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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我的生活中許多事情發(fā)生在一瞬間，有的讓我感動(dòng)，有的讓我幸福，但有一件發(fā)生在瞬間的事令我十分激動(dòng)。
去年暑假，我一直吵著要學(xué)自行車(chē)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)許多與我差不多大的小朋友都會(huì)自己騎車(chē)買(mǎi)東西。最后媽媽拿我沒(méi)辦法，只好幫我買(mǎi)了一輛，我高興及了。
今天是星期六我可以練習(xí)騎自行車(chē)了。我興致勃勃地和媽媽來(lái)到樓下，開(kāi)始練習(xí)。我興奮地騎上自行車(chē)，可誰(shuí)知，我剛一坐上自行車(chē)，就摔了個(gè)“人仰馬翻”。我手忙腳亂，不知所措。又試了幾次，都沒(méi)有成功。我有些泄氣了，生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁打T自行車(chē)那么難呢？”媽媽并沒(méi)有生氣：“不要泄氣，只要努力就一定會(huì)成功的。你可不要三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)��！我來(lái)教你，騎自行車(chē)是有竅門(mén)的`，眼看前方，保持重心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻又打起了十二分精神，努力練習(xí)了起來(lái)。雖然摔了好幾次，把身上弄得青一塊紫一塊的，但我還是堅(jiān)持著。終于，過(guò)了三天，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于學(xué)會(huì)了。就在這一瞬間，我感到十分興奮。以后每當(dāng)我騎上自行車(chē)時(shí)，都感到無(wú)比自豪。
這一瞬間，令我難以忘懷！
四年級(jí)作文300字 篇2
天還沒(méi)亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長(zhǎng)的時(shí)間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢，我來(lái)帶你走吧！”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說(shuō)：“很好，今天小兔子第一�！薄斑�有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的.觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候，表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一�！薄安�，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門(mén)口等著說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹦∥伵５穆曇�。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢！
四年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)間像奔流不息的小溪飛快地流淌，童年隨著時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的消失，但有一件事仍然停留在我的'腦海里。
那是一個(gè)晴朗的上午，我吃過(guò)午飯，上樓去休息，突然發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的小鬧鐘不見(jiàn)了，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业男◆[鐘哪去了？”“怎么，不是你把它拿到我房間里去了嗎？”“我沒(méi)有呀！”“不是你還是誰(shuí)，我沒(méi)拿，你爸沒(méi)拿，你奶奶也沒(méi)拿，不是你拿的還會(huì)是誰(shuí)。”媽媽張著大嘴巴，眼睛瞪得比平時(shí)大了兩圈，“我明明沒(méi)拿嗎，您又沒(méi)問(wèn)別人。”“啪”的一聲，媽媽的手打在了我的臉上，說(shuō)：“還狡辯�！薄八械亩际俏业腻e(cuò)，行了吧？”“再狡辯。”媽媽聲音更大了。“哇哇，哇哇”，我大聲地哭了起來(lái)。
為什么大人有權(quán)利打小孩呢，為什么大人就有權(quán)利把我們當(dāng)奴才使喚呢？那次我流下了委屈的淚水。
四年級(jí)作文300字 篇4
我很欣賞《人生怎樣開(kāi)始》，作者描寫(xiě)了兩位年輕婦女在公交車(chē)站乞討，先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而后到的婦女對(duì)自己的人生沒(méi)有遺憾，更多的則是積極樂(lè)觀，她的乞討方式和先到的不一樣，向路人索要的僅僅是空瓶子，態(tài)度也非常熱情，而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類(lèi)最懦弱的本性，那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。 如果若干年后，孩子長(zhǎng)大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的.成長(zhǎng)而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈�？扇绻貞浧鹜辏X海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛(ài)，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開(kāi)始。
《人生怎樣開(kāi)始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國(guó)美好的將來(lái)做些事情，一定要發(fā)奮讀書(shū)、學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為不可多得的人才。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我們上了一堂難忘的課。
上課了，老師給了我們各一張紙，然后說(shuō)：“大家在紙上寫(xiě)出你們最喜歡的五個(gè)人�！贝蠹覍�(xiě)好后，臉上都洋溢著愛(ài)與被愛(ài)的幸福。
老師走到我身俯身問(wèn)我：“你寫(xiě)的哪些人呢？”我不假思索地說(shuō)：“爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶�！崩蠋熡植稍L(fǎng)了其他同學(xué)，得到的答案大都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。
就在我們海洋里游泳時(shí)，老師硬把我們網(wǎng)了起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在大家劃去一個(gè)人的.名字�！蔽要q豫不決，很久才狠心劃去了外公。劃去后，我心里像注了鉛一樣沉重。又經(jīng)過(guò)幾個(gè)這樣的回合，我的紙上只剩下爸爸和媽媽了，我的心仿佛被泡在水里悶得很，眼淚也嘩啦啦涌了出來(lái)。這時(shí)，老師狠心地說(shuō)：“現(xiàn)在把所有人劃去�！蔽衣�(tīng)從了老師的指令，此時(shí)，我的心好像被掏空了。
這雖然只是游戲，但真愛(ài)無(wú)價(jià)，今后我的家人不可能伴我一生，我要珍惜時(shí)間，珍惜合他們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿?/p>
四年級(jí)作文300字 篇6
從前，有一個(gè)小村莊，小村莊的山頭上有成千上萬(wàn)的樹(shù)木，有許多的植物鳥(niǎo)兒來(lái)這里繁衍后代。
村子里有一個(gè)無(wú)賴(lài)，大家叫他榆木腦袋，慢慢的大家都叫他榆木腦袋了。
有一天，一個(gè)非法販賣(mài)木頭的'人來(lái)到了這里，榆木腦袋上去乞求他給1元，那個(gè)人神秘的說(shuō)：“你明天來(lái)找我吧！我讓你干一次就賺好幾百元了�！币宦�(tīng)到錢(qián)字“榆木腦袋”就兩眼發(fā)光了，說(shuō)：“什 么工作呀這莫好干？”那個(gè)人說(shuō)：“明天你來(lái)找我吧！”
第2天，一早榆木腦袋來(lái)到了樹(shù)林里，頭戴一頂小氈帽，穿穿著一身新黃色的工作服，打量了一個(gè)樹(shù)，笑道，他記的早上的話(huà)“一根樹(shù)木一百元了”這時(shí)，從腰間摸出斧子，用斧子用力砍了起來(lái)，這 時(shí)一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)一邊啄一邊說(shuō)這段木頭里一定有蟲(chóng)！
我們一定保護(hù)樹(shù)木！
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