四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
“汪！汪！”“小白來(lái)！乖！”聽(tīng)到這個(gè)聲音讓我想起了我以前的一個(gè)非常好的朋友，他是我最最忠誠(chéng)的朋友，不管我做的對(duì)不對(duì)他總是幫著我。
那是有我7歲那年的早上，陽(yáng)光非常燦爛，天氣非常好。一個(gè)和我關(guān)系很好的鄰居家的.大母狗都要生了，他和我提前說(shuō)好了要送我一只，因?yàn)槲液退呐畠阂黄鹜妗?/p>
生了！生了！三四天后的早上七八只小狗已經(jīng)在他媽媽哪兒吃奶，這讓我想起，也在媽媽哪兒吃奶的背景。
在眾多的小狗中我看中了一只可愛(ài)的小狗起名叫小白。
一開(kāi)始，我把他抱回來(lái)時(shí)他還要咬我，可一點(diǎn)兒也不疼，因?yàn)樗�沒(méi)長(zhǎng)牙齒。在我家東躲西藏給我花了半個(gè)多小時(shí)才將這個(gè)捉迷藏大師給捉住了。后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，我和小白熟了，以前是我捉他，在現(xiàn)在是他追我，要和我一起，沒(méi)人攔得住他，把他捉住詮起來(lái)卻不知為什么他總是有法子躲開(kāi)。
沒(méi)辦法只好讓他跟來(lái)，但幼兒園的門衛(wèi)爺爺可不樂(lè)意，讓怕一個(gè)人狗在外邊等，我心疼��！但是讓我開(kāi)心的是媽媽把她抱了回去。
時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽就讓小白自己來(lái)接我。
但好景不長(zhǎng)。一年秋天，一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，他們忘記把小白放進(jìn)來(lái)了，等早上醒來(lái)得時(shí)去叫小白，但是不管怎么叫，他都回不來(lái)了，結(jié)果……我……我在家門口的樹(shù)叢邊。我找到了一堆吃剩的狗骨頭。
五年了，五年，每次看見(jiàn)別人拍著小狗的頭玩時(shí)我都會(huì)想起小白，我們一家都想他想著這一個(gè)有遠(yuǎn)都是朋友的朋友。
四年級(jí)的作文 篇2
最近班上在流行一股籃球風(fēng)，大家都變得非常喜愛(ài)打籃球，身為在這個(gè)班級(jí)的我當(dāng)然也不例外，受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛(ài)打籃球。
班上熱愛(ài)籃球的程度可以說(shuō)是已經(jīng)到著魔的地步了，每當(dāng)老師一喊下課，大家都快速的往外沖，往大家的目的地─操場(chǎng)沖，一到操場(chǎng)不用多說(shuō)什么自然分好組別，大家就各自拿出自己的看家本領(lǐng)和球技，一下子“假動(dòng)作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”，頓時(shí)間籃球場(chǎng)就好像戰(zhàn)場(chǎng)一般，眼睛隨時(shí)都要盯著那顆球，才會(huì)不容易被得分，在洗球、傳球、投籃、得分的'過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程都要快速的移動(dòng)或是小心翼翼的防范對(duì)手的阻攔，才能順利的將每個(gè)動(dòng)作做到最好，才有機(jī)會(huì)可以投籃得分，為自己這一隊(duì)爭(zhēng)取到分?jǐn)?shù)。
打完球后雖然每個(gè)人都汗流浹背的，不過(guò)卻沒(méi)有人喊累。因?yàn)椴粌H球技又更進(jìn)步了，而且和球友一起戰(zhàn)到最后一秒的感覺(jué)真的是棒極了，這樣不但讓我們的感情變好了，也可以讓身體更健康，真的是一舉兩得呀！雖然我得球技不怎么樣，但是只要每打完一場(chǎng)球賽，我學(xué)到更多的籃球知識(shí)和技巧就更上一層樓。
打籃球是一個(gè)很好的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，不但可以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果，又可以幫助長(zhǎng)高，真的是一舉兩得呀！雖然籃球的球技我還要再努力，但我有一顆熱愛(ài)打籃球的心，這是誰(shuí)也比不上的。
四年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是來(lái)自樹(shù)林里的一棵大樹(shù)，我每天生活得都很快樂(lè)！
春天的時(shí)候，我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉，旁邊的小花隨著風(fēng)舞蹈，小草也一個(gè)又一個(gè)地從土里探出頭來(lái)。
夏天的時(shí)候，我的'身上長(zhǎng)出了碧綠的葉子，小鳥(niǎo)們?cè)谖业念^頂上安家筑巢，他們還經(jīng)常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分開(kāi)心。
秋天的時(shí)候，我身上的葉子都變成了金黃色，從遠(yuǎn)處看，真是美麗極了。
冬天的時(shí)候，我的樹(shù)葉都落了下來(lái)，悄悄地埋進(jìn)了腳下的泥土里，化成了養(yǎng)分重新儲(chǔ)存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來(lái)，但是我并不傷心，因?yàn)槲抑老乱荒晡疫� 可以照樣枝繁葉茂的。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，不知道從哪天起，我覺(jué)得不快樂(lè)了，因?yàn)槲疑磉叺倪@些伙伴們一個(gè)又一個(gè)地倒下了。人們把我的伙伴們拉走，做成了各種家具、工藝品……我擔(dān)心有一天我也會(huì)被那些伐木工人給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。
請(qǐng)讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！保護(hù)我們、保護(hù)大自然，其實(shí)就是保護(hù)人類自己！
四年級(jí)的作文 篇4
我家有各種各樣的陶瓷器皿，比如：碗，花瓶，勺子，水杯等。它們形態(tài)各異，五彩繽紛。它們站在一起，仿佛都在展示自己曼妙的身姿。我覺(jué)得它們很漂亮，非常想知道它們的制作過(guò)程。
終于有一天，媽媽帶我去了一家陶藝館。那里的陶藝作品琳瑯滿目。我選了一個(gè)參照物，考試就開(kāi)始教我如何制作了。
轉(zhuǎn)盤緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，老師先讓我煉泥。我把陶泥用力拔高，再輕輕按下，重復(fù)了幾次后，總算是把陶泥煉軟了。
下一步就是要作造型了。我把按下的陶泥中間摳了一個(gè)洞，弄得我手指甲都疼了。轉(zhuǎn)盤陀螺似的轉(zhuǎn)動(dòng)著。我一只手扶著泥坯外沿，一只手摳住洞口，輕輕往外拉，讓洞口慢慢變成一個(gè)杯口的.大小，然后又輕輕地把杯側(cè)往上拎，讓泥坯逐漸變成一個(gè)杯子的高度，陶瓷杯的雛形就基本完成了。
看著滿手的陶泥，我心里很滿足。因?yàn)槲矣辛说谝患账囎髌�。雖然裝飾和上色都是老師幫我做的，但我依然能感受到創(chuàng)作的滿足和快樂(lè)。這真是一件難忘的事。
四年級(jí)的作文 篇5
有一天，我在路上遇到一只小狗，它的耳朵發(fā)出粉紅色的光芒，白白的羽毛非常美麗。我被迷住了就蹲下來(lái)問(wèn)它：“你是從哪里來(lái)的？”小狗沮喪地說(shuō)：“我是一只守護(hù)功能城的狗，那里的狗都有特異功能。每年小主人都帶我來(lái)這里玩一趟，可是今天我和小主人走丟了�！蔽液芡榈乇鹚f(shuō)：“你別怕，我來(lái)幫助你�！北泔w快地往電視臺(tái)跑，電視臺(tái)的叔叔阿姨們馬上播報(bào)尋人啟事，幫忙尋找小主人。那幾天，小狗就成了我的寵物朋友。
一天，我和小狗玩許愿游戲。我說(shuō)要一架大大的直升飛機(jī)，突然，我家的`花園里就真的出現(xiàn)了一架大大的直升飛機(jī)。我又說(shuō)我想要一輛嶄新的自行車，馬上我就聽(tīng)到了叮鈴鈴的鈴聲。此時(shí)小狗在我身邊又蹦又跳高興地對(duì)我叫。我知道了，原來(lái)都是它玩的把戲。
后來(lái)，小狗的主人找到了，我依依不舍地向它告別。以后，每年它來(lái)旅游的時(shí)候，都會(huì)來(lái)我家做客，還總是給我?guī)?lái)意外的驚喜，我一見(jiàn)到這只有特異功能小狗，我就特別開(kāi)心。
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