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    四年級作文

    時間:2024-01-09 11:53:12 四年級 我要投稿

    四年級作文精華6篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級作文精華6篇

    四年級作文 篇1

      在萬里無云的一天,上了一節(jié)作文課,老師給我們出了一道題:“如果我是神仙,給你們一次變得機會,可以變成人或物品你們會變成什么呢?”就在這時安靜的教室變得熱鬧了,全是討論聲。

      別人都討論的很投入,可我就不知道變成什么,我只好在一邊沉默不語。放學了,我走在回家的路上一直在想我變成什么,腦子里全是這個問題,想著想著我差點撞上一棵粗壯無比的大樹。

      回到家,寫完了作業(yè),早早躺在床上睡著了。到了深夜,我夢見一個乞討的人把我?guī)нM了山區(qū),山區(qū)的小學里沒有課桌椅,只能站著寫作業(yè)和聽課。我想起我們的生活,山區(qū)的孩子太苦了,連桌椅也沒有!鞍。∥抑牢乙兂墒裁戳?”媽媽被我的這句話驚醒了,問我發(fā)生什么事了,我搖搖頭。到了學校同學們還在討論這個問題。

      時間過得很快,轉(zhuǎn)眼又到了晚上。“啊,我怎么了?”原來我變成了課桌。我的第一個主人叫小明,他每天非常愛護我,把我擦得干干凈凈,從不在我身上亂畫。可是好日子不長,我換了一個新主人——小亮,每天我身上臟臟的.,他還在我身上用刀子刻字,我痛苦極了。我好懷念第一個主人——小明。

      “喂,喂,快起來了,小懶蟲!眿寢尩穆曇粼谖叶呿懫稹I絽^(qū),課桌,小明,小亮。都煙消云散。原來這一切都是南柯一夢,要是真的那該多好!

    四年級作文 篇2

      我想象中的教室,很神奇。它有很多種讓同學們意想不到的功能,還有很多黑科技,應用了很多AI人工智能。

      教室門裝有人臉識別智能鎖,同學們只需要刷臉即可進入,再也不怕忘帶鑰匙了,并且只能在上學期間才能打開,當所有同學進入后門會自動關閉。教室墻壁和天花板貼有高科技壁紙,它會根據(jù)天氣和時間的變化而變換顏色,保護視力和利于學習,營造出更好的學習環(huán)境。教室裝有最新型驅(qū)趕蚊蟲的設備,散放一種電磁波,讓蚊蟲不敢靠近,但是對人沒有任何傷害。還有一扇神奇的窗戶,它會隨室內(nèi)外溫度和空氣質(zhì)量自動開關,并且裝有更智能的空調(diào),自動調(diào)整教室內(nèi)的溫度。裝有白板是由一個高配置的'電腦主機來控制,應用了很多AI人工智能,它可以和老師講課內(nèi)容同步,自動顯示更多的知識點。黑板也是特殊材料制作成的,用手就可以直接在上面寫字,擦除時有專用橡皮,可以方便快捷地擦掉黑板上的字。

      教室時還有一個“百寶箱”,有學習用品、各種日常用品、簡單的醫(yī)療用品……

      如果真有這樣的神奇教室,你們愿意來這里上課嗎?

    四年級作文 篇3

      我是一個活潑可愛的女孩。

      我長著一頭烏黑光亮的長發(fā),腦袋上扎著一個馬尾辮,長著似如柳葉的眉毛,眉毛下面有著一對水汪汪又似黑葡萄的眼睛,“黑葡萄”下面長著一個能說話會道的小嘴巴。

      我又是一個“小書蟲”。我放學回家,又開始拿起一本書津津有味的躺在床上看,媽媽回來了,看見我在床上看書說:“你怎么又在床上看書啊,跟你說過多少遍了,姿勢不對,這樣會變成幾百度的.近視眼的!蔽伊⒖谭瘩g說:“但是你說過了,多看書是有好處!眿寢屨f不過我,只好去做飯去了。

      有一次,我和幾個小伙伴在小區(qū)樓下玩,一個小朋友說:“咱們不跟那一個朋友玩了吧!蔽要q豫地說:“好吧!笨墒,那一個朋友做出了很誠心的表現(xiàn),讓我們跟她玩,我一下子被感動了,立刻讓那幾個小朋友跟她玩了。

      這就是我——活潑可愛的女孩。

    四年級作文 篇4

      昨天中午在單位的走廊里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,也不知道它是怎么飛進來的。因為走廊全是落地的封閉式透明玻璃,小鳥分明是看到了外面,卻又無法飛出去,急的它上上下下的飛來飛去。當然,如果 不去幫助它是根本飛不出去的。于是我慢慢的把它趕到了一個拐角處,終于抓到了小鳥。

      其實當把小鳥抓在 手里時我才感到有點害怕了,因為它毛茸茸還軟軟的,加上小鳥也很緊張,全身都在顫抖……這時我才發(fā)現(xiàn)小鳥的頭上有一塊白的`、尾巴上也有一塊白色的,這應該是一只”白 頭翁“吧,總之是一只很漂亮的小鳥。

      當我穿過走廊、來到室外、松開手時,小鳥頓時嘰嘰喳喳的張開翅膀飛起來,去找它的同伴了……

      一場虛驚之后,小鳥終于可以和同伴在一起了。

      不知道為什么,今天我很開心,為一只很無助的小鳥,幫助它重新回歸到大自然。開心原來就是這么簡單。

    四年級作文 篇5

      風拂過的夏天,一絲暖暖的,甜甜的味道!}記

      那一年的夏天,我們還是孩子;那一年的夏天,我們還在談笑風生;那一年的夏天,我們還不會煩惱……

      翻開泛黃的日記,記憶之門開啟,往事如同畫卷慢慢展開,一切似乎回到了從前!拔艺f選A就選A”“才不是,說了選C”“就是A,你不服啊?”“怎么樣,想打架啊?”慢慢偏離主題,慢慢開始爭吵,最后相視而笑。我們玩的`如此不亦樂乎,卻不知道時間在慢慢流動。淡淡一笑,翻開新的一頁,一個新的畫面展開。“我同桌是你能欺負的?”“就是就是,我是你能欺負的?”“我同桌那么好你干嘛欺負她?”“就是就是,你干嘛欺負我?”“我同桌那么笨,你欺負她不怕變笨么?”“就是,你不怕變笨么”依舊傻傻的點頭,過后必定一陣風波。

      流言蜚語飄出,我的朋友,我們應該如何自處?猶記得你風輕云淡的說:“走自己的路,讓別人說去吧!豹q記得你笑容璀璨的說:“你們是嫉妒我們關系好,還是羨慕?”猶記得你憤憤不滿的說:“我們怎么樣不用你們說,身正不怕影子歪!”謝謝你的維護,謝謝你的友誼,謝謝你給我的無限動力,我將永遠微笑面對生活。日記中的一張照片從手指中間滑落,就像似水流年般落到地上。你是否還記得在那個將要分離的夏天,我們許諾:友誼萬古長青!

      那年的夏天,我們的笑臉定格在相機之內(nèi),我們的友誼定格在我的心中。淡淡的曖昧,純純的友誼……我記得,那個風拂過的夏天,曾遇到了最好的朋友。

    四年級作文 篇6

      我的'思緒飄啊飄,像風兒樣飄啊飄,飄到了我上幼兒園那段日子里。

      記得我還在上幼兒園的時候,爸爸媽媽都在上海一邊打工、一邊照顧妹妹,而我卻留在老家跟著爺爺奶奶。那時我多么想爸爸媽媽留在家啊!

      每當爸爸媽媽回來,家里就熱鬧非凡了:媽媽總是做好吃給我們吃:酸酒鴨呀,灰水粄呀,薯油果呀……爸爸呢,一會兒講故事給我們聽,一會兒跟我和妹妹一起玩游戲……

      在媽媽爸爸上火車后,我就一直打電話,可是不知道為什么,就是打不通,真想知原因。我猜應該是沒有聽到電話鈴聲吧?

      就這樣,不知不覺就過了一年,兩年,三年,爸爸媽媽終于回來了!我高興得一蹦三尺高!爸爸媽媽還給我?guī)砹藘杉Y物,你知道是什么禮物嗎?第一件是一個廚師和一些菜類物品,另一件玩具是個芭比娃娃。

      爸爸媽媽回來了,我們家又開始熱鬧非凡了,我們一家人生活在一起真幸福!

      我問爸爸媽媽會不會回去上海?爸爸媽媽說:當然會回去的,要不哪來的錢?買衣服,買鞋子買你們需要你東西。我心想:如果爸爸媽媽們不用去上海就好了……

      怎么辦?你們一走,我的思緒又會飄啊飄……

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