游子或者與父母分離的學(xué)子幾乎都懷著一個(gè)心愿：趕快回家，與父母親團(tuán)圓，與親人團(tuán)圓。中秋節(jié)是一個(gè)凝聚了思念的節(jié)日，一個(gè)小小的月餅包含的是無窮的牽掛和祝福。于是，你看，每到中秋節(jié)，商店里的月餅琳瑯滿目，吸引了各個(gè)階層人挑選的目光，那一盒盒包裝精美的月餅仿佛一個(gè)個(gè)身價(jià)陡增的紳士一般等待著人們對(duì)他的篩選，那氣派真讓人驚嘆。如今的人們囊中飽滿，那100——200元錢一盒的月餅到了中秋節(jié)幾乎眼都不眨一下就買下了，為的就是這中秋節(jié)的團(tuán)圓氛圍，為了親人舍得，值得！
這使我不由想起我小時(shí)候過中秋節(jié)，由于經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，父母親只能從商店里買一元錢10個(gè)的椒鹽月餅給我和弟弟解解饞。那時(shí)候，每到中秋節(jié)，我們都習(xí)慣在室外吃月餅賞月，天上一輪圓月高掛，父母親慢慢地和我們說著我們小時(shí)候的趣事，高興的時(shí)候，父母親還指點(diǎn)著圓月，告訴我們嫦娥奔月的故事，說吳剛砍桂樹，說嫦娥奔月，廣寒宮里的孤單寂寞。我們吃著月餅，看著圓月，想象著嫦娥的美麗樣子，嘆息著吳剛砍桂樹，永遠(yuǎn)沒有盡頭。對(duì)于天上的那輪圓月真是充滿了向往之情（記起李白詩句：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！保┠侵星锕�(jié)晚上的月亮真的是分外皎潔，也分外的圓，它慷慨地把清輝灑向人間，讓漂泊在外的游子盡情的享受和親人團(tuán)聚的`快樂。父親看著圓圓的月亮，忽然感慨地說：“你們現(xiàn)在還小，還能和父母親團(tuán)聚，長大了，到外地工作或有了自己的家，中秋節(jié)就可能回不來，那時(shí)候，我和你媽媽就只能兩個(gè)人賞月了。千萬不要忘了在中秋節(jié)的圓月下有父母親遙遠(yuǎn)的祝福噢！”
我和弟弟聽了不以為然，對(duì)父母親說，我們不會(huì)離開你們的。我們會(huì)一直陪伴你們看月亮的�？墒�，后來，我成了別人的妻子，有了一個(gè)家后，也就真的無法做到和父母親同賞月，同吃月餅了。于是，只能在中秋節(jié)的夜晚遙寄祝福給父母。我才真正理解了當(dāng)年父母親說的話，子女是不可能陪伴父母一輩子的。我們就像一只只鳥兒，長大了一定會(huì)離開父母去尋找屬于自己的那片天空。于是，對(duì)父母親的牽掛在中秋節(jié)團(tuán)圓之夜就特別明顯了。父母親，我雖然不能再像兒時(shí)那樣在我們家的天井里伴著你們一起吃月餅賞月，聽著你們講那一個(gè)個(gè)有趣的故事，做著一個(gè)個(gè)關(guān)于月亮的夢，可是，那份在圓月下賞月的愉悅卻永遠(yuǎn)貯存在我的心里，成了我一個(gè)都市生活者的美好回憶。
如今的我，生活于都市，住在套房里，幾乎再也沒有了在園子里賞月的雅趣。于是，童年中秋節(jié)的夜晚的那份與天地同輝，和父母親同歡的場景成了一種定格，定格在我的記憶里，那么美好，那么溫馨。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
四季就像一串流動(dòng)著的美麗的音符。它包括炎熱的夏、收獲的秋和銀裝素裹的冬，但我更愛生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的春天。
小草被春風(fēng)吹醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的這個(gè)新世界；沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出嫩綠的幼芽；花姑娘們爭先恐后地展示著自己嬌美的.姿容：紅的似霞、白的如雪、紫的似錦．．．．．．
春姑娘來到了田野，毫不吝嗇地把甘甜的雨水灑向大地。人們都說“春雨貴如油”，這句說得多好啊�？矗溍缑妹�、油菜姐姐正在大口大口地喝著雨水呢。
天空中掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，有翱翔著的老鷹、漂亮的花蝴蝶、活潑機(jī)靈的小燕子．．．．．．牽放它們的不過是一些老人和小孩。
俗話說“一年之計(jì)在于春”。春天這個(gè)季節(jié)的人們要辛勤地勞動(dòng)，只有春天的勞動(dòng)，才會(huì)有秋天的收獲。
啊！春天充滿了生機(jī)，充滿了希望。我愛你，美麗的春天！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭……放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說話的圓溜溜的'大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我……這有可能嗎？一連串的問號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx。10。16 看完信，我覺得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯(cuò)過這“美麗的誤會(huì)”。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
加油加油！二班加油！聽到操場上此起彼伏的助威聲，你就知道全校的拔河比賽正在如火如荼地進(jìn)行。
這周一，負(fù)責(zé)學(xué)校活動(dòng)的王老師告訴我們，這周全校除了一年級(jí)，都要舉行拔河比賽，我們四年級(jí)在星期三。
星期三的體育課上，黃老師給我們講解了拔河時(shí)的注意事項(xiàng)和要點(diǎn)，我們聽得聚精會(huì)神。
放學(xué)后，四年級(jí)的學(xué)生集中在操場上，每個(gè)班派出50個(gè)人對(duì)戰(zhàn)，是三局兩勝制，還要換方向。先是一班和我們二班比，再是三班和四班比，然后輸?shù)膬蓚�(gè)班爭三四名，贏的兩個(gè)班爭一二名。
走到比賽場地上，我們拿起繩子，做好賽前準(zhǔn)備，整裝待發(fā)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚喜：爸爸來給我們助陣了。校長一聲令下，我們馬上進(jìn)入了激烈的比賽中。我們按照黃老師所教的'方法，拼命往后拔，不到半分鐘的時(shí)間，我們就贏得了第一局。
互換場地，我們拼命往后拔，但繩子不由自主地往前，使我們輸了第二局。但好在我們第三局贏了，進(jìn)入了決賽。
接下來是三班和四班的比賽，還是三局兩勝，不料四班二連勝，三班敗下陣來。然后三班和一班比，結(jié)果是三班第四，一班第三。
終于到了最后的決賽，二班和四班上場，我們要在決賽全力以赴！第一局贏了，第二局輸了，到了最關(guān)鍵的第三局！我們拼命往后拔，卻感到繩子往四班那邊走了，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們更是拼命拔，終于，我們贏了！四·二班贏得了拔河比賽全年級(jí)第一名！
站在第一個(gè)的同學(xué)說，當(dāng)時(shí)我們班差一點(diǎn)就輸了，但我們的萬眾一心讓我們勝利了！
通過這次比賽，我明白了集體的力量是多么巨大！用一句話來說：團(tuán)結(jié)就是勝利！雖然第二天很多同學(xué)都累得腰酸腿痛胳膊痛，但臉上還是抑制不住勝利的喜悅。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
冬季里的一天，天氣晴朗。媽媽說要帶我和姐姐去滑冰車，我聽了非常高興，于是，我馬上去穿衣服。
我們?nèi)齻�(gè)人，走到了大橋底下，我看見這里滑冰車的人可真多！我媽媽給我們倆租了兩個(gè)冰車。姐姐很快坐在冰車上“嗖”的`一下，就滑出了好遠(yuǎn)。
我心里很著急，也坐到了冰車上。我使勁一滑，“哎喲”不好，我摔在了冰上。媽媽見此情景，哈哈大笑。我非常生氣，便坐在冰上生悶氣。媽媽看我這樣，就把姐姐找了回來，讓她教我滑冰車。
姐姐把我扶起來，然后姐姐坐在冰車上，雙手握住冰叉，把冰叉叉在冰上，使勁向后一用力，冰車就往前滑了很遠(yuǎn)。
我也學(xué)著姐姐的樣子，一用力，“哎喲”，我又摔了一跤，好痛呀！我一連摔了兩跤，心里又恨又氣，于是我耍起了小孩子脾氣，不學(xué)了。這時(shí)姐姐說：“不管做什么事，都不要半途而廢�！�
聽了姐姐的話，我又有了勇氣，再一次坐在冰車上，認(rèn)真滑了起來，不一會(huì)兒，我竟然學(xué)會(huì)了。我輕輕一用力，冰車飛快地向前滑去，接著，我高興得滑了起來。這時(shí)，我的心里別提有多美了。
我學(xué)會(huì)了滑冰車以后，就和姐姐比賽，我們玩了很久，才回到了家里。
通過學(xué)滑冰車這件事，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不要半途而廢。這一天，我的收獲太大了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在豐家鋪鄉(xiāng)金坪村羅家組，我非常的喜歡那里，那里不僅是我從小到大成長的地方，也是我最難忘的地方。
春天我們可以在樹林里，搭建我們自己喜歡的竹子屋，在里面玩耍，聊聊天，談?wù)勑�，感觸一下大自然的甜美，傾聽一下大自然的聲音，聞一聞大自然的氣息。感嘆一下大自然的美好。
夏天，我們大伙們都聚集在一起，看著那水的晶瑩，好像一顆閃閃的寶石，我們在水邊盡情的玩耍，在這短暫的幾月里，我學(xué)會(huì)了游泳，在水中躺著，感覺自己是多么的快樂，多么的舒適，仰望天空，似乎一切都是美好的，一切都是像在做夢一樣，在水里，我都會(huì)感覺心在加速的跳動(dòng)，我們還在水中玩打水仗，伙伴們把水不小心弄到了我的臉上，鼻子里，我都覺得是那么的痛快，那么的快樂。可是，快樂的時(shí)光總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間，就到了秋天。
秋天，看著落葉的場面，是多么的浪漫，感覺自己的心都隨著這些秋葉飄到了四方，秋天，是一個(gè)帶有浪漫的季節(jié)。也是人們豐收的季節(jié)，看著果園里碩果累累，真的忍不住流下了口水，秋天��！讓我再多停留一會(huì)吧。讓我看看你黃昏的落葉，讓我靠在大樹邊靜靜的幻想，讓我探索大自然的奇妙。
冬天，看著滿天飛舞的`雪花，看著弟弟們堆雪人，打雪仗，好像自己也像弟弟那樣小，似乎童年過的是那樣的快，呆在家里面，是感覺家里有多么的溫暖，連這個(gè)寒冷的氣息，都變得那么的溫暖。
可是，快樂的時(shí)光是短暫的，溫暖的時(shí)光也是短暫的，我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡家鄉(xiāng)的水，喜歡家鄉(xiāng)的味道，更喜歡家鄉(xiāng)的溫暖。家鄉(xiāng)的春夏秋冬，是多么的奇妙。大自然是多么的美好！美麗的家鄉(xiāng)，我童年的歡樂，我的一點(diǎn)一滴都積累在這里，希望你永遠(yuǎn)都能陪伴我，我永遠(yuǎn)愛你我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
有時(shí)候，嘮叨其實(shí)也是一種愛。因?yàn)槲揖陀羞^親身體驗(yàn)——因?yàn)槲业膵寢尵褪沁@類人。
“你自己的房間怎么那么亂，一個(gè)人都五年級(jí)了，連收拾個(gè)房間都要我催，況且你的房間還這么小……”媽媽對(duì)我斥責(zé)道�！巴＃〔灰f下去了，我這就開始整理還不成？”我對(duì)媽媽喊著。我把桌面上不用的東西，全部塞進(jìn)了書柜。桌子用濕抹布抹了一遍，地板用拖把拖了好幾遍。并把書柜中的書，按照從大到小，從左到右，從高到低的順序，整整齊齊地?cái)[放好。房間里是被我整理得干干凈凈，可是我已經(jīng)累倒在床上了。
轉(zhuǎn)眼間，吃飯的時(shí)間到了，那就意味著又要聽到媽媽的“長篇大論”了：“多吃點(diǎn)兒魚，魚很有營養(yǎng)，吃了魚會(huì)變聰明。青菜也要多吃點(diǎn)兒，現(xiàn)在是冬天，天氣干燥，吃青菜可以保養(yǎng)皮膚中，青菜中還含有豐富的`維生素，可以補(bǔ)充人體所需要的各種微量元素，而且這些青菜都是翁梅奶奶自己種的，是綠色食品，要多吃點(diǎn)兒！”我看著自己的飯碗里裝著滿滿的菜，都快堆成小山了，才極不情愿地吃了幾口。
上學(xué)時(shí)，每當(dāng)我跨下自行車，媽媽就會(huì)開始說：“上課認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言，作業(yè)及時(shí)訂正……！”
媽媽這樣嘮叨，其實(shí)就是在暗暗地愛我，關(guān)心我。這就是嘮叨中的愛，愛中的嘮叨哦！
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