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實(shí)用的四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
“哇！好神奇耶！”說(shuō)話(huà)那瞬間，火星星幾乎都不像自己了，紅色的長(zhǎng)頭發(fā)被一根藍(lán)色的發(fā)帶扎成了馬尾，一根藍(lán)色的.腰帶扎在腰間，可是......
“天哪，這是怎么回事？像我們這樣的命運(yùn)，都無(wú)法獲得翅膀，可她，竟然擁有翅膀，太不可思議了，對(duì)了，翼影，你為什么不給她妹妹試一試呢？”
“可你沒(méi)告訴我�。 �
“竟然和本宮（你不是命運(yùn)嗎，還有，你姐哪去啦！哦，我姐啊，她在哪里淚奔呢）頂嘴，�。 �
“好好，我這就給�！�
“啊，冰晶晶啊，這個(gè)冰系變身手環(huán)就給你了，你試一試變身�！�
“哦！”
冰晶晶變身以后，眾人傻眼了，天哪，她和火星星幾乎一樣，只是火星星藍(lán)的地方，她是紅色，還有......
“天天天天那，她倆怎么會(huì)都擁有翅膀唉！”
“呃~~~”
“天哪，這該怎么解釋��！”
“有解釋?zhuān)齻z是天國(guó)伊使和地獄伊鬼的雙一一胞一一胎一一女一一兒！”
四年級(jí)作文300字 篇2
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
大家一定聽(tīng)過(guò)這首曲子吧！今天我為大家介紹的，也是一群快樂(lè)的小燕子。
每當(dāng)小草從地下探出頭來(lái)時(shí)，這群小燕子就會(huì)拼命的從北方歸來(lái)；秋天，當(dāng)黃葉從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)，它們就會(huì)離去了。難怪大家都說(shuō)：“燕子是春來(lái)秋去”。
還有一句話(huà)說(shuō)：“燕子低飛，天就要下雨�！边@是為什么呢？原來(lái)，下雨之前，小飛蟲(chóng)的翅膀上很潮濕，飛不高，小燕子為了捕捉到小飛蟲(chóng)，就飛的很低，難怪農(nóng)民伯伯都說(shuō)：“燕子是捕蟲(chóng)能手”。
你們聽(tīng)著聽(tīng)著，一定會(huì)問(wèn)它長(zhǎng)的怎么樣，現(xiàn)在，我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！
它們身“穿黑色西裝”，尾巴上好像綁著一把大剪刀，春天的時(shí)候，好像是在給樹(shù)木剪“頭發(fā)”，讓樹(shù)葉越來(lái)越旺；雖然燕子的全身都是黑色的.，但是它們的肚子是白色的，我們可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容它，它就是黑白相間。
燕子是我心中最喜歡的一種鳥(niǎo)，比海豚還要喜歡。你們喜歡嗎？
四年級(jí)作文300字 篇3
一天，小鳥(niǎo)獨(dú)自出來(lái)玩。在一片茂密的樹(shù)林里迷路了，正當(dāng)它著急時(shí)，忽然一只小貓從樹(shù)林里竄出來(lái)，小鳥(niǎo)嚇了一大跳，獵人也趁機(jī)一槍把小鳥(niǎo)給打傷了。小明正在散步，看到受傷的`小鳥(niǎo)，小心翼 翼地把它捧起，帶回家里。
媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：”不如小明你給它做一個(gè)又溫暖又舒適的家�！靶∶髀�(tīng)了忙做了一個(gè)又溫暖又舒適又時(shí)尚的小家。小鳥(niǎo)在昏迷時(shí)，小明在它耳邊不停地呼喚：”小鳥(niǎo)，你快快醒來(lái)吧！快快醒來(lái)！“小鳥(niǎo) 似乎聽(tīng)到了小明的呼喚聲，慢慢地睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：”謝謝你！“這時(shí)細(xì)心的小明聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的肚子在”咕咕，咕咕地叫“，小明忙說(shuō)：”別急，我這就喂東西給你吃�！敖�(jīng)過(guò)小明的精心照顧，小鳥(niǎo)漸漸 地恢復(fù)了。
日子一天一天地過(guò)去，就在春天剛來(lái)臨時(shí)，小鳥(niǎo)不吃也不喝。小明見(jiàn)了心急如焚，難道是小鳥(niǎo)太孤單了，對(duì)，肯定是太孤單了。小明三步并成兩步地來(lái)到小鳥(niǎo)的家門(mén)口，迅速打開(kāi)房門(mén)。可小鳥(niǎo)還是不肯 走。這時(shí)小明說(shuō)：”小鳥(niǎo)，你去吧！來(lái)年我一定會(huì)來(lái)看你的。“
小鳥(niǎo)聽(tīng)了依依不舍地跟小明告別了。輕快地飛向高空。
四年級(jí)作文300字 篇4
爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《木偶奇遇記》。這本書(shū)是意大利作家卡洛?科洛迪寫(xiě)的童話(huà)名著。
這是講述一個(gè)小木偶的故事，老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子，給他起名字叫匹諾曹�？墒瞧ブZ曹他淘氣又愛(ài)說(shuō)謊，不愛(ài)學(xué)習(xí)還整天貪玩。
貪玩逃學(xué)的匹諾曹用賣(mài)課本的錢(qián)去看木偶戲，最后搗亂了表演，又遇到了花言巧語(yǔ)的狐貍和貓而上當(dāng)受騙，還好被仙女解救。但是因?yàn)閻?ài)撒謊而鼻子變很長(zhǎng)…他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于用他的勇敢機(jī)智感動(dòng)了仙女，變回了原來(lái)的樣子。經(jīng)歷了一連串奇遇的匹諾曹變得愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，又誠(chéng)實(shí)。最后他和爸爸一起過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子。
讀了這本書(shū)，想想我自己，我感到很羞慚，因?yàn)槠ブZ曹的壞毛病我也有。我也很貪玩，不僅下課的時(shí)候玩，上課的'時(shí)候也會(huì)做小動(dòng)作，在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也是一邊開(kāi)小差一邊寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間，而且還很粗心大意，一味的依賴(lài)別人。我這些壞毛病讓爸爸媽媽操了不少的心。
讀了這個(gè)故事，我下定決心改掉這些壞毛病，我也要像匹諾曹那樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話(huà)、勤快懂事、知錯(cuò)能改、孝敬父母的好孩子。
四年級(jí)作文300字 篇5
我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的快樂(lè)，感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)？聽(tīng)！那沙沙的春雨聲，像母親的愛(ài)在低語(yǔ)，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰，探出頭來(lái)，在綿綿的春雨中感受著愛(ài)的美好；大樹(shù)長(zhǎng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方……聽(tīng)！那啁啾的鳥(niǎo)鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來(lái)了。
聽(tīng)！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚(yú)兒，魚(yú)兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的'畫(huà)面。聽(tīng)！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂(lè)會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽(tīng)了，都來(lái)跳舞了。美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！母愛(ài)就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過(guò)障礙，馳騁藍(lán)天。我將在母愛(ài)的呵護(hù)下，成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大，直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)！
四年級(jí)作文300字 篇6
“你好！”剛分了新班，我坐在陌生的座位上，沉浸在寂寞里，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)�！澳愫��！蔽也荒蜔┑膽�(yīng)了一聲，“你叫什么名字��？”我這才抬起頭來(lái)，一雙明亮的大眼睛正期待地望著我—— 不到十分鐘，我們便無(wú)話(huà)不談啦，于是我有了新學(xué)期的第一個(gè)好朋友。
她叫蔣蓉，長(zhǎng)得很漂亮：圓圓的臉白白凈的，兩個(gè)大紅蘋(píng)果鑲嵌在臉蛋上，大眼睛、小嘴巴。她很開(kāi)朗，我們很快認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué)，下課時(shí)，我們一起玩捉迷藏、編花籃、蹦一柞······
一次，我們上完兩節(jié)課，我口干舌燥，可扒盡大書(shū)包小書(shū)包，只找到一個(gè)空水瓶子。我剛從桌肚里抽出腦袋，就看見(jiàn)一個(gè)精致的水杯放在我面前，又是蔣蓉！“倒在你杯子里吧，想到多少倒多少，我不 會(huì)介意的'�！蔽业搅它c(diǎn)兒，剛要喝，她看了看，一把搶過(guò)我的水瓶子，說(shuō)：“不行，太少了，看你嘴唇干成啥樣兒了。”直到我硬把水瓶搶回來(lái)才罷休。
我真喜歡蔣蓉這樣爽快又貼心的好朋友。
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