四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
春天悄悄來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，學(xué)校要舉行全校拔河比賽。三班和一班拔河，每班派出六人，其余的同學(xué)組成啦啦隊(duì)。
忽然聽(tīng)到一聲哨響，三班和一班集合，參加這次比賽的選手開(kāi)始準(zhǔn)備賽前熱身。裁判員又一聲哨響，三班和三班開(kāi)始拔河比賽，場(chǎng)面非常熱鬧。小朋友有的把臉憋的通紅，像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，有的緊緊咬住牙關(guān)，還有的死死拽住繩子。
小朋友們腳緊緊踩著地像一個(gè)不離地的'小禾苗。啦啦隊(duì)大聲的喊著：“加油，三班加油”。最后一聲哨響后，比賽終于結(jié)束了，三班勝利了。天空中的小鳥(niǎo)也在說(shuō)：“勝利了，三班勝利了”，好像為我們的勝利喝彩。
四年級(jí)作文 篇2
唉，我們小學(xué)生每天有做不完的作業(yè)，早上上學(xué)，晚上上興趣班，周末更是不用說(shuō)了。
這一天，我背著書(shū)包，走過(guò)我們小區(qū)大樟樹(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹(shù)洞，這個(gè)樹(shù)洞非常隱蔽，郵一大堆樹(shù)葉擋著。我撥開(kāi)樹(shù)枝，發(fā)現(xiàn)了一條臺(tái)階，走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界。這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，瓜果飄香，白雪一片，四季的景象在這里都有。我想：這里就是我的`王國(guó)了，名字就叫“古樹(shù)里王國(guó)”。
第二天，我邀請(qǐng)了我在小區(qū)里的所有朋友來(lái)當(dāng)我的臣民。我們用冰，造起了一座座房子，讓臣民們住進(jìn)去；還有的人住在森林里的蘑菇房子里；還有的住在巨大的花朵里。我們的食物就是成熟的果子。
在這里，我還辦了“古樹(shù)里學(xué)�！�。每堂課都是在戶外進(jìn)行，是“兩天上課，五天休息”這樣的安排。
我們經(jīng)常玩捉迷藏，有的人發(fā)明出了一種新的躲藏招試，第一種：把自己偽裝成雪人；第二種：躲進(jìn)家里。
玩得真開(kāi)心呀！在這里，沒(méi)有煩惱，歡迎你們來(lái)。我們的地址是XXX小區(qū)，XXX棟XXX樓下的樟樹(shù)里。
四年級(jí)作文 篇3
可是，在燕子十二歲的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，奶奶突然得了一場(chǎng)大病，不久就離開(kāi)了人世，燕子傷心極了。這一天，燕子頭上裹著一個(gè)白布，低著頭，淚水像斷了線的珠子往下流。看到這凄慘的場(chǎng)面，在場(chǎng)的人們都哭了。有的一邊哭一邊用手絹抹眼淚，有的.默默地哭，有的甚至哭出聲來(lái)。一位老爺爺走過(guò)去，把小燕子摟在懷里，一邊給她擦眼淚，一邊說(shuō)：“孩子別哭了，會(huì)傷著身體的！”老爺爺說(shuō)著說(shuō)著自己也流下了眼淚。一位阿姨走過(guò)去，摸著燕子的頭說(shuō)：“我可憐的孩子，你奶奶雖然不在這個(gè)世界上了，但她能看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，孩子你要堅(jiān)強(qiáng)啊！”姥姥站在一旁，臉上也寫(xiě)滿了同情和憐憫，嘴里不停地說(shuō)：“多么可憐的孩子呀！………”
送走了奶奶，燕子由于太傷心，經(jīng)受不住這樣的打擊，所以生病了。后來(lái)，我舅舅（是個(gè)醫(yī)生）知道了燕子生病的事，就主動(dòng)免費(fèi)給她開(kāi)藥、打針，還給了她300塊錢(qián)，舅舅對(duì)她說(shuō)：“回去別忘了吃藥，這些錢(qián)你拿去教學(xué)費(fèi)吧。”左鄰右舍也都伸出熱情的手，有的幫她洗衣服，有的給她端上一盤(pán)熱騰騰的水餃，有的……由于人們的關(guān)愛(ài)，燕子的病漸漸的好了。
過(guò)了一些日子，燕子又被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，她又有了親愛(ài)的爸爸、媽媽。
愛(ài)！讓她又擁有了一個(gè)幸福溫暖的家。愛(ài)！讓她又重新回到了校園，和其他的小朋友一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 篇4
二十年后，人類的科技將會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，一切東西都會(huì)變得更好，汽車也不例外。
我乘著時(shí)光機(jī)器來(lái)到了二十年后的地球，在這里的我發(fā)明了一個(gè)牌子為“超人”的汽車，這種汽車有很多的功能：如果你不知道去上海怎么開(kāi)，就啟動(dòng)STX系統(tǒng)，讓他幫你開(kāi)車；堵車了，你可以讓汽車變成飛機(jī)，選擇天空公路開(kāi)，也可以變成水艇，選擇水下公路；你想汽車變顏色，比如：朱紅色、淡黃色、白雪色、七彩色、等多種的顏色；你想汽車變?cè)煨�，就�?duì)汽車說(shuō)你想他變的造型，汽車就會(huì)變成你想要的造型，光是水果的造型就有上十萬(wàn)種；
如果你連續(xù)好幾個(gè)小時(shí)地開(kāi)車，肯定會(huì)累，你想睡覺(jué)的話，就說(shuō)困了，汽車會(huì)改為自動(dòng)駕駛模式，后面的作為也會(huì)變成床，你只要把副駕駛座位下的枕頭和毛毯拿出來(lái)，蓋在身上就可以放心的睡覺(jué)了；現(xiàn)在的汽車是不用汽油的`，使用太陽(yáng)能發(fā)電的，如果沒(méi)有太陽(yáng)，即使是刮風(fēng)下雨也不怕，如果有風(fēng)，汽車也能發(fā)動(dòng)，如果是下雨，無(wú)風(fēng)的，汽車就會(huì)打開(kāi)后備箱，積滿雨水，再把雨水轉(zhuǎn)化為燃料，也能發(fā)動(dòng)
這就是我二十后發(fā)明的汽車，怎么樣？心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng),二十年后到我店里來(lái)買(mǎi)吧！
四年級(jí)作文 篇5
書(shū)法，是中國(guó)五千年文化的根源，它凝聚著世世代代中國(guó)人的精華。書(shū)法更是中國(guó)特有的一種藝術(shù)。
在這五千年?duì)N漫的書(shū)法文化中，有著多如繁星的大書(shū)法家。如王羲之、歐陽(yáng)詢等。王羲之的臨池學(xué)書(shū)，最后將池水染成黑色，稱為“墨池”，這是何等的堅(jiān)毅，被稱為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。
我深深愛(ài)上了書(shū)法，它是中國(guó)人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書(shū)法愛(ài)好者的心靈家園。我練書(shū)法雖只有僅僅的七個(gè)月時(shí)間，但我深深感受到了它的魂。書(shū)法不僅僅是中國(guó)文化的代表，更是瑰寶。在我的生活中，練書(shū)法已是每天必不可少的`一件事，學(xué)習(xí)再忙都會(huì)抽出一些時(shí)間感受一下它的魅力，因?yàn)槲冶凰钌钗�，難以自拔。
每當(dāng)攤開(kāi)一張宣紙?jiān)跁?shū)桌上，鎮(zhèn)紙壓住案頭，我就開(kāi)始了練習(xí)，有時(shí)不知不覺(jué)就到了深夜，竟然一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)到累;在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，帶來(lái)的更是無(wú)盡的快樂(lè)。這讓我興趣更濃了，信心更足了，心里覺(jué)得總是有一股力量在向上推著我，可能那是源于我對(duì)書(shū)法深深的愛(ài)吧?
月初，老師叫我去參加毛筆字考級(jí)競(jìng)賽。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的事，我欣喜若狂。“哈哈，這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爸爸，爸爸也替我高興。我握著筆小心翼翼的在隸書(shū)薄上寫(xiě)著，可怎么也寫(xiě)不好。爸爸見(jiàn)了，就幫我分析每一個(gè)字。有時(shí)碰上攔路虎得練好長(zhǎng)時(shí)間，練得我手都酸了，可我沒(méi)有泄氣，還堅(jiān)持著，直至練得差不多了，才停下來(lái)休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時(shí)，我迅速的寫(xiě)完了，過(guò)了兩個(gè)月，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的考級(jí)證書(shū)!我和爸爸笑得合不攏嘴!
俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲;只要付出了，總會(huì)有回報(bào)的!”在成功背后，總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。啊!書(shū)法，我愛(ài)你那柔軟筆直的毛筆;愛(ài)你那潔白如雪的宣紙;愛(ài)你那淡香怡人的墨汁。