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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-01-11 16:22:06 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      秋天的田野真是熱鬧,一片片大豆不停地?fù)u動(dòng)著頭腦,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;金黃的稻穗像一個(gè)個(gè)小姑娘剛梳好的辮子;挺拔的高粱揚(yáng)起了頭,像是在為農(nóng)民伯伯演唱呢;路上的小草也慢慢地枯黃了,像是在地蓋上了又黃又綠的棉襖。

      秋天的果園里,成熟的石榴紅了,有的裂開了嘴巴,有的甚至笑破了肚皮,像是在向農(nóng)民伯伯發(fā)出成熟的喜訊。一串串掛在樹上的葡萄,有紫的,有綠的`,那一串串葡萄像似紫顏色的小燈籠。一個(gè)個(gè)柿子也成熟了,那一個(gè)個(gè)綠色的葉子,就像是它剛?cè)境傻幕鹧骖^。

      秋天的公園里,剛進(jìn)門,就看見那一朵朵菊花,紅的、黃的、白的、紫的,美麗極了。

      多么美麗的秋天!

    四年級(jí)的作文 篇2

      我的班主任姓楊老師兼語(yǔ)文老師,戴著一副眼鏡,個(gè)子不高步矮,個(gè)性的發(fā)型,烏黑的頭發(fā)。楊老師對(duì)我們同學(xué)特別有愛心。楊老師微笑起來(lái)就像花兒般美麗,我們?cè)趯W(xué)校里讀書就像在花園里。我和楊老師純純相處三年了,她給我的印象很難忘的,一雙明亮的'眼睛,總愛一眨一眨的。閃耀著歡樂溫和的光,那小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,一張寬闊的嘴巴長(zhǎng)在圓圓的臉上,說(shuō)起話有條有理,使人心悅誠(chéng)服。

      有一次在下雪中,我們冒著漫天飛舞的雪花,來(lái)到學(xué)校。我們本來(lái)要開始上課,突然陳雨婷同位報(bào)告楊老師說(shuō):“老師你快來(lái)看看雨婷好像感冒了”,這時(shí)楊老師急忙走過(guò)來(lái)摸了摸雨婷的額頭,又返回講臺(tái)拿來(lái)溫度計(jì),時(shí)間滴答滴答過(guò)了五分鐘老師拿出溫度計(jì)一看38度6,老師趕緊給雨婷家長(zhǎng)打電話,居然陳雨婷家長(zhǎng)沒有在家,在單位上班的需要一個(gè)小時(shí)才能趕到學(xué)校,楊老師告訴同學(xué)們先看書我去送雨婷回家,在路上老師領(lǐng)著雨婷,頂著雪,踏著充滿積雪的馬路,深一腳淺一腳安安全全把雨婷送回了家。楊老師真是個(gè)好老師既然不怕積雪的路,冒雪把同學(xué)安全送回了家。一般的老師都不會(huì)親自送孩子回家,但是我們的老師不一樣,其他的老師比我們的老師差遠(yuǎn)了。 就在那一刻,我想到了許多許多……

      我想起了在剛上一年級(jí)時(shí),老師您抓著我們的小手教我們寫字;想起了您利用下班時(shí)間帶著我們練習(xí)跳大繩,使得我班大繩蟬聯(lián)年級(jí)第一;想起了您的嗓子嘶啞的幾乎發(fā)不出聲音時(shí),還在堅(jiān)持為我們上課;想起了我們調(diào)皮搗蛋惹您生氣時(shí),您那憔悴的面容;想起了我們進(jìn)步時(shí),您給我們的每一個(gè)擁抱!您為我們做了許多許多,可我們卻從未感動(dòng)過(guò)!

      楊老師請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟欢拢院笪覀円欢〞?huì)遵守校規(guī)、班規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí),再也不讓您因?yàn)槲覀兌鳒I,而是為我們感到驕傲和自豪。

    四年級(jí)的作文 篇3

      20xx年,畢業(yè)于一所著名大學(xué),取得了建筑專業(yè)博士學(xué)位的我,設(shè)計(jì)建造了我的處女作——夢(mèng)幻家園。

      夢(mèng)幻家園的墻壁采用的是新型高科技保溫材料,一天中可以隨溫度變換多種顏色,給人一種賞心悅目的感覺,而且可以使房?jī)?nèi)冬暖夏涼。住在夢(mèng)幻家園的人再也不用為丟了鑰匙而煩惱,因?yàn)槊鎸?duì)房門,你只要伸出一只手,或者對(duì)準(zhǔn)監(jiān)控器眨眨眼,大門就會(huì)自動(dòng)識(shí)別,自動(dòng)打開,當(dāng)然,小偷要想進(jìn)入,就不是那么容易了。

      一進(jìn)入夢(mèng)幻家園,你會(huì)感覺到一股馨香撲面而來(lái),這是因?yàn)榉宽、?yáng)臺(tái)上無(wú)土栽培的綠色植物釋放出的氧氣,使房?jī)?nèi)的空氣格外清新。站在窗前,使用特殊材料制成的.窗戶玻璃就能夠感覺到你的體溫,并根據(jù)你的體溫自動(dòng)控制光線和熱能的進(jìn)入,使你感覺比較舒適。

      仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這所房子里有許多先進(jìn)的電腦和儀器,各種家具和電器也都是數(shù)字化、智能化的,可以給人提供全方位的服務(wù):廚房里,智能電腦會(huì)直接在網(wǎng)上從超市購(gòu)進(jìn)食品,自動(dòng)編寫營(yíng)養(yǎng)搭配合理的菜譜,并給微波爐等灶具傳送指令,人們?cè)趲追昼姾缶湍艹陨舷阄稉浔堑娘埐耍皇覂?nèi)的墻壁也被充分利用起來(lái),一些大型顯示屏,不僅可以看電視節(jié)目,還能顯示出任何你喜歡的環(huán)境,使你不用出門就能欣賞各地的風(fēng)光;臥室中的一面鏡子,不僅可以照出我們的外表,而且可以照出我們是否有疾病。如果有,它會(huì)亮起紅燈提醒你,并立即將病情輸入電腦,搜索有關(guān)的信息,并提供最佳的治療方案?粗@么多的儀器都在工作,你一定會(huì)為高昂的電費(fèi)心疼吧?告訴你,其實(shí)一分錢都不用花費(fèi),因?yàn)檫@些電能都是墻壁吸收的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化來(lái)的。怎么樣?我設(shè)計(jì)的夢(mèng)幻家園你喜歡嗎?使用特殊材料制成的。

    四年級(jí)的作文 篇4

      有的人喜愛千姿百態(tài)的云朵,有人喜愛婀娜多姿的花朵,我更喜歡家鄉(xiāng)的小河。

      你看江岸邊重重疊疊的三巒,連綿不斷,河中的青石連成一串,好似被工匠雕苗過(guò)一般,那樣的圓,那樣的滑,河水隨著河道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,似乎周圍的美景無(wú)限的留戀。

      每當(dāng)春風(fēng)拂面,小河更是嫵媚多姿,兩岸的新綠襯著碧綠小河,水中一群群鴨子追逐嘻戲使河水蕩起了一圈的.小波浪水底亮晶晶黃燦燦泥土靜靜的注視著天空,像是在媽媽懷中憩息

      夏天的傍晚是小孩子的喜愛,是我們孩子的樂園,大家來(lái)到河邊,有的躺在青青的草坪上有的挽起褲筒站在水中,有的作在泳圈中向河中劃去,有的全身泡在水里,有的在水中捉迷藏……

      小河!你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣!我們因?yàn)橛心愣院馈?/p>

    四年級(jí)的作文 篇5

      狗是人類的好朋友,也是人類的知心朋友。如果你養(yǎng)過(guò)狗,那么你應(yīng)該知道狗也有自己的思想,它也會(huì)生氣、難過(guò)、高興。但你們認(rèn)真的想過(guò)狗的思想嗎?

      這本書有許許多多的小故事匯集而成的。每個(gè)故事都含帶著著感情,將狗們描寫的淋漓盡致。他將狗們發(fā)出的哀嘆都寫了出來(lái),他還將狗的悲慘事跡想國(guó)家重大事件一般寫了出來(lái)。讀后令人不禁讓人淌下淚水。

      其中有一篇叫《一只狗的`遺囑》的文章讓我不禁覺得心痛;

      我叫伯萊明,衰老給我?guī)?lái)的負(fù)擔(dān)和惡魔班的疾病讓我承受的痛苦都讓我意識(shí)到生命即將走向盡頭。因此我將把最后的情感與遺囑埋葬在主人的心中。知道我死后他才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)這些情感和遺囑就埋葬在他心靈的一角。當(dāng)他孤獨(dú)時(shí),或許會(huì)想到我,或許會(huì)再看到那份遺囑的那一瞬間,他會(huì)感受到這份情感的沉重。我期盼他將此銘記在心,當(dāng)作是對(duì)我的紀(jì)念。

      我可以遺留的東西少的可憐,其實(shí)我們比人類更聰明。不會(huì)講亂七八糟的東西藏在倉(cāng)庫(kù)里,不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在儲(chǔ)存金錢上,更不會(huì)保持現(xiàn)有的或得到?jīng)]有的東西擾亂自己的睡眠。除了愛和信賴,我沒有任何值錢的東西可以留給他人。我將這些留給所有愛過(guò)我的人,尤其是我的主人們。我的悲傷來(lái)自己將離開我所愛的人,而非死亡。狗并不像人一樣懼怕死亡,我們接受死亡為生命的一部分,而非一種毀掉生命的恐怖靈異事件。有誰(shuí)能知道死亡之后又是什么呢?我寧愿相信那里是天堂。我們要保護(hù)狗哦。

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