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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的好伙伴是任澤航。
他有一雙大眼睛，高鼻梁。他的臉有點(diǎn)怪，像是一個(gè)大方塊。每當(dāng)他笑起來(lái)，臉上都會(huì)出現(xiàn)深深的酒窩，看起來(lái)很可愛(ài)。
他非常愛(ài)笑。記得有一次，我寫(xiě)了一首有點(diǎn)詩(shī)歌，我興致勃勃拿給他看，想讓他給我點(diǎn)評(píng)一下。沒(méi)想到，他一看到便哈哈大笑起來(lái)，我心想：有那么好笑嗎？我真想問(wèn)一個(gè)明白，可看他笑得那架勢(shì)好像沒(méi)有停下來(lái)的意思，想想還是算了。
他是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。有一次，他在公園里散步。突然，他看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拎著一大袋東西顫顫巍巍的走著。他立馬跑過(guò)去，接過(guò)老奶奶手機(jī)的東西，扶著老奶奶回了家。老奶奶滿懷感激的`說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”他不好意思的撓撓頭說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
他不僅樂(lè)于助人還關(guān)愛(ài)同學(xué)。有一次我語(yǔ)文考了八十九點(diǎn)五，我傷心的流出了綠豆般大小的眼淚，雙眉緊鎖，嘴緊緊的抿在一起。他看見(jiàn)我有些傷心，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？為什么要哭呢？”我低落的說(shuō)：“我這次沒(méi)考好�！彼呐奈业募绨�，安慰我說(shuō)：“這一次我也沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系的，我們有錯(cuò)就改，下一次一定可以考高分的�！�
這就是我的好朋友任澤航！
四年級(jí)作文300字 篇2
老師給我們看了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)很美。
一片綠油油的草地，我想躺在上面一定很舒服吧!應(yīng)該有時(shí)候還會(huì)有男孩子在上面踢球，女孩子在上面跳繩吧!
草地上，有一棟房子。尖尖的屋頂，黑色的小門(mén)，透明的窗戶，顯得十分樸素。
在房子的旁邊，有一棵大樹(shù)。在大樹(shù)的上面，開(kāi)滿了美麗的杏花。那些潔白的杏花，顯得十分純潔，美麗，給人感到舒服，好像看見(jiàn)它，就會(huì)十分開(kāi)心，快樂(lè)。
一朵杏花上，停著一只美麗的花蝴蝶。它好像在采花粉，還自言自語(yǔ)地說(shuō)“：今天天氣真好呀!”黑色、紅色、白色在一起搭配著，顯得十分高貴、華麗。
在杏花樹(shù)的下面，有一株小草，草上停了一只七星瓢蟲(chóng)。紅色的.，上面有著黑色的點(diǎn)，它也許在想：這里真像我的家鄉(xiāng)呀!
在小草的旁邊，有一條小河。那條小河倒映著天空的顏色，碧藍(lán)碧藍(lán)的，有十分清澈像一面鏡子。我想：河里面會(huì)不會(huì)有小魚(yú)呢?
我覺(jué)得鄉(xiāng)村有一種寧?kù)o，樸素的美。
四年級(jí)作文300字 篇3
在生活中，處處都有美，可是也有美中不足的地方但是，只要你用相機(jī)“咔嚓”一下，就能發(fā)現(xiàn)，美中不足也可以彌補(bǔ)。下面呢，我就說(shuō)一說(shuō)環(huán)保這一小“鏡頭”吧！
在過(guò)去的11年里，我都是體驗(yàn)美的，和父母出去玩，我從來(lái)都不照擺姿勢(shì)的人，而是照一路上的美景。有一陣子，我只拍路邊的小花的，我記得最清楚的是在梨木臺(tái)的山上照的“無(wú)名”小花兒，他是潔白的顏色，黃線邊兒，黃芯蕊，我不舍得把他摘下來(lái)，卡在頭發(fā)上當(dāng)發(fā)卡，我最終還是“咔嚓”定格了它的'美。這也算熱愛(ài)生活吧！
而在今年，我也開(kāi)始創(chuàng)造美了，在和父母去假山的時(shí)候，看到湖面上有許多白色垃圾，回到車上去拿撈魚(yú)的大網(wǎng)，撈走垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，湖面又變回原來(lái)的樣子了，這樣就創(chuàng)造了沒(méi)��！我很高興，因?yàn)槲覀冏龀龅囊恍〔剑湍転橄乱粋�(gè)游客做出一大步！
“咔嚓”美麗定格，在生活中，處處都有美，不但要體驗(yàn)美，也要?jiǎng)?chuàng)造美！
四年級(jí)作文300字 篇4
四年級(jí)優(yōu)秀作文：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做美德少年
有一種觀念，指引著幾代青少年，讓它們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，不迷失方向。在這個(gè)急劇變化的時(shí)代里，總有一些不變的東西，讓我們?cè)谙蚯白叩臅r(shí)候才會(huì)踏實(shí)。那就是引領(lǐng)我們中小學(xué)生的核心價(jià)值觀，一種只屬于我們中華民族的永恒信念。 其實(shí)祖國(guó)就在我們身邊，她用寬闊廣大的愛(ài)心包容我們。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們的心跳就是祖國(guó)母親的心跳，我們的血脈便是中國(guó)的血脈。青少年是民族的希望，國(guó)家的未來(lái)。我深信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的辛勤培育下，我們這一代會(huì)成為有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮�。我們�?huì)站得更高，走的更遠(yuǎn)。
我想，作為一名21世紀(jì)的學(xué)生，我們承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義化的`歷史使命。當(dāng)代小學(xué)生必須認(rèn)識(shí)到自己所處的時(shí)代，認(rèn)清歷史賦予自己的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，在核心價(jià)值觀的指引下，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗。
同學(xué)們，讓我們共同努力去創(chuàng)造我們這一代的價(jià)值！
四年級(jí)作文300字 篇5
作者：汪若凡 學(xué)校：廣州市華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
人們都說(shuō)，合作是好事。而我卻認(rèn)為：合作也有壞的一面。
合作，能帶來(lái)幫助，也帶來(lái)爭(zhēng)吵與難受。為什么呢？比如：老師讓你與某個(gè)好朋友一起合作干好一件事。而你們由于意見(jiàn)不同，而爭(zhēng)吵起來(lái)，更嚴(yán)重的就是合作讓他們脫離了關(guān)系。
我們的綜合實(shí)踐課，要選組長(zhǎng)，定組名，分工……這些環(huán)節(jié)都要合作�？赡硞�(gè)人當(dāng)組長(zhǎng)，另一個(gè)人又不同意；選了一個(gè)名字，又有人不同意。合作，讓他們脫離了關(guān)系！
老師讓你與好朋友畫(huà)合作畫(huà)，你們其中一個(gè)人畫(huà)錯(cuò)了一筆，大家又爭(zhēng)吵起來(lái)；其實(shí)，畫(huà)錯(cuò)了一筆可以畫(huà)出其它的嘛！而大多數(shù)人都爭(zhēng)吵起來(lái)了。合作，讓他們脫離了關(guān)系！
當(dāng)然，合作也有好的'一面。合作，可以讓你增加禮儀；合作，可以補(bǔ)足你的不足；合作，可以讓你充滿快樂(lè)。
所以，大家要充分掌握好合作！
四年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)小表妹，小名叫伊伊。今年兩歲，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話，有的話會(huì)說(shuō)，但說(shuō)不清楚。
今天她到我們家來(lái)玩兒了，她真可愛(ài)啊呀！白白的皮膚，胖乎乎的四肢，還有小小的眼睛、鼻子、嘴巴和身軀。
盼星星，盼月亮，終于把小依依給盼來(lái)了，我興高采烈地沖下樓去。舅媽在樓下喊了：“寶寶，拿下一些紙來(lái)！”“哦！媽媽”我喊：“拿下一些紙來(lái)�！蔽姨貏e強(qiáng)調(diào)“衛(wèi)生”的。
在樓下時(shí)，小依依拿著我的`手在數(shù)呢：“一、愛(ài)（二）、三、五、（漏）六、七、九�！彼惆盐业氖帧叭印绷�。只數(shù)了一只手就出來(lái)了九個(gè)指頭。我有那么多指頭嗎？難不成我成了妖怪？
回到了我家，她發(fā)現(xiàn)了我家的小烏龜，便指小烏龜；我上前說(shuō)：“小，”“小，”“烏，”“烏，”“龜�！薄褒敗！薄靶↓旪敗！薄靶跷�。”“小烏龜�！薄靶觚敗薄皩�(duì)了。”教會(huì)了她，我就跟著舅媽和舅舅出去了。回來(lái)之后小伊伊已經(jīng)把小烏龜改成了啊維了，真是好笑。
我的小表妹真好玩兒，不知道以后還有什么更好笑的事。
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