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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
期待已久的假期終于開始了。
為了把這個(gè)假期過(guò)的充實(shí)有趣我早就做好了計(jì)劃，沒有正式放假的這幾天我好好玩幾天，然后是媽媽給我報(bào)的假期數(shù)學(xué)班，一共十天，過(guò)完這緊張的十天，書我的最愛我來(lái)了，我要把我喜歡的書統(tǒng)統(tǒng)看一遍，因?yàn)槭羌倨趮寢尣挥美鲜菄Z叨個(gè)沒完，無(wú)論怎么看我說(shuō)了算。
《大中華尋寶系列》，北京、上海、天津、重慶、山東……，人文歷史，美食。這一套書中我最愛的地方是——廣東，這里不僅有龍川趙佗城，五嶺之首大庾，還有南雄之珠璣港，開平之碉樓，每一處景色就是一段歷史，昭示著曾經(jīng)的輝煌與顯赫。瑪珥湖，無(wú)蛇無(wú)蛙，更令人稱其。但是，很多人到廣東旅游其實(shí)只為一個(gè)字“吃",廣東的粵菜，是我國(guó)四大菜系之一，有人說(shuō)：“天下美食屬中華，中華美食屬?gòu)V東”。由此可知粵菜的.地位了。
每次看到這樣的美食介紹不由得我口水都要流出來(lái)了，不信你也來(lái)看看吧，你一定會(huì)被廣東的美食吸引住的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
“小鯊魚”是大家對(duì)我同桌王晴瀚的稱呼。
他高高的個(gè)子瘦瘦的，好似一陣風(fēng)就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，“小鯊魚”看起來(lái)瘦瘦的，但他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。他不僅愛運(yùn)動(dòng)而且愛看書，他的知識(shí)可豐富了，更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生，尤其喜愛小動(dòng)物。
我們從一年級(jí)開始就在一起玩，已經(jīng)四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鯊魚”說(shuō)他最愛捉壁虎了，從一年級(jí)開學(xué)開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無(wú)所獲。過(guò)了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的`各個(gè)角落，也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。
接著幾乎每次體育課我們都會(huì)拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費(fèi)盡千心萬(wàn)苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了，當(dāng)時(shí)他說(shuō)的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會(huì)死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會(huì)換位思考，從小動(dòng)物的處境去分析問題。
同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇3
夢(mèng)想點(diǎn)亮我們的生活,夢(mèng)想點(diǎn)燃我們的激情,夢(mèng)想照亮我們的前程……有很多人的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家、老師、護(hù)士、醫(yī)生等，我的夢(mèng)想到底是什么呢？下面我就來(lái)寫一寫吧！
我的.夢(mèng)想是什么？這個(gè)問題我已經(jīng)想了很久，現(xiàn)在我終于明確下來(lái)了，就是我要當(dāng)一名老師。特別是鋼琴老師。
為什么我有這樣的夢(mèng)想呢？因?yàn)榈谝�，我已�?jīng)考完了英皇鋼琴五級(jí)，我彈得不錯(cuò)�，F(xiàn)在準(zhǔn)備要考樂理呢。第二，我媽媽說(shuō)當(dāng)鋼琴老師很輕松，只用在旁邊看著學(xué)生彈，偶爾學(xué)生彈錯(cuò)了再幫他改正一下就可以了。還有一天都可以給十多個(gè)學(xué)生上課，也能賺到很多錢。這就是我為什么想做一個(gè)鋼琴老師的原因。
如果哪天我考完了英皇八級(jí)，我的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)了。如果我當(dāng)上了鋼琴老師，我一定會(huì)嚴(yán)格、認(rèn)真地教我的學(xué)生，這樣才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
從今以后，我都要認(rèn)真地上課，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我的美好夢(mèng)想。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們學(xué)校里面有一個(gè)美麗的小花園，那里綠樹成蔭，所以我們叫做小花園。從遠(yuǎn)看，看到幾棵檳榔，一個(gè)信字石頭和芒果形的小池塘。
我坐在遠(yuǎn)處觀察這個(gè)美麗的小花園，發(fā)現(xiàn)看不到小池塘，卻可以看到幾棵高大的假檳榔和兩棵旁邊有草的小榕樹。
后來(lái)，老師叫我們從近處看。我慢慢地走近池塘，發(fā)現(xiàn)有幾條金魚和一只小烏龜。池塘里還有幾塊大的石頭和很多卵石。
我又看了離小池塘很近的兩個(gè)小花壇，我發(fā)現(xiàn)右邊花壇里有一塊信石。這時(shí)我心想：學(xué)校為什么要放這塊石頭在這呢？這個(gè)信字又代表著什么呢？我?guī)е@些疑問繼續(xù)看。我又看到右邊的小花壇里有一個(gè)樹墩。我往左看左邊的小花壇的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿海軍服的人在認(rèn)真讀書的白色石像。這時(shí)我心里就想到：“我要好好用功讀書，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，將來(lái)更好的報(bào)效我的祖國(guó)。
正當(dāng)我仔細(xì)觀察的.時(shí)候，老師就叫我們上去從上往下看，我陶醉在這個(gè)小花園美麗景色之中的時(shí)候，老師就叫我們圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把小花園的景色寫下來(lái)吧�！�
四年級(jí)的作文300字 篇5
歌聲蕩漾在山間，如山間的清泉一般動(dòng)聽。
哥哥和姐姐展開歌喉吟唱著，邊走邊唱，一路上歌聲覆蓋了整片樹林，我，那時(shí)候小小的我卻被摟抱在溫暖的懷抱中，當(dāng)做一位聽眾。那時(shí)的我就在想著“長(zhǎng)大后要做一名歌者，演唱出精彩的作品，為他人帶來(lái)快樂，無(wú)限的快樂……”
音樂，我的最愛。我想唱歌，唱給全世界的人聽，我也想要有一位聽眾，一位不會(huì)嫌棄我的歌聲是否動(dòng)聽的聽眾，就像當(dāng)年的我那樣。這些年音樂伴著我成長(zhǎng)，伴著我經(jīng)歷任何困難，任何挫折，任何成功，任何事情。
音樂，是你教會(huì)了我如何是他人快樂；是你讓我有了對(duì)音樂的向往之情。音樂的類型可以分辨當(dāng)時(shí)聽者的心情是怎樣的.。
我再次回到這里，回到這我和哥哥姐姐一起玩耍嬉戲，比拼音樂的地方，眼前一亮，看見那里百花齊放，鳥語(yǔ)花香。再也不會(huì)和以前一般荒涼了。
時(shí)間過(guò)得可真快，音樂已經(jīng)伴我十五年了。我聽過(guò)了無(wú)數(shù)的歌曲，會(huì)唱了無(wú)數(shù)首歌。在接下來(lái)的幾年里，音樂將會(huì)伴隨著我，永生……
四年級(jí)的作文300字 篇6
天空中是藍(lán)色的世界，陸地上是綠色的海洋。這會(huì)是哪一個(gè)多姿多彩的季節(jié)那？那就是炎炎夏日的夏季��！
夏季最美的就是那些萬(wàn)物復(fù)蘇花草樹木，花兒都像是在比美，奇麗多彩：嫩綠的草沖破枯葉，呼吸到了夏季的空氣，真是綠色的海洋啊：樹木們正在粗壯起來(lái)，樹枝上開滿了花、葉子，五彩繽紛！
夏天里，潔白的自由飄蕩的云朵在玩耍，有的云朵像是在翱翔的雄鷹：有的像一匹俊俏、英勇的白馬：馬兒的背上坐著一位英俊、瀟灑的白馬王子：有點(diǎn)像幾個(gè)童年的小朋友在一起玩耍、嬉戲，這讓我想 起了我的童年樂趣的、無(wú)憂無(wú)慮的自在生活！
“嘩啦啦，嘩啦啦”小雨滴如同沉重的物體從空中落下來(lái)，這可讓小草們高興死啦，我仿佛聽到了他們的歌聲，又聽到了它們的心聲。
夏日的夜晚是奇妙的'，鵝黃的底子，底子是被那刺眼的太陽(yáng)染成的粉紅的顏色，映照在人們的臉頰上，讓人們感到十分愜意！
夏日帶給我們的景色是看不完，說(shuō)不盡的！
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