四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我家小區(qū)東北角種著幾棵桂花樹(shù)，我十分喜愛(ài)它們。
秋天到了，桂花的香氣彌漫著整個(gè)小區(qū)。我循著香氣來(lái)到了桂花樹(shù)下。
抬頭一看，那桂花樹(shù)像大力士一樣立在泥土上。它的葉子很特別，是帶刺兒的。摸一摸，還挺滑的，如涂了一層蠟一般。這莖莖脈脈，一目了然，均勻地分散到葉子的每一個(gè)角落。它的花兒又香又美，但是很不起眼，遠(yuǎn)看只能見(jiàn)到葉子濃濃的墨綠色，可近看就不一樣了。瞧！這桂花都藏在葉子的下面呢！這時(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花就一個(gè)一個(gè)離開(kāi)枝干往下落，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯Вc此同時(shí)，桂花的香氣也彌漫了出來(lái)。我被這層芳香給吸引住了。我使勁地吸著，恨不得把香氣全部吸進(jìn)我的肚子里。一旁的行人也被這香氣所迷住了，都紛紛放慢了腳步，有的.甚至停了下來(lái)，也學(xué)著我的樣子，盡情享受這桂花的芳香。這讓我不僅想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
桂花不僅可以欣賞，還是人們不可少的食物配方。有了它我們就可以喝到桂花酒、桂花茶；有了它，我們就能吃到桂花糕了。
桂花是蘇州的市花。因?yàn)楣鸹ㄓ种C音貴。它的體形小，顏色淡雅，卻香氣襲人，正和蘇州人謙虛的性格完全吻合。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的桂花，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇2
我們家雖然不大，但是在客廳的南面就是我的臥室了，我的臥室大概有10平方米左右，座北朝南。這就是我在家里的一塊小小的“領(lǐng)地”了，就讓我來(lái)介紹一下我的小王國(guó)吧！
從我家大門(mén)進(jìn)來(lái)后，左手邊就是我的臥室了。推開(kāi)這扇門(mén)，將會(huì)是一個(gè)屬于我的“小國(guó)家”。首先映入眼簾的是我的忠實(shí)“衛(wèi)兵”——魯沃夫先生，我把它放在了靠墻的床頭柜上了，在床頭柜下面的抽屜里，放滿了平時(shí)不用的本子和書(shū)籍。床頭柜東邊就是我的小床擺放在那兒，雖然是一張雙層床，但是頂上堆放了一些雜物，我睡在下面；在床的南面有兩個(gè)大小不同的衣柜，小的是放襪子、內(nèi)衣、經(jīng)常穿的衣服，它是可以移動(dòng)的，中間是一個(gè)個(gè)的小抽屜。大衣柜是放被子、棉襖的地方，我覺(jué)得里面住著一個(gè)小精靈，因?yàn)樗拈T(mén)永遠(yuǎn)都關(guān)不上，總是會(huì)露出縫隙。
再往南面就是最主要的.地方了，那就是書(shū)桌，淺藍(lán)色中還夾著白色，最上面那層是兩個(gè)玻璃櫥窗，可以自由推拉。在書(shū)桌上有著我必不可少的“丞相”——鬧鐘。我的小鬧鐘有淺藍(lán)色的外殼，銀白色的支架，圓形的表盤(pán)上，時(shí)針、分針、鈔針，像兄弟一樣配合著，它們團(tuán)結(jié)互助，步伐協(xié)調(diào)。看！秒針走的那么急促，像是有什么東西在追趕它似的；分針像是在無(wú)憂無(wú)慮的散步；時(shí)針吧，別看它停著不走，其實(shí)它和它的伙伴們一樣，一刻也沒(méi)有停止。
書(shū)桌上必不可少的就是文具盒了，它不光外表好看，打開(kāi)看看，居住在它里面的成員也不少，有可愛(ài)的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，鋒利的小刀……雖然各個(gè)成員性格不同，可是他們相處行都挺和睦。
在我的書(shū)桌南面有一扇窗戶(hù)，累了的時(shí)候，就望一望窗外，雖然是高樓大廈，但是總還是看得見(jiàn)一些綠色的。在它北面的，就是我的音樂(lè)殿堂，我曾經(jīng)輝煌的歷史記憶都譜寫(xiě)在這，我在這里揮灑過(guò)汗水，付出過(guò)努力，功夫不付有心人，我的小提琴已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)。
每個(gè)人的臥室都與眾不同，都有獨(dú)特的故事，我的臥室就是如此，你的呢？
四年級(jí)的作文 篇3
我是一棵樹(shù)，在地球上，隨處可見(jiàn)我們。我們家族的兄弟姐妹成千上萬(wàn)。我們一年四都在為人類(lèi)工作�？捎行┤瞬粩嗟乜撤ノ覀�，把我的兄弟姐妹拿去造房子、做家具……我們家族的成員急劇減少。我是多么向往以前那無(wú)憂無(wú)慮的生活��！
以前，我們生活在一個(gè)大家庭里。每天清晨，我都會(huì)隨著太陽(yáng)公公的升起而慢慢醒來(lái)，接著我就會(huì)吸收二氧化碳，釋放氧氣。被小瞧我們的這項(xiàng)工作，要是人們沒(méi)有了氧氣可是無(wú)法生存的。每天我與花草為友，鳥(niǎo)兒為伴。在我忙累的時(shí)候，鳥(niǎo)兒會(huì)唱一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我忙碌的身心得到放松。
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的`時(shí)候，我和兄弟姐妹們同心協(xié)力伸出手臂，組成一道有力的防風(fēng)墻，阻擋風(fēng)雨的襲擊。我們?nèi)绱说慕弑M全力，只因?yàn)樵谖覀兊纳砗笥幸粔K塊良田，田里的莊稼可都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)得來(lái)的，不能被這暴風(fēng)雨毀掉。
夏天，天氣炎熱，可此時(shí)的我們已經(jīng)是枝繁葉茂，為大伙兒撐起了巨大的綠傘。他們累了就坐在我們的腳下歇一會(huì)兒，喝口水，乘乘涼，多么愜意��！小孩子更是把我們當(dāng)成了游樂(lè)園，嬉戲，說(shuō)笑，打鬧…… 看見(jiàn)大家如此開(kāi)心，我們心里也美滋滋的。
可惜好景不長(zhǎng)。一天，人類(lèi)開(kāi)著一輛四個(gè)輪子，屁股還冒著煙的家伙來(lái)到我們的家園。他們開(kāi)始瘋狂砍伐，嚇得小動(dòng)物們四處逃竄。不一會(huì)兒，我的兄弟姐妹都被帶走了，此時(shí)此刻，我的心如刀割。我怎么都想不通，我們?yōu)槿祟?lèi)全心全意服務(wù)著，人類(lèi)卻毫不領(lǐng)情。只為了自己的利益，將我們大量的砍伐，大片大片的森林沒(méi)有了，代替的只有冷清的荒地。我的兄弟姐妹們被折磨得遍體鱗傷，有的下落不明，一個(gè)原本美好快樂(lè)的大家庭，已經(jīng)變得面目全非、支離破碎。鳥(niǎo)兒現(xiàn)在都不來(lái)了，動(dòng)物們也遭了殃，不知哪里才是它們的家。
我的心在流淚，何時(shí)才能結(jié)束這場(chǎng)噩夢(mèng)，還我們?cè)旧畹目臻g？
四年級(jí)的作文 篇4
天空蔚藍(lán)，水光瀲滟，空氣清新等等，用這些成語(yǔ)來(lái)形容大縱湖正合適，大縱湖是個(gè)美麗的旅游勝地。
大縱湖位于鹽城、泰州市興華兩地交界處。當(dāng)?shù)赜置胶瑸楣派潢?yáng)湖經(jīng)分解體后的殘跡湖之一，是蘇北里下河最大的淡水湖。
大縱湖的景點(diǎn)很多，有鎮(zhèn)湖塔、龍興寺、水月觀音、水上長(zhǎng)廊等十多處景點(diǎn)。
鎮(zhèn)湖塔外表是紅色的，又高又大，雄偉壯觀，鎮(zhèn)湖塔共有7層，每一層都有一尊菩薩像，惟妙惟肖。從塔頂往下 看，整個(gè)大縱湖盡收眼底，如同藍(lán)色的海洋，既美麗又壯觀。
說(shuō)到鎮(zhèn)湖塔，還有一個(gè)傳說(shuō)呢。從前，這個(gè)大湖很不安寧，干旱水災(zāi)連年發(fā)生，弄的百姓日不潦生。不知何年，一場(chǎng)地震，房屋倒塌無(wú)數(shù)，偶有一個(gè)白發(fā)長(zhǎng)須老人路過(guò)此處，見(jiàn)其凄涼景象，便指點(diǎn)說(shuō)這個(gè)湖下有條大蛇，盤(pán)在湖四周，想修成正果去東海成龍，可它很不安分，常常一口將湖水吸干，吐一下，湖水漫天，搖身一動(dòng)，便地震水嘯。要讓它安寧，須在湖東砌一座寶塔。百姓以為這是神仙點(diǎn)化，便找來(lái)能工巧匠，日夜建塔，將其取名為鎮(zhèn)湖塔。
大縱湖的`蘆蕩迷宮更是天工巧奪。該迷宮面積達(dá)14萬(wàn)多平方米，內(nèi)有三條主航道，33道岔口，66道水道，是天然形成的迷宮。在里面劃船，四面八方盡被蘆葦包裹，風(fēng)一吹，大片蘆葦不約而同地發(fā)出沙沙聲，好似士兵在打仗呢。在不遠(yuǎn)處還有影視城，據(jù)說(shuō)拍了幾部電視劇了。還有在建的古城，蠻有意思的。
當(dāng)你游玩累了，還可以垂釣、燒烤，體驗(yàn)回味無(wú)窮的農(nóng)村生活。原生態(tài)濕地的大縱湖，那份樸質(zhì)，那份自然，那份幽遠(yuǎn)必會(huì)令你樂(lè)而忘返。這里有好吃的、好玩的、好看的，等你來(lái)享受，讓我們一起在大縱湖畔，親近大自然，品嘗湖鮮美味，盡享人間樂(lè)趣！
四年級(jí)的作文 篇5
今天，爸爸帶我去爬梅林山。我站在山腳抬頭望，哇！山頂這么高，我能爬上去嗎？爸爸說(shuō)：“只要相信自己，就一定能爬上山頂?shù)摹！?/p>
通往梅林山山頂一路上的風(fēng)景太美了！草是綠的，山是綠的，樹(shù)是綠的，就連山路上的`石頭都被綠色覆蓋著，漫山遍野的綠呀，把我的心都染綠了！真是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。山腳下有一條奔流不息的小溪，溪水淙淙地流淌著，不時(shí)有幾只蜻蜓在水上翩翩飛舞著。微風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草和小花向我們頻頻點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)亭子，它是由兩個(gè)六角形的亭子組成的，真是巧奪天工，美極了！
我們接著往前走。路邊的牽�；ù灯鹆俗仙男±�，在微風(fēng)的吹拂下，好像在和我們招手、點(diǎn)頭。前面的荔枝林更引人注目。那粗壯的枝干真像一位位士兵守護(hù)著這片美景。
我們繼續(xù)向前走。只見(jiàn)樹(shù)枝里有一些紅紅的花，像在熊熊燃燒的火焰，鳥(niǎo)兒在林間歌唱，我忽然想想一句話，“千里鶯啼綠映紅”。風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)稍，似乎樹(shù)就是它的琴，沙沙作響。
好不容易爬上了山頂。登上頂峰的亭子一看，哇！太美了！空氣中有一點(diǎn)霧，讓人似乎進(jìn)入了仙境一般，如煙如霧。在山頂亭子往下看，梅林水庫(kù)像一塊綠色的翡翠鑲嵌在山中，綠得讓人心醉。放眼望去，隱隱約約地，我看見(jiàn)了我們的學(xué)校--梅山小學(xué)。遠(yuǎn)看，我們的學(xué)校就像一艘方舟，在知識(shí)的海洋里行駛，我們每天都在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
雖然梅林山?jīng)]有泰山的雄偉，也沒(méi)有華山的險(xiǎn)峻，但梅林山卻以它特別的魅力深深地吸引著我。我喜歡爬梅林山。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文(精選)10-23
四年級(jí)的作文【精選】10-09
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文09-29