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    小學(xué)四年級作文

    時(shí)間:2024-01-08 10:35:15 四年級 我要投稿

    小學(xué)四年級作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)四年級作文

    小學(xué)四年級作文 篇1

      我喜歡芬芳撲鼻的玫瑰,我喜歡漂漂亮亮的百合,但我最喜歡生命力頑強(qiáng)的小草。

      春天,正是小草生長的時(shí)候,它悄悄的鉆出小腦袋,好像再向人們打招呼。我們可以在公園里看到它?梢栽隈R路邊看到它,可以在大樹腳下看到它,總之——有土的地方都能見到小草的身影。莊稼地里的植物,每天都得澆水,松土,殺蟲,但是小草可不用那么費(fèi)心,即使你把它拔下來,但過幾天也會(huì)煥然一新的長出來。

      夏天,當(dāng)一場暴風(fēng)雨過后,小花的花瓣都凋謝了,葉子也被風(fēng)刮跑了,有的田地里的玉米都被風(fēng)吹的奄奄一息了,但是小草還一直在土地里筆直的立著,像一位位當(dāng)兵的'戰(zhàn)士,它的生命力真頑強(qiáng)。

      冬天,是動(dòng)物,植物們生長最困難的季節(jié),你別看小草的身子都枯黃了,但是明年的春天它還會(huì)長的更加燦爛,動(dòng)人,漂亮,美麗。真是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

      我愛小草,我愛它那頑強(qiáng)的生命力。

    小學(xué)四年級作文 篇2

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

      又一年清明,心中再次泛起絲絲淡淡的哀傷,揮之不去,纏繞在我的心頭。清明節(jié)那天,紛紛的細(xì)雨再次如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

      站在爺爺?shù)膲炃,向遠(yuǎn)處眺望,遠(yuǎn)處的山上一朵朵粉色的桃花開得正艷,好像亭亭玉立的少女,膚色白里透紅,靜靜地、悄然無息地開放出一樹的美麗,一樹飽滿的生機(jī),春風(fēng)吹來,桃花輕輕搖擺,好像要為迷人的春天獻(xiàn)上一首鮮活的贊歌,一眼掃去,一大片無盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界,花瓣被風(fēng)吹下,在碧空中盡情舞蹈,心情飛揚(yáng)!仿佛是春天的`使者,把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個(gè)人,看到這副美不勝收的“春景圖”,我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光,隨之而來的,是一種春天的味道,一種充滿生機(jī)的味道。

      我迎著春的氣息信步走到河邊。河邊春意盎然,一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條,好像碧綠的長發(fā),伸向水面,清澈而純凈的一湖春水好像一面明鏡,把春天的樣子,展現(xiàn)的淋漓盡致,永遠(yuǎn)地定格,永遠(yuǎn)地銘記。柳絮迎風(fēng)飄揚(yáng),小小的嫩綠的芽兒從柳條的枝節(jié)上抽出,播撒下希望的種子。來年,它一定又會(huì)成長成一片片碧綠的柳葉。春天的氣息,吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶,似一位位輕盈的舞者,翩翩起舞,停歇在枝頭,舞蹈在花叢中,動(dòng)植物在這般美好的春天融合成了一體,綻放著春天生命的花朵,清明時(shí)節(jié)本是緬懷生命的時(shí)節(jié),卻有這樣的生命在盡情綻放,盡情洋溢,或許古人把生命之美這般炫耀的時(shí)節(jié)定義為緬懷先人的清明節(jié)正是用心良苦,為了提醒后人珍惜生命,珍惜時(shí)間,是通過對先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理。一時(shí)間,清明的節(jié)奏不再沉重,變得歡快起來,不知不覺中,雨停,陽光閃耀在天空中,溫暖著我的心靈。

      清明節(jié),一個(gè)令人哀傷的日子,更是一個(gè)充滿生機(jī)的日子。

    小學(xué)四年級作文 篇3

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爺爺在樹下看報(bào)紙,我在外邊玩。因?yàn)闋敔斃涎刍杌,所以他看?bào)紙的.時(shí)候都要戴上眼鏡。心想:爺爺戴眼鏡很麻煩,還不如給爺爺畫一幅眼鏡呢!正巧,爺爺看了看報(bào)紙睡著了。于是我拿起筆要給爺爺畫。我心想:是給爺爺畫紅框、黑框、藍(lán)框······

      我猶豫了一下唉!還是給他畫黑框吧。我在爺爺?shù)难劬ε赃叜嬃艘粋(gè)黑框,爺爺咳嗽了一聲,嚇得我把畫筆一扔,躲到了樹后邊。過了一會(huì)兒,我把畫筆撿了起來一看,筆上沾上了好多泥土,畫不了了。我靈機(jī)一動(dòng),拿起了一個(gè)紅色的畫筆,把那只眼睛畫了個(gè)紅框。我又想:要不就給爺爺畫個(gè)五顏六色吧。我剛想畫一個(gè)綠色的眼鏡腿,恰好奶奶叫我和爺爺去吃飯,爺爺一下子就醒了。嚇得我一屁股做在了地上。爺爺進(jìn)了屋,媽媽一看到爺爺這個(gè)樣子就笑得合不攏嘴,奶奶心想:女兒怎么笑得怎么厲害。爺爺露出了奇怪的表情奶,奶奶出來一看,也哈哈大笑起來。說:“老頭子,你快照照鏡子看看。爺爺照了照鏡子,也哈哈大笑起來。怎么樣,我給爺爺畫的眼鏡好看吧!

    小學(xué)四年級作文 篇4

      烏黑的頭發(fā),濃密的眉毛,還有那炯炯有神的大眼睛,再配上小巧玲瓏的鼻子和小櫻桃似的嘴巴,這就是我的好朋友————王嘉璐。

      她,是一個(gè)不茍言笑的人,她來我家時(shí)不喜歡說話,我的爸爸、媽媽問她些什么,她也不回答,我只好幫她解釋?伤龁为(dú)跟我在一起時(shí),總對我說這說那,一會(huì)兒講她們學(xué)校發(fā)生的`趣事,一會(huì)兒又問我學(xué)習(xí)怎么樣,給人感覺她的話多得說不完。

      說她善良,是因?yàn)樗私游锒己軣崆。有一次,我去她家玩。我感覺有點(diǎn)渴,想去倒點(diǎn)水喝?晌以诘顾畷r(shí)不小心把杯子打碎了,這可怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),她走過來,看見地上的碎片,立即明白了是怎么回事。我以為她會(huì)責(zé)備我。連聲道歉:“對不起,真是對不起。∥也皇枪室獾摹!皼]關(guān)系的!”她非但沒有責(zé)備我,反而問我:“你的手沒事吧?”聽她這樣問,我心里懸著的一塊大石頭總算落了地。

      她,還是一個(gè)謙虛又好學(xué)的女孩。她報(bào)了鋼琴班,在周六、周日總會(huì)去學(xué)鋼琴,除非有特殊的情況,不然,她不會(huì)遲到或不去。經(jīng)過她的堅(jiān)持和努力,她現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈三十多首曲子了,我夸她真厲害,她卻說:“我還得繼續(xù)努!痹趯W(xué)習(xí)上,她也是這么一絲不茍,成績一直保持在前十名以內(nèi)。我要以她為榜樣。

      這就是我的好朋友,愿我們的友誼長長久久,牢不可破!

    小學(xué)四年級作文 篇5

      我家門口有一棵櫻桃樹。是在栽的,比較小。

      記得我剛栽這棵樹時(shí),它很矮小,現(xiàn)在,他居然高我一倍!長的可真快。這棵樹的樹干比較細(xì),我一只手就能抓住它。樹干上面分出幾個(gè)樹杈兒,每個(gè)樹杈又分出許多小杈兒,像比賽似的伸向天空。

      春天,櫻桃花盛開了,那一簇簇粉紅粉紅的小花,在枝杈上散發(fā)出陣陣清香,令人心曠神怡。

      過了幾十天,櫻桃花謝了,櫻桃樹長滿了郁郁蔥蔥的葉子。不久,就有些綠豆似的小櫻桃在碧綠碧綠的葉子中露出了頭!霸龠^二十多天,櫻桃就熟了!蔽蚁搿

      夏天來了,櫻桃熟了,它鮮紅鮮紅,像紅色的瑪瑙。我們把它摘下來,放在清水里洗干凈,再咬一口,不僅味道好,而且會(huì)感到非常清爽。

      櫻桃渾身是寶。聽爸爸說,櫻桃果肉有美容養(yǎng)顏的作用;櫻桃核有發(fā)汗、解毒的`作用;櫻桃葉有殺蟲的功能。更讓我震驚的是:櫻桃的含鐵量比蘋果、梨高20—30倍,維生素a比蘋果、葡萄高4—5倍,櫻桃還含有蛋白質(zhì)、糖、磷、胡蘿卜素、維生素c等。櫻桃有這么多好處,我不禁對它肅然起敬。

      這棵櫻桃樹深受人們的喜愛,我愿這棵樹能永久在我家生長......

      寫的好!書寫好!內(nèi)容也充實(shí)!望繼續(xù)努力!

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