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小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們家有兩個(gè)大王，一個(gè)是香煙大王，一個(gè)是吃糖大王，不用說(shuō)香煙大王肯定是爸爸，而吃糖大王肯定就是我哦。說(shuō)爸爸是香煙大王，真是名副其實(shí)，只要一有空，他就坐在那一支一支地抽，抽得可出神了，直到香煙燒到手指頭才扔掉。我這吃糖大王也不是吹的，只要拿上糖就一個(gè)接一個(gè)地扔進(jìn)嘴里，直到糖吃完。
今天中午，我又像往常一樣打開(kāi)我的水果味硬糖，一個(gè)一個(gè)津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)，媽媽又嘮叨開(kāi)了：“怎么又吃糖，是不是又想吃“筍炒肉片”了？”我趕緊跟媽媽討價(jià)還價(jià)：“就吃一點(diǎn)嗎，好不好？”“哎呀，我就是戒不掉呀！”這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō): “只要有決心，鐵杵磨成針�！眴�，他自己做得不怎么樣，還來(lái)說(shuō)我。我急忙還嘴：“你自己吸煙都戒不掉，還來(lái)說(shuō)我�！本驮谖液桶职譅�(zhēng)吵時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，打斷我的話(huà)，說(shuō)“你們別吵了，今天就來(lái)賭一把，香煙大王不許抽煙，吃糖大王不能吃糖，時(shí)間為中午12點(diǎn)到下午6點(diǎn)，你們誰(shuí)輸了，誰(shuí)就負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生間�！薄昂�，一言為定�！蔽液桶职之惪谕暤卮鸬�。
我坐在沙發(fā)上，看著電視，爸爸側(cè)翻開(kāi)一本大考古，也看了起來(lái)。過(guò)了好久，我有些忍不住了，偷偷關(guān)了電視，走到放在桌上的'糖盒前，剛要伸手，突然發(fā)覺(jué)爸爸在暗笑，我急忙走向沙發(fā)，又看起電視來(lái)，看見(jiàn)爸爸很失望，我得意極了。又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸把右手放進(jìn)口袋，我等著看爸爸的好戲。誰(shuí)知爸爸又將手拿出來(lái)，失望極了。
就這樣，我們?cè)谧⒉话仓邪具^(guò)了6個(gè)小時(shí)。我歡呼雀躍起來(lái)，媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“算你們平手，衛(wèi)生間我來(lái)打掃�！�
哈，我不用打掃衛(wèi)生間嘍！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期天，我聽(tīng)說(shuō)奶奶想我了。我就和爸爸坐著汽車(chē)去奶奶家，當(dāng)汽車(chē)到站的時(shí)候，爸爸走到一家商店買(mǎi)了一些桃子，我們就向奶奶家走去。
我們剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶高興地說(shuō)：“可把你們盼來(lái)了�！蹦棠桃灰�(jiàn)我就拉著我的手問(wèn)：“你想奶奶了嗎？你媽打你了嗎？你學(xué)習(xí)好嗎？”我一一回答奶奶的問(wèn)題，我們坐了一會(huì)兒，爸爸叫我去洗桃，我從袋子里拿了幾個(gè)桃，來(lái)到廚房打開(kāi)水龍頭，用手洗了洗。洗好后我看見(jiàn)這么誘人的桃子，就挑了一個(gè)又紅又大的桃子自己先吃了起來(lái)。忽然爸爸叫我把桃端過(guò)去，我急忙把手里的桃子吃完，把桃端到奶奶跟前，奶奶挑了一個(gè)又紅又大的桃便說(shuō)：“豪豪，你不是愛(ài)吃桃嗎？這個(gè)大的.給你�！�
我拿著桃子覺(jué)得對(duì)不起奶奶，心里很不是滋味。心想：奶奶每次吃東西都想著我，而我只想著自己，我現(xiàn)在很后悔，以后我要把好吃的東西先留給奶奶吃。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我小的時(shí)候，遇見(jiàn)過(guò)很多事。包括看見(jiàn)了一個(gè)人之類(lèi)的，是小事。而我三生有幸，遇見(jiàn)了Notch和Herobrine。
1996年，新生聯(lián)誼會(huì)。
“你好，我叫Notch�！币粋�(gè)男孩舉起手。
“我叫Tom。”我我住他的手。
Notch拉過(guò)一個(gè)膽怯的小男孩，說(shuō)：“這是我的弟弟，Herobrine�！�
我也跟他握了握手。我認(rèn)識(shí)了他們兩兄弟后，一些不平凡的事情開(kāi)始在我的身上發(fā)生。
三年后。
“Notch，一百分�！崩蠋熜θ轁M(mǎn)面，“全級(jí)部第一呀！”
老師停了停，又說(shuō)：“Tom和Herobrine，九十九分，第二�！�
我并不感到意外，我在班里的排名可是數(shù)一數(shù)二的。但是，我隱隱預(yù)約感覺(jué)到，Notch，他，是個(gè)天才。
對(duì)于次次第一的Notch來(lái)說(shuō)，這樣的成績(jī)?cè)缫蚜?xí)以為常，而我自己，至于老是和Herobrine并駕齊驅(qū)，我到感到挺不滿(mǎn)足的。
這一切，從四年級(jí)的某一天，發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
“上課！”老師喊道。
但是與老師同時(shí)出現(xiàn)的，還有一個(gè)大洞。
“嗯...是蟲(chóng)洞�！盢otch說(shuō)出了一句令全場(chǎng)驚訝的詞，蟲(chóng)洞。對(duì)，就是在這個(gè)詞出現(xiàn)的不久。
Notch踏進(jìn)了蟲(chóng)洞，看了看四周，發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)沒(méi)什么區(qū)別。他招呼Herobrine進(jìn)來(lái)，就在這時(shí)，我有了一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。
“Notch，Herobrine，你們變成像素人了！”我喊道。
頓時(shí)，全班轟動(dòng)起來(lái)。
于是，Notch和Herobrine，就在這個(gè)“麥塊大陸”里，探索了一般。
“麥塊大陸”是以后Notch為這塊大陸起的名字。
“Herobrine，你...怎么了？”我害怕了。原來(lái)，Herobrine的眼睛里，眼球正在慢慢消失。
就在這時(shí)，里面出現(xiàn)了一個(gè)僵尸，嚇得Notch趕緊把Herobrine推了出去。他出來(lái)的`那一刻，蟲(chóng)洞消失了。接下來(lái)的事，都是Notch告訴我的。
Notch不知怎么回事，等下課的時(shí)候，突然推開(kāi)了房門(mén)，進(jìn)來(lái)了。
“Notch！”Herobrine激動(dòng)地叫了一聲。
頓時(shí)，全班同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)。Notch的奇遇，我們都待他慢慢說(shuō)出。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
后岸村，一個(gè)之前我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的小山村，一個(gè)位于臺(tái)州天臺(tái)縣境內(nèi)的美麗山村。國(guó)慶長(zhǎng)假期間，媽媽帶著我、外婆、舅公一行六人去一探究竟。
我們到達(dá)后岸時(shí)，已是下午三點(diǎn)鐘，一路上遇見(jiàn)的都是在村子里嬉戲了一天返回的車(chē)輛。因?yàn)槲覀內(nèi)サ腵比較晚，所以村子里已沒(méi)有了想象中的熙熙攘攘的熱鬧景象，但從散落在村子里的瓜果皮和礦泉水瓶可以看出之前游客成群的嘈雜景象。我不禁想到，作為一個(gè)偏僻的小山村，它是多么秀美怡人，當(dāng)它被作為旅游景點(diǎn)時(shí)，它是多么紛擾喧嘩，為此我暗暗的可惜與心疼。
沒(méi)了游客的后岸村顯得那么安靜、美麗，鄉(xiāng)間的小花開(kāi)得嬌嫩美麗，小草長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，遠(yuǎn)處的高山、田野、溪流還有成群的牛和在溪邊玩耍的小朋友們。后岸的水好清，清到連溪底的小魚(yú)、螺絲、石頭一目了然。我歡樂(lè)地踩著石階從小溪的這邊跑到那邊，我快樂(lè)地一腳踩進(jìn)小溪里，哇，快看，有小螃蟹！
我要抓小螃蟹去啦！為了抓這些小調(diào)皮，我布下了天羅地網(wǎng)，大家一定不知道我的秘密武器，哈哈，那就是石頭。我先用石頭砌成一面墻，把它們?nèi)珖诹恕俺菈Α崩�，游戲開(kāi)始了。小調(diào)皮們似乎發(fā)現(xiàn)了我們要抓它們，它就奮力往上爬，我們就快速撿小石頭繼續(xù)往上壘，一座“大廈”蓋好了，我們就緊挨著造第二座“大廈”，小螃蟹們快費(fèi)力跟著這座“大廈”繼續(xù)爬，我們蓋呀蓋，小螃蟹們爬呀爬，我們?cè)絹?lái)越有勁，小調(diào)皮們卻懈怠了。我體諒它們的辛苦，就把最外圍的大廈拆掉，可這時(shí)，它們又來(lái)勁了，所以我們又繼續(xù)撿石頭蓋房子，就這樣，我跟小螃蟹智斗了一下午，最后，小螃蟹忽然停下了腳步，靜靜地趴在角落里，好像是在跟我說(shuō)，“好累呀，我投降！”我撩動(dòng)溪水，對(duì)著小螃蟹說(shuō)，“好吧，我們和平相處吧，謝謝你讓我擁有這么美好的一個(gè)下午。這兒是你的家，你繼續(xù)在這兒自由玩耍，我也要回家快樂(lè)成長(zhǎng)，再見(jiàn)了！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
為了讓同學(xué)們有一個(gè)鍛煉自我、展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，豐富我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在花老師的組織下，我們?nèi)?2)班放飛夢(mèng)想小銀杏杯播音員招聘會(huì)在一片雷鳴般的掌聲中如期舉行了!
上午的語(yǔ)文課我們便開(kāi)始了主播之旅，大家都精神百倍，準(zhǔn)備躍躍欲試了。你瞧!男生朗讀時(shí)聲音響亮，女生還抑揚(yáng)頓挫、富有感情呢……32號(hào)!老師的一聲呼喚提醒了我，該輪到我上場(chǎng)了，我胸有成竹，一點(diǎn)都不緊張，面帶微笑地走上舞臺(tái)，大聲、充滿(mǎn)激情地朗誦了課文《誰(shuí)的本領(lǐng)大》，老師為我豎起了大拇指，同學(xué)們向我投來(lái)贊賞的目光。我心里充滿(mǎn)成功的喜悅，熱情地向大家鞠躬表示感謝，霎時(shí)，教室里又一次響起經(jīng)久不息的掌聲，這掌聲既是對(duì)我的祝福，又是對(duì)我今后學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)……
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，經(jīng)過(guò)激烈角逐，共有10名準(zhǔn)備充分、朗誦能力強(qiáng)的同學(xué)脫穎而出，成為了我班十佳播音員，當(dāng)老師念道王婧妍時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜!
這次招聘會(huì)順利結(jié)束了，它不僅培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，鍛煉了大家的.綜合能力，還讓我深知：要想做一名優(yōu)秀的播音員，不僅要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，更重要的是要有較強(qiáng)的心理素質(zhì)、后天的刻苦練習(xí)!我相信，在大家的共同努力下，三(2)這片屬于我們自己的精神家園會(huì)建設(shè)得更加美好!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
老天爺?shù)哪樥f(shuō)變就變,昨晚大雪紛飛，今天卻太陽(yáng)高照。大家心情非常好，于是駕駛著自己的汽車(chē)急匆匆的趕去西塘游玩。
首先看到的是狹窄的弄堂，兩個(gè)人并排走進(jìn)去，就一定要貼著墻壁橫著走，不然就會(huì)很擠。
一走出這條弄堂就是一個(gè)古鎮(zhèn)里面有許許多多的古宅，最有代表性的是西園，因?yàn)樗敲髑鍟r(shí)期的建筑。進(jìn)西園時(shí)要跨很高的門(mén)檻，它的門(mén)窗都是用木頭雕刻而成，不用玻璃，而是用紙來(lái)?yè)躏L(fēng)的。特別有意思是它的房頂，房頂是翹起來(lái)的，磚瓦上雕刻著許多吉祥物，有龍、有鳳、有麒麟......地面也很有特色，大客廳的`地面都是用青磚鋪成的，花園是用鵝卵石鋪成的。園中有山有水，有竹林，有小橋......這座古宅特別大，如果兩個(gè)人在里面玩捉迷藏，要找半天才能找到。
走過(guò)后花園就是一條河，古宅依河而建的。以前沒(méi)有自來(lái)水，所以洗衣服，喝水都是依靠這條河的。
真是別有一番韻味，這里不愧是歷史悠久的古鎮(zhèn)�。。。�！