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小學四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
新型冠狀病毒來勢洶洶，由新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著每一個人的心。
我早上起來第一件事就是關(guān)注疫情實時情況，驚訝于它指數(shù)型增長的速度。在國家危難之際，我們能做的只有依照專家說的那樣，不出門，不聚餐。此刻，的愛就是即使再想念，也不相見。
沒有被禁錮的城，只有不離開的愛。在疫情面前，依舊有許許多多的勇士，不怕自身被感染，無怨無悔地堅守在一線。
武漢的一家餐館發(fā)帖：醫(yī)護人員需要吃飯，提前半小時打電話，24小時在線，店、車已全消毒。一位年輕姑娘闖進忙碌的.急診科，在分診臺放了三盒東西，說了一聲“這是送給你們的”，便匆匆離去。護士打開盒子，里面滿滿放著45副護目鏡，里面黃色的小紙條上寫著：“平安，加油”。我們沒有那么專業(yè)的醫(yī)護知識，我們是平凡人，所以只能盡我的平凡之力，保護我們的醫(yī)護天使!
不要畏懼寒冬，因為暖春總會來臨，依舊有一群人在溫暖著我們。我們在過年，他們卻在幫我們過關(guān)。隔離病毒，絕不是隔離愛。抗擊疫情，我們在一起。
小學四年級作文 篇2
我的表弟天生活潑，一雙明亮的大眼睛，一個如小丑般的鼻子，再加上一張整天咧著笑的嘴，大伙兒都稱之為“開心果”，但唯一有一點美中不足的.便是他太瘦！
如果說每個人是一朵花兒的話，那我認為表弟一定是奇葩：一朵美麗的花兒再加上襯托的綠葉，惟獨就少了一根強有力的枝干。雖然他表面上說自己是苗條，但我堅信，他的內(nèi)心深處一定希望自己能夠強壯起來！他每次碰到人都會被說瘦，但他硬說苗條，久而久之，他便有點忌諱瘦這個詞了。但我不得不承認他是吃肉都不長肉的那種人。
每次我去他家，就感受到了一片竹林，他便是那竹中之王（所謂竹中之王是竹子中最“瘦”然而又體格最好的“竹子”。我表弟可是跆拳道紅黑帶，體格超級棒。）我一碰他的身體就感覺到我是一個生物學家，把人體結(jié)構(gòu)都了解了，他的肚子、大腿、小腿，手臂上都沒肉，展現(xiàn)出來的都是肋骨和肌肉。
在他眼里，苗條就是瘦的接班人了，但他還是只停留在這個問題上，而我卻早就認同了他這個想法，飯吃得多，消耗的體能又大，所以保持了這種身材，因此，瘦便可以“跨進21世紀”，成為了一個時尚的詞語——“苗條”。
瘦不好，像我班趙鍇那樣挑食更不好，但像我表弟這么“苗條”，好！
小學四年級作文 篇3
最近一段時間，嚴重的霧霾總是纏繞整個杭州城，每天早晨起來，打開窗戶，滿屋子就會充滿烏煙瘴氣，使得喉嚨里癢癢的，有種說不出的難過。杭州遇霧霾“鎖”城，大部分地區(qū)能見度低于200米。受霧霾影響，城區(qū)陷入嚴重空氣污染之中，全市7個監(jiān)測點位都處于“嚴重污染”狀態(tài)。在杭州，雖然太陽當空，但建筑物仿佛蒙上了一層薄紗。每天一出門就感到空氣干燥，天空灰蒙蒙的，如同漫天飛舞的灰塵。因為杭州地面濕度較大，風速又小，不利于霧霾的消散，所以霧霾天持續(xù)了很久。環(huán)保部門給出的出行建議是“取消不必要的戶外活動”。使我們的心情也不太好。
這霧霾，因為人類不保護環(huán)境，亂排工業(yè)廢水，使得原本清澈的小溪、小河變得渾濁，不再有可愛的小魚們在水中歡快的游蕩了;亂砍伐樹木，使森林的樹木急劇減少，大面積森林成為沙漠，難以抵擋風沙，這是多么嚴重啊!大街上人煙稀少，沒有幾個人，也沒有幾輛車。出門的'人統(tǒng)統(tǒng)“全副武裝”，戴上口罩，圍上圍巾，戴上帽子，戴上手套。持續(xù)的霧霾天氣使許多人患上了呼吸系統(tǒng)疾病，多數(shù)是老人和小孩。醫(yī)院里人山人海，兒科門口擠滿了上百位的患兒，這場面，堪比“春運”。據(jù)統(tǒng)計，近幾天接診人數(shù)中，近一半為呼吸道疾病患者，臨床表現(xiàn)多數(shù)為發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕，以及上呼吸道疾病，支氣管炎，支氣管肺炎、喘憋性肺炎最多。今年呼吸道疾病患者與去年同期相比，人數(shù)增加了三成。據(jù)有關(guān)部門分析，這次霧霾天氣主要是因為近期受逆溫氣候條件的影響、污染物不易擴散和冬季燃煤量大等導致空氣質(zhì)量變差的。長期的破壞生態(tài)也是惡劣天氣的主要原因。所以，我們一定要保護環(huán)境，不要繼續(xù)污染了。我們的地球現(xiàn)在已經(jīng)變得千瘡百孔了，我們不要再破壞它了!
這次霧霾天給人們的生活帶來了極大的不便和危害了。為了預防霧霾帶了的危害，我們要注意這幾點：
1、出門帶口罩;
2、飲食清淡多喝水;
3、霧霾天氣少開窗;
4、適量補充維生素d。
這樣我們就能與無情的霧霾抗爭了!
小學四年級作文 篇4
“上有天堂，下有蘇杭”我今天終于看到了美麗的杭州。我想起了蘇軾的詩句：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。的確，百聞不如一見。
由于今天天氣是陰天，西湖云霧繚繞，好像一個睡夢初醒的姑娘。湖面上，魚在水里游來游去，好像小朋友調(diào)皮地吐著泡泡。湖面上千姿百態(tài)的游船在水中漾起一圈圈波紋。我們一直沿著西湖向前走，看到了惜別白公（送別白居易群雕），爸爸的一番話，讓我想到了當時杭城市民在白居易離任時依依惜別的動人場面。突然，我看見一個白發(fā)鬢鬢的老爺爺站在我旁邊，正在地上撿香煙頭，手上拿這個可樂瓶，里面裝著一支支抽過的香煙頭，老爺爺胸前掛著一張紅色的紙，紙上有一行字，“珍惜生命，遠離煙酒�！蔽覐闹懈形虻轿骱看蠹乙黄鹑ケＷo、愛護。保護環(huán)境，人人有責，從我做起。
我們繼續(xù)向前行，來到了斷橋殘雪，今天的人簡直是人山人海。我問爸爸什么叫斷橋？“冬日雪后，橋的`陽面冰雪消融，但陰面仍有殘雪似銀，從高處眺望，橋似斷非斷�！迸�！原來如此，我明白了！
“天堂杭州”你真美，你的美是不能讓人形容的美，你的美給了我們無限遐想。
小學四年級作文 篇5
今天，我體會到了“欲要看究竟，處處細留心”的道理。
上午一上課，老師就說：“今天我們做一個關(guān)于細心、冷靜、觀察的游戲。”全班同學立刻高聲歡呼起來。
老師接著說：“這個游戲只能讓安靜的同學玩兒。”一下子，剛才還歡呼雀躍的同學立刻變得靜悄悄的，如同一個個安靜的小兔子。
其中一個剛才叫得最歡的男生站起來對老師說：“老師，我一會玩游戲的時候保證不說話�！闭f完又馬上坐好，還有一些男生也立刻附和著。
但老師沒有叫他們，而是選了兩個平時比較安靜的同學到臺上去，然后讓我們觀察他們倆有什么不同的地方。
一個男生馬上跳起來說：“一個高一個低，一個白一個黑。”
全班同學聽了后，一下都笑噴了，臺上的'兩個同學也尷尬地面面相覷。
老師馬上強調(diào)說：“不但要看外貌，還要觀察身上的穿著。”
“衣服顏色不同，鞋子穿得也不一樣……”臺下的同學們都爭先恐后地搶答，把臺上兩位同學全身上下觀察了個遍。
老師等我們說完，示意我們先安靜一下，接著說：“現(xiàn)在我們來轉(zhuǎn)換一下角色，讓臺上兩位同學也來觀察一下大家，但是要增加難度。”
說完便讓臺上的兩位同學背對我們站好，然后對我們說：“現(xiàn)在請大家把各自的衣服變化一些地方。”
老師話音未落，全班同學一下子沸騰了，有的把帽子戴起來，有的把外套脫掉，有的卻愣著不知道該怎么辦。
等所有的同學都忙活了好一陣后，老師宣布：“停！”并讓臺上的兩位同學轉(zhuǎn)過身來，讓他們在我們當中尋找與剛才穿著不一樣的人，誰先找到三個人，誰就獲勝。
這時候全班再一次沸騰了，臺上的兩位同學緊張地仔細觀察，努力思索著我們與剛才的不同之處。而臺下的我們也嘻嘻哈哈，故意擾亂他們倆的注意力，教室里一時熱鬧非凡。
最后，我們的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，雖然這是一個小小的游戲，但是讓我明白了一個道理：生活中要善于細心發(fā)現(xiàn)！